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國際左撇子日孩子用左手要改嗎? 順應尊重孩子慣用手 營造友善學習環境

轉載:台灣新生報 蔡榮宗 2026年8月13日週四 下午3:24

每年八月十三日是「國際左撇子日」,提醒大眾看見左撇子族群的獨特之處。對許多家長而言,當孩子開始學寫字,常會面臨這樣的煩惱:「醫師,我家孩子寫字都用左手,聽說用右手比較方便,筆順也比較正確,需要趁年紀小改過來嗎?」

衛福部草屯療養院兒童青少年精神科主任許維堅表示,門診常遇到家長因孩子習慣用左手而感到焦慮。受傳統觀念影響,部分家長仍認為「用右手比較好」,擔心左撇子將來在寫字、學習或生活上遭遇不便,因而強迫孩子改用右手。然而,慣用手是自然發展的一環,並非需要「矯正」的問題。當孩子已經明顯偏好使用左手時,如果大人持續要求甚至強迫他改用右手,反而可能增加學習上的負擔。

孩子是左撇子,家長可以怎麼做?許維堅主任建議,面對習慣使用左手的孩子,家長可以從以下幾個方向給予支持:

一、尊重自然發展,切勿強迫改手。若孩子在拿筆、畫畫、用餐或操作物品時已自然習慣使用左手,家長順應即可,無須為了「與大家一樣」而勉強改變。

二、調整書寫環境,提升使用舒適度。家長可陪孩子調整適合的紙張放置角度與坐姿,減少手部遮擋視線或手腕過度彎曲的問題。寫字時,可將光源設定在右前方,避免左手投下陰影。此外,挑選左手專用剪刀或符合握筆習慣的文具,能降低因工具不合而產生的挫折感。

三、與學校保持溝通,建立一致支持。家長可主動告知老師孩子的慣用手,以便在座位安排與書寫活動中提供協助。例如雙人座可安排左撇子坐在左側,避免與鄰座同學寫字時手肘碰撞。老師若能採取一致的關懷模式,孩子更容易建立安全感,專心投入學習。

許維堅主任強調,左撇子僅是大腦與身體發展的個體差異,與聰明程度無關,更不代表未來的發展會落後於人。家長應關注的是孩子能否自在學習、健康成長,並在遇到困難時獲得足夠的支援。

草屯療養院長丁碩彥表示,每個孩子都有獨特的成長步調,慣用左手或右手絕無優劣之分。面對孩子的發展,家長不必過度追求「和別人一樣」,重要的是理解需求並提供適當環境。在學習過程中,少一些比較與要求,多一些耐心與鼓勵,孩子才能在被接納的安全感中建立自信。真正需要「矯正」的,往往不是孩子的習慣,而是大人對於「右手才好」的刻板印象。讓孩子以最自在的方式學習成長,就是給予他們最好的支持。


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國際左撇子日孩子用左手要改嗎? 順應尊重孩子慣用手 營造友善學習環境

轉載:台灣新生報 蔡榮宗 2026年8月13日週四 下午3:24

每年八月十三日是「國際左撇子日」,提醒大眾看見左撇子族群的獨特之處。對許多家長而言,當孩子開始學寫字,常會面臨這樣的煩惱:「醫師,我家孩子寫字都用左手,聽說用右手比較方便,筆順也比較正確,需要趁年紀小改過來嗎?」

衛福部草屯療養院兒童青少年精神科主任許維堅表示,門診常遇到家長因孩子習慣用左手而感到焦慮。受傳統觀念影響,部分家長仍認為「用右手比較好」,擔心左撇子將來在寫字、學習或生活上遭遇不便,因而強迫孩子改用右手。然而,慣用手是自然發展的一環,並非需要「矯正」的問題。當孩子已經明顯偏好使用左手時,如果大人持續要求甚至強迫他改用右手,反而可能增加學習上的負擔。

孩子是左撇子,家長可以怎麼做?許維堅主任建議,面對習慣使用左手的孩子,家長可以從以下幾個方向給予支持:

