光田醫療團隊研究 ADHD兒童情緒受家庭影響

基隆免費育兒指導 新手爸媽別慌

轉載:中時新聞網 徐佑昇 2025年11月10日 週一 上午4:10

為協助年輕新手爸媽育兒諮詢，基隆市兒少處推出免費到府「育兒指導服務」，只要住在基隆市、育有6歲以下兒童且有照顧需求家庭，可透過電話或線上填寫表單申請，由指導員免費到宅提供親職示範、餐點準備、家務指導及親職諮詢，協助家長建立正向教養觀念與照顧技巧。

兒少處長吳雨潔表示，基隆0至6歲幼兒約1.2萬人，占全市人口約3.5％，市府各項育兒津貼補助與支持服務方案，如能及早介入與專業陪伴，讓新手爸媽在育兒歷程獲得實質支持，除減輕許多家庭照顧壓力，並可預防教養困境或因疏忽造成的幼兒意外等憾事。

她指出，為強化在地家庭支持系統及社會安全網2.0計畫前端預防性支持措施，市府今年攜手中華民國愛加倍社會福利關懷協會，公私協力推動「育兒指導服務」。

吳雨潔說，凡居住於基隆市、育有6歲以下兒童且有照顧需求的家庭，皆可透過電話或線上填寫表單申請，經協會媒合，由經過完整訓練的指導員免費到宅提供親職示範、餐點準備、家務指導與親職諮詢等4大項服務。

服務多年的陳姓指導員分享，有媽媽對寶寶安穩睡在搖籃床卻大哭，不知道是否應馬上抱起來？答案是可以抱起來，因為寶寶哭泣是在表達需求，當場並示範正確抱姿與分享親子按摩技巧給爸媽參考，爸爸也在一旁認真做筆記。

陳姓指導員說，幾次服務下來，夫妻倆愈來愈熟練，能分工也能從容照顧寶寶，媽媽更分享最讓人感動的是在最慌亂的時候有指導員教學，對新手爸媽相當有幫助。

「男孩思維直接目標強」女孩安靜男孩追不停 專家：這非懶散是天賦

轉載:TVBS新聞網 藍于洺 吳奎炎 2025年11月7日 週五 下午3:59

養育男孩需要理解他們獨特的思維方式和行為模式。根據專家觀察，男孩的大腦結構與女孩有明顯差異，這反映在他們的日常行為中。雙男寶家長Stacey分享了與男孩相處的心得，強調男孩思維直接、目標導向的特性，需要清晰明確的溝通方式。專家們進一步解釋了男性「空間認知優先型大腦」的特點，以及如何據此調整教養策略，在保留男孩天生優勢的同時，培養他們的生活能力和社交技巧。

在科技業工作的雙男寶媽媽Stacey觀察到，男孩子的思維非常直接且目標性強。她表示，與男孩相處時需要提供明確的目標和計畫，例如週末安排活動時，要清楚告知他們將去哪裡、如何前往、中午要做什麼等細節。Stacey因為在男性居多的科技業工作環境中累積的經驗，更能理解男生的思考模式，在教育兩個兒子時也會從男孩的角度出發，採用更清晰直接的教育方式。Stacey也分享了男孩與女孩在社交場合的明顯差異。她觀察到，當與朋友家庭聚會時，女孩通常能安靜地待在媽媽身邊，讓媽媽可以優雅地與朋友聊天；而男孩則需要媽媽不斷追逐，確保他們不會做出危險行為。這種活潑好動的特質，也意味著照顧男孩需要更多的耐心。

玩出科學力！台中STEAM教育從幼兒到中學全面開展

轉載:TVBS新聞網 2025/11/07 09:00

孩子的培養是城市發展的關鍵！台中市長盧秀燕重視人才培育，積極發展STEAM教育，透過科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）與數學（Math）跨域整合，培養學童思辨力、科學素養、團隊合作能力。市府積極投入資源，在各教育階段設立STEAM教育示範學校，並透過公私合作建置STEAM教室，發展STEAM教師社群，深化師生共學的能量。

玩越多、學越多！幼兒園成科學探索基地
 

為向下扎根STEAM教育，台中市於西區忠明國小附設幼兒園成立首座「幼兒園STEAM教育示範學校」，設有光影探索區、拆解組合區、實驗觀察區及操作組合區，引導孩童在遊戲中像科學家般進行觀察、推論、合作。教師亦積極研發主題教材，例如「老鼠機器人」課程，讓孩童透過指令卡組合，控制機器人動作，在趣味互動中理解程式編程的概念，並學習團隊合作。

教育局說明，幼兒教育階段除於西區忠明國小附幼設立示範學校外，112學年度涵蓋山、海、屯、城等10個行政區；114學年度將再邀集台中市10家種子幼兒園合作，擴展STEAM種子幼兒園至29行政區，全面推廣STEAM教育。

人人都能是發明家！動手做、找答案　培養問題解決力
 

豐原區翁子國小為台中市STEAM教育示範學校之一，長年推動跨域課程，鼓勵學生「從生活中找問題、用科技找答案」。校內以電腦製圖、雷射切割機與3D列印，培養實作能力；學生更分別在109年產出作品「智能割草機」及110年的「智能水溝清理機」，解決校園雜草與水溝內孑孓叢生的問題，並連續榮獲全國科學展覽競賽第一名，展現探索精神與跨域成果。

打造下一代科學力！讓學習與未來接軌
 

市府也持續挹注經費，深化國中STEAM教育。全市目前共設置8座自造教育及科技中心，強化學生科技應用能力。以大里區立新國中自造教育及科技中心為例，中心提供「電與控制」的機電整合課程，包含能源動力、機構結構、程式設計等人機界面應用課程，讓學生透過操作體驗，培養動手做、做中學的創客精神。

教育局持續深化「思用樂學、成就未來」願景，推動STEAM教育，讓孩子樂於探究、勇於創造、善於解決問題，市府未來將持續擴大教學資源與跨校合作，打造從幼兒園到國中的完整學習鏈，培育具備跨域力、科技力與創造力的新世代人才。

家庭扮演早療至關重要角色

轉載:台灣新生報 李叔霖 2025年10月28日 週二 下午8:4

兒童發展過程當中，家庭扮演著至關重要角色。國泰醫院精神科醫師陳劭芊表示，影響兒童身心發展各個關鍵系統，家庭與家長可說是兒童出生後第一個接觸的主要環境，家長與兒童各方面的互動，形塑孩子對世界認識第一印象，能顯著促進兒童學習及社會適應能力。此外，早期療育旨在協助提升孩子發展完善性與適應能力，父母及家庭成員配合度，對於療育效果達成率至關重要。

陳劭芊指出，首先，家長的關愛和陪伴為兒童提供了情感上的安全感。情感穩定的家庭環境是兒童健康發展