一、尊重自然發展,切勿強迫改手。若孩子在拿筆、畫畫、用餐或操作物品時已自然習慣使用左手,家長順應即可,無須為了「與大家一樣」而勉強改變。

二、調整書寫環境,提升使用舒適度。家長可陪孩子調整適合的紙張放置角度與坐姿,減少手部遮擋視線或手腕過度彎曲的問題。寫字時,可將光源設定在右前方,避免左手投下陰影。此外,挑選左手專用剪刀或符合握筆習慣的文具,能降低因工具不合而產生的挫折感。

三、與學校保持溝通,建立一致支持。家長可主動告知老師孩子的慣用手,以便在座位安排與書寫活動中提供協助。例如雙人座可安排左撇子坐在左側,避免與鄰座同學寫字時手肘碰撞。老師若能採取一致的關懷模式,孩子更容易建立安全感,專心投入學習。

許維堅主任強調,左撇子僅是大腦與身體發展的個體差異,與聰明程度無關,更不代表未來的發展會落後於人。家長應關注的是孩子能否自在學習、健康成長,並在遇到困難時獲得足夠的支援。

草屯療養院長丁碩彥表示,每個孩子都有獨特的成長步調,慣用左手或右手絕無優劣之分。面對孩子的發展,家長不必過度追求「和別人一樣」,重要的是理解需求並提供適當環境。在學習過程中,少一些比較與要求,多一些耐心與鼓勵,孩子才能在被接納的安全感中建立自信。真正需要「矯正」的,往往不是孩子的習慣,而是大人對於「右手才好」的刻板印象。讓孩子以最自在的方式學習成長,就是給予他們最好的支持。


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現代爸爸陷多重角色夾擊與無助
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現代爸爸陷多重角色夾擊與無助

轉載:台灣新生報 劉立農 2026年8月11日週二 下午8:47

父親節過後,他還好嗎?當節日過去,回到日常生活,爸爸的辛苦是否也有人真正看見?在家庭裡,父親往往被期待成為可靠的經濟支柱、孩子的榜樣,以及伴侶的「神隊友」,遇到問題要冷靜、面對壓力要撐住,甚至連情緒都習慣自己消化;然而當「堅強」成為男性的日常角色,許多爸爸其實也可能有疲憊、焦慮、挫折與無助只是很少說出口。

台北「張老師」強調求助並不代表軟弱或失敗,反而是對自己與家庭負責任的表現現代父親的角色已經與過去大不相同,從單純負擔家庭經濟,逐漸走向共同育兒、親子陪伴、家庭經營與情感支持,但角色增加的同時,也可能帶來更多壓力,工作上要面對職涯競爭與經濟負擔,回到家又要面對親子教養、夫妻溝通及家庭責任,當工作與家庭兩頭拉扯時,部分男性容易陷入「我應該要做得更好」的自我要求,卻不習慣說出自己的困難。

尤其許多男性從小受到「男兒有淚不輕彈」、「男人就是要堅強」等性別角色觀念影響,面對失業、職涯轉換、婚姻衝突、親子關係、經濟壓力或人生低潮時,往往第一個想到的是「自己想辦法」,而不是「找人談談」,久而久之情緒沒有出口,可能轉化為失眠、焦躁、易怒、低落,甚至影響伴侶與親子關係。

「父親」其實只是男性人生眾多角色中的其中一個,從兒子、丈夫、爸爸,到職場上的主管、同事,再到照顧年邁父母的中年子女,每一個角色都可能帶來不同的期待與責任,當這些角色同時發生,男性很容易把「照顧別人」放在第一順位,卻忘了自己也需要被照顧。願意求助並不代表一個男人不夠堅強,反而是對自己與家庭負責任的表現,當爸爸願意說出「我最近真的有點累」、「我不知道該怎麼跟孩子溝通」、「我和另一半最近常常吵架」,不代表他失敗了,而是他開始為自己的生活尋找新的可能。

台北「張老師」強調,求助並不代表軟弱或失敗,反而是對自己與家庭負責任的表現。父親不需要永遠扮演家裡最完美的支柱,當爸爸願意正視並照顧自己的情緒,家庭關係才有機會創造更多理解與連結。台北「張老師」承接臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心委託辦理的「城男舊事心驛站」過去曾針對爸爸角色、親子關係及男性育兒舉辦多場實用活動,協助男性學習情緒表達。不論您正處於生活卡關、關係困擾,或單純想更了解自己,都歡迎主動走進這座城市裡的「心驛站」。

若您或身邊的家人正面臨情緒或生活調適的難題,請撥打1980「張老師」輔導專線,尋求專業的陪伴與傾聽,爸爸不只是家庭裡的「支柱」,也是一個有情緒、有需要、值得被理解的人,讓我們在父親節過後,仍然記得看見爸爸,也看見每一個正在努力生活的男人。


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研究:育兒有助延緩大腦老化速度
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研究:育兒有助延緩大腦老化速度

轉載:中央廣播電台 吳寧康 2026年7月27日週一 下午12:51

台泰時報今天(27日)報導,最新研究指出,育有子女的父母,其大腦功能可能比同齡且未育有子女者更顯年輕。研究發現,這種差異並非單純來自生育本身,而是長期育兒過程中持續接觸新知、解決問題及擴大社會互動,讓大腦維持較高的認知活動,進而有助延緩老化。

過去社會普遍認為,養育子女會增加身心負擔與家庭支出,尤其容易使父母感到疲憊。然而,近年多項研究從神經科學角度觀察發現,育兒經驗可能對大腦健康帶來正面影響,甚至子女人數較多的父母,其大腦年輕化的趨勢更為明顯。

研究人員分析認為,育兒是一項長期且高度複雜的認知活動。從照顧新生兒、陪伴成長、協助學習,到處理青春期各種生活與情緒問題,父母幾乎每天都必須面對新的挑戰,不斷學習新的知識與技能。

此外,隨著孩子成長,父母也需要接觸新世代的流行文化、數位科技、社群媒體及遊戲等內容,同時與教師、其他家長及孩子的朋友建立互動,持續擴展生活圈與社交網絡。

研究指出,相較於生活模式較固定的中年族群,長期維持學習、解決問題及社交互動,有助刺激大腦神經連結,提高認知彈性,因此在腦部影像分析中,部分育有子女者展現出較年輕的大腦特徵。

不過,研究人員也強調,相關結果並不代表每個人都應該生育,也不能直接推論生育本身就是延緩腦部老化的原因。

目前研究主要呈現兩者之間存在關聯性,仍需更多長期研究釐清因果關係,以及教育程度、健康狀況、經濟條件與生活型態等因素的影響。

專家表示,對於未育有子女的人而言,同樣可以透過持續學習新技能、培養興趣、學習樂器、閱讀、參與社交活動或終身學習課程等方式,維持大腦活力,降低認知功能退化風險。(編輯:宋皖媛)



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台南布可小星球2.0升級 親子共讀延伸家庭閱讀力
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台南布可小星球2.0升級 親子共讀延伸家庭閱讀力

轉載:自由時報 

王姝琇 2026年7月27日週一 上午11:34

南市教育局今日宣布「布可小星球」閱讀平台正式升級為2.0版,此次不僅升級平台功能,更將閱讀推廣從幼兒園延伸至家庭親子共讀,透過學校與家庭攜手合作,打造幼兒閱讀支持系統,讓閱讀融入孩子日常生活。

今年9月開學將推出「布可小星球2.0」,打造更完整的幼兒閱讀支持系統,讓閱讀介面與操作變得更直覺與簡便,教師將平台作為教學輔助工具時,能透過歷程觀察與幼兒的課堂回饋進行深度反思,進而滾動式精進教學品質,全面提升自我閱讀教學效能。

此次升級另一亮點為強化「親子共讀」功能,將閱讀從校園延伸至家庭,讓家庭成為孩子的第一間閱讀教室。教育局長鄭新輝表示,台南市深耕閱讀教育,2022年起建置「布可小星球」閱讀平台,打造專屬幼兒園使用的閱讀資源系統。

歷經4年推動,在全市幼兒園、教師及家長共同努力下,已累積超過48萬人次瀏覽,收錄618本專家推薦優良繪本、1239筆教學資源,閱讀紀錄突破22萬筆,已成為台南推動幼兒閱讀的重要平台,陪伴許多孩子展開人生第一段閱讀旅程。

布可小星球升級,鄭新輝強調,閱讀教育不能等到孩子上小學才開始,應從幼兒園扎根並延伸至家庭,家庭是閱讀教育最重要的起點,當家長願意每天花一點時間陪伴孩子閱讀,不僅能增進親子互動,更能共同建立終身受益的閱讀素養。


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慢飛天使夏令營 開放線上、電話報名
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慢飛天使夏令營 開放線上、電話報名

轉載:台灣新生報 鄭紫薇 2026年7月14日週二 下午8:16

為了給予慢飛天使家庭更多的支持與關懷,基隆市政府兒童及少年事務處將於8月12日在基隆市祖孫館舉辦「慢飛天使夏令營」,即日起受理報名。

兒少處說明,此次活動特別邀請到具備豐富婦幼專業背景的彭韻如(Apple)老師,帶領家長與孩子們在手作料理的過程中,重新找回教養的成就感與幸福感。處長吳雨潔表示,陪伴慢飛天使成長,是一條需要極大愛心與耐心的道路,市府團隊一直以成為家長們最堅實的後盾為目標努力,這次舉辦的慢飛天使夏令營活動,希望透過彭韻如老師溫暖的帶領,讓家長與孩子攜手走進親子廚房,透過實用技巧與溫暖關懷為親子互動創造更多的歡笑,並在夏日裡共創充滿愛與溫度的回憶!

「慢飛天使夏令營」以基市發展遲緩兒童之家庭為參與對象,邀請家長與孩子共同走進親子廚房,在安全且充滿愛的環境中,透過簡單的日常互動,讓家長看見慢飛天使的潛力與成長。為提供最符合兒童發展階段的引導,活動將分為上午場(10:00-12:00)以及下午場(14:00-16:00),分別針對0-3歲及4-6歲孩童設計不同的課程。每場次名額限10組家庭參與,活動完全免費,額滿為止,歡迎有興趣的家長線上報名或洽兒童服務中心(電話:02-2423-7751)報名。


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省吃儉用栽培兒子進大企業!1年後卻喊辭職 真心話讓父親心碎
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省吃儉用栽培兒子進大企業!1年後卻喊辭職 真心話讓父親心碎

轉載:中時新聞網 邱怡萱 2026年7月14日週二 上午5:05

父母拚命替孩子鋪路,真的就是孩子想走的路嗎?一名父親為了栽培兒子,犧牲自己的生活、把薪水幾乎全花在教育上。多年後,兒子雖然成功進入人人稱羨的大企業,卻突然辭職,一句「請讓我過自己的人生」,讓父親多年心血瞬間化為泡影。

根據《THE GOLD ONLINE》報導,57歲的佐川先生(化名)在工廠工作,年收入約490萬日圓(約新台幣98萬元),由於自己學歷不高,求職時四處碰壁,因此從兒子出生起,就下定決心要給孩子最好的教育,不讓他走上自己的老路。

為了支付補習費、教育基金,佐川幾乎把所有收入都投入孩子身上,每月只留2萬5000日圓(約新台幣5000元)當零用錢,平時不敢亂花錢,也放棄所有興趣與娛樂,只希望兒子能靠讀書改變人生。

在父親的嚴格要求下,兒子一路考上明星大學,畢業後也順利進入知名大企業工作,看到兒子成功站穩職場,佐川先生認為,多年來的辛苦與犧牲終於有了回報。

然而,一年後,返鄉探望父母的兒子卻突然宣布:「我辭職了,下個月要到支援弱勢家庭的非營利組織(NPO)工作。」這番話讓父親震驚不已,完全無法接受。

面對父親的質疑,兒子終於說出埋藏多年的心聲。他表示,童年幾乎每天都在念書、寫題目,看著父母為了教育費用不斷爭吵,讓他承受巨大壓力。「我一直都照著你的期待活著,現在請放過我,讓我過自己的人生吧。」

這番話讓佐川先生瞬間崩潰,他一直認為自己是在替孩子鋪路,沒想到在兒子眼中,這些付出卻成了沉重的束縛。更令他難受的是,向來默默支持他的妻子也坦言:「也許我們真的做錯了。」夫妻關係因此變得疏離。

在少子化趨勢下,許多家長將所有心力與資源投注在獨生子女身上,即使省吃儉用,也希望提供最好的教育,替孩子鋪好未來的路。然而,這起故事也提醒外界,教育投資固然重要,若忽略孩子真正的想法與意願,再多的付出也未必能換來幸福,學會傾聽孩子的心聲,尊重他們的人生選擇,或許才是父母真正應該做的事情。


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竹山鎮親子館添購新書 閱讀心得活動陪孩子充實一夏
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竹山鎮親子館添購新書 閱讀心得活動陪孩子充實一夏

轉載:台灣新生報 蔡榮宗 2026年7月8日週三 下午4:40

暑假正式展開,為提供親子優質的休閒與學習空間,竹山鎮公所持續充實親子館閱讀資源,今年暑假特別新增二百本適合不同年齡層閱讀的繪本及故事書,並同步推出「暑假閱讀心得活動」,鼓勵國小學童培養思考能力與閱讀習慣,讓孩子在歡樂假期中持續學習。

竹山鎮親子館是南投縣13鄉鎮唯一由鄉鎮市公所設立營運的親子館,自成立以來,除了提供親子共遊空間外,也長期辦理說故事、親職教育、手作DIY、電影欣賞及各式親子活動,希望打造兼具遊戲、學習與陪伴功能的友善育兒環境,成為家長育兒最堅強的後盾。

竹山鎮親子館本次添購的200本全新童書中,內容涵蓋品格教育、生命教育、自然科學、生活知識及趣味故事等主題,提供孩子更多元、更豐富的閱讀選擇。館方也規劃於7月1日至7月31日舉辦「暑假閱讀心得活動」,邀請國小學童踴躍參與,依完成篇數可兌換精美小禮物或讀書禮券,藉由閱讀與書寫並行,提升孩子的閱讀理解與表達能力。

竹山鎮長陳東睦表示,閱讀是一切學習的基礎,也是培養孩子獨立思考與終身學習能力的重要養分。希望透過持續充實館藏資源及規劃多元閱讀活動,讓孩子從小養成閱讀習慣,在閱讀中開拓眼界、累積知識。

鎮長也誠摯邀請家長利用暑假期間,陪伴孩子走進親子館,一起閱讀、遊戲、觀賞電影、參與DIY活動,在溫馨互動中增進親子情感,留下充滿知識與歡笑的暑假回憶。館方也提醒,今年新購置圖書均設置於新書展示區,活動期間僅供館內閱讀,不開放外借,歡迎大小朋友一起前來享受閱讀的樂趣。


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新北攜手醫療團隊辦兒童發展篩檢 把握早療黃金期
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新北攜手醫療團隊辦兒童發展篩檢 把握早療黃金期

轉載:台灣新生報 蘇春瑛 2026年7月6日週一 下午2:29

為協助家長及早掌握幼兒發展狀況,新北社會局委託基督徒救世會於三峽服務據點辦理「前進動物森林」免費社區兒童發展篩檢活動,結合恩主公醫院醫療團隊,透過發展篩檢、醫師諮詢及親子互動遊戲,協助家長了解孩子發展情形,把握早期療育黃金期。

新北社會局長李美珍今(六)日表示,新北市設有七區早期療育社區資源中心,提供專業服務及家庭支持,定期辦理親子活動,協助增進親子互動與幼兒發展,家長可至新北市育兒資訊網「早期療育專區」查詢相關資訊。

基督徒救世會自一一三年起承辦三峽區發展遲緩兒童巡迴輔導及篩檢服務,今年起服務擴及樹林及鶯歌,針對零至六歲幼兒提供語言、動作、認知、社交及生活自理等發展篩檢,並提供家長諮詢及轉介建議。基督徒救世會表示,早期發現不是替孩子貼標籤,而是及早提供適切支持。若家長對孩子語言、動作、情緒互動或生活自理能力有疑慮,應及早尋求專業協助,把握發展黃金期,陪伴孩子健康成長。


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聰明不是智商高,是睡得飽!頂尖國內外揭大腦發展關鍵:不花錢的事最重要
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聰明不是智商高,是睡得飽!頂尖國內外揭大腦發展關鍵:不花錢的事最重要

轉載:出處/康健雜誌 文/邱宜君 2026年6月29日週一 下午6:42

台灣家長為「贏在起跑點」拚盡全力,孩子也疲於奔命,但2026年6月剛登上《Science》的腦影像研究發現,過去被視為聰明大腦的證據,其實無關IQ高低,真正的關鍵是家庭環境好,讓孩子睡得飽、生活不高壓。什麼叫做家庭環境好?2025年發表的本土研究證實,關鍵不在家庭收入,而是父母有沒有餘裕陪伴孩子。

拚起跑點,可能讓孩子先輸掉睡眠

在台灣,幾乎沒有家長能完全擺脫「贏在起跑點」的焦慮。幼稚園就要開始練英文、學才藝,小學開始補習、做科展,最好能早早加入資優先修的行列,就擔心慢一步,孩子會被甩在後頭。

不過,今年6月11日刊登於頂尖期刊《Science》的大型腦影像研究,用扎實的研究方法,為這場起跑點競賽投下震撼彈。從12大類因素當中脫穎而出,對孩子大腦發展影響最大的單一因素,是家庭與鄰里的社經地位(不只是家庭收入數字,也包括居住地所反映的社會經濟機會),影響力甚至超過智商(IQ)、教養方式與健康史。

更耐人尋味的是,與社經地位最相關的腦區,和「睡眠不足」、「慢性壓力」在大腦留下的痕跡高度重疊。研究作者之一,華盛頓大學醫學院神經學教授多森巴赫(Nico Dosenbach)告訴《歐洲新聞網(Euronews)》,社經地位較低孩子的大腦,看起來不是「不聰明」,而是像一個「長期睡不飽又壓力很大」的大腦。

家庭鄰里環境影響大,遠勝其他11個因素

這項研究由美國華盛頓大學團隊主導,根據近1萬2,000名9~10歲兒童腦部影像,分析大腦皮質厚度(結構)、不同腦區間的連結強度(功能),並與649個生活變項一一比對,試圖找出哪些因素關聯最強。這649個變項可分為12大類:

1. 社經地位(家庭收入、自有住宅、鄰里條件等)

2. 認知能力(含智力測驗分數、記憶力)

3. 螢幕使用時間

4. 人口結構(種族、性別)

5. 身體健康

6. 心理健康

7. 社會適應(友誼、是否被霸凌)

8. 教養方式

9. 人格特質

10. 藥物或物質暴露

11. 文化與環境因子

12. 病史

影響最大的因素在社經地位這個類別浮現,那就是兒童機會指數(Child Opportunity Index,COI)當中「社會與經濟」子領域的分數。這是以兒童居住地的人口普查街區為單位,綜合多項鄰里層級的社經資料計算而成,包含貧窮率、就業率、自有住宅比例、公共補助依賴程度等,是一個以「居住地」為基礎的綜合性機會指數,不是單指家庭年收入。

聰明的大腦關鍵不是智商高,而是睡得飽

找出社經地位這個主因之後再分析,更顛覆了過去數十年腦科學對於智商的理解。當研究團隊在統計上把社經地位的影響扣除,原本一直被認為是「智商刻在大腦裡的證據」,竟有高達7成不再具有統計意義。高社經地位孩子的大腦之所以看起來「比較聰明」,並不是因為智商較高,很大程度只是因為它沒有承受低社經兒童所承受的睡眠剝奪與慢性壓力。

「智力測驗沒有大家想像的精準,社經地位影響很大,不只是家庭收入,是多面向條件整合的結果,與孩子的情緒、認知、社交、學習都息息相關。」研究神經心理學及發展學超過30年,台灣大學醫學院腦與心智科學研究所教授高淑芬對這個研究結果並不意外。許多孩子智商不低卻不能適性發展,是因為環境與學習動機有差異,「有很好的培養基和幼苗不夠,還要持續灌溉照顧,孩子才會長得好。」

台灣孩子少睡1~3小時,補習文化讓大腦更難休息

美國睡眠醫學會(AASM)建議,6~12歲小學生每天要睡9~12小時,13~18歲國高中生則是8~10小時,高淑芬1991年赴美進修時就發現,歐美孩子大都晚上9點半前就寢,睡眠時數能達標,但台灣孩子卻普遍少睡1~3小時。30年後毫無改善,甚至更嚴重,兒福聯盟2022年調查顯示,11歲兒童平均只睡8.8小時,15歲只睡7小時,高淑芬直言,晚睡的主因就是補習盛行。

「補習文化的根源,是太多商業廣告在利用、放大父母的焦慮。」高淑芬分析,睡眠不足對孩子腦部發展非常不利,吃、睡、壓力、衝動這些基本功能受影響,高階認知學習當然跟著受累。全家天天疲於奔命,互相催促趕行程,花錢補習之後對成績更患得患失,家庭氣氛瀰漫高壓和不安全感,有品質的親子相處的時間趨近於零,只會得到反效果。

台灣研究:父母參與孩子生活,比社經地位更重要

高淑芬強調,家庭最重要的資源和能力,不見得來自金錢,而在於父母有沒有信心教育孩子、花時間陪伴孩子、深入了解孩子的需求並隨之調整。這些呼籲,正好在清華大學幼兒教育學系特聘教授周育如2025年發表於《國際行為發展期刊(International Journal of Behavioral Development)》台灣本土研究得到應證。

這項研究運用「台灣幼兒發展調查資料庫(KIT)」,追蹤超過2,000位孩子在36、48、60個月大時,家庭社經地位、父母參與度、孩子執行功能這3者的變化,執行功能包括孩子控制衝動、專注、記住規則的能力。

結果發現,社經地位對「孩子執行功能」的直接影響會隨時間消退,到60個月大時就不再顯著。不過,社經地位對「父母參與度」的影響卻一路維持,因社經地位會影響父母能投入多少陪伴,並形塑孩子的執行功能,顯示父母參與度比社經地位更直接、更即時。

孩子的大腦發展,需要家庭也需要制度支持

殘酷的是,許多父母不是沒有心要陪伴,而是根本沒有餘裕。低社經家庭往往被「時間貧窮」綁住,父母為了生計工作到深夜,連好好吃頓飯、說個睡前故事都被現實壓縮掉。

「這就是政府必須接手的地方,我們有責任給孩子足以健康成長的環境。」高淑芬說,有些家庭處境之艱難,外人無法想像,亟需更多理解和協助。有餘裕、有信心陪伴孩子的家長,某種程度上是非常幸運的一群,更該想想能為有需要的孩子做些什麼。

高淑芬舉例說,歐美、日韓都非常用心在確保兒童身心健康的服務、教學、研究有足夠的資源,台灣相形不足。每個國家的種族、基因、家庭文化都不同,台灣需要建立自己的兒童發展及影像資料庫,不能永遠只是參考國外的資料。

(本文諮詢專家:台灣大學醫學院腦與心智科學研究所教授高淑芬)

參考資料:《Science》、《Euronews》、美國睡眠醫學會(AASM)、《International Journal of Behavioral Development》


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翻轉育兒觀 上海社區營造兒童快樂成長環境
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翻轉育兒觀 上海社區營造兒童快樂成長環境

轉載:中央通訊社 2026年6月28日週日 下午7:33

(中央社記者廖文綺上海28日電)在生育率低落的上海,在「新華社區」卻能看見孩子快樂玩耍的身影。作為成功的社區營造案例,這裡有兒童市集與社區遊樂場,還有許多工作者致力於翻轉對待兒童的觀念,打造真正適合兒童快樂成長的環境。

據上海衛健委數據,上海2025年總生育率0.66,創下近年公開數據第2低紀錄。為刺激生育,上海市政府近年也致力於推動兒童友好城市建設。

上海長寧區的「新華社區」是上海社區營造的成功案例,由NGO組織「大魚營造」帶頭在此深耕6年,打造兒童友好、人寵友好的社區環境。這裡今天下午舉辦「兒童友好議題社區節」,由多位在地推動兒童社區營造的工作者進行分享,吸引許多民眾與帶著小孩的家長參與。

悅頑社創辦人葉子認為,兒童友善不只是「空間」的概念,她強調透過「對話」達到兒童友善,不只是讓孩子學習表達,更是陪著孩子一起做事。

葉子在新華社區打造「少年商學院」,讓孩子在溫和的社區環境中提早探索商業社會的運作。例如她帶著孩子在社區市集中親手調製飲料販售、賣早餐,或是擺賣手工藝品,孩子在接觸顧客的過程,能得到大人自發且真實的回饋,進而明白不能只按自己的喜好行事,也會自動自發去想該如何調整產品。

PARS遊戲工作師川川指出,現在的孩子童年「都在機構裡」,例如學校或是才藝班,但是機構裡的學習時間與節奏都是由成人主導,使孩子喪失主體性,沒有時間去考慮「我是誰、我喜歡什麼、我能做什麼、我能為自己的選擇承擔後果嗎?」

川川強調,童年文化與成人文化一樣重要,不該是成年人的文化壓制童年文化,讓孩子時刻為了長大做準備。她提醒,以孩子的視角很難看到成年人所說的未來,應該讓孩子活在當下。

她提倡透過自由遊戲理念、社區空間,以及在地遊戲工作師的結合,打造在家門口就能玩耍的日常。而這在新華社區也得到落實,他們在這裡搭建了一個兒童遊樂場。

推動新華社區營造的大魚營造聯合發起人何嘉對中央社記者表示,「上海並不是一個對生育很友善的地方」,加上育兒教育、養老與重大疾病等三大挑戰,使大家生育意願不高。

他說,營造兒童友好社區,意義在於能讓個體減少對未來與不確定性的恐懼,居民能在社區中互相幫助、共同面對真實的生活和世界,也能提出想法和行動,將看似理想主義的想法一同落實。

何嘉說,「確實有很多理想主義的東西,在商業邏輯裡可能會很受挫,但在社區裡面真的有可能發生」。他舉例,上述川川所提「我們的孩子能不能不在機構裡度過童年?」的理想,在這個社區已持續4年,他們真的自己發明遊戲,並且做出來,讓孩子在這自由遊戲。

何嘉也感覺到,上海「雞娃」(鼓吹父母投資子女,讓孩子競爭)風氣有在慢慢好轉,比如上海長寧區鼓勵活力教育,也禁止數學語文外語等補習班,家長也轉向素質教育、關注身心健康等。

上海也在推動兒童友好城市、兒童友好社區,大魚營造也曾接受過政府邀請去幫助其他社區進行營造。但他強調,社區營造需要該社區居民參與,自下而上推動,才有可持續性。(編輯:周慧盈)


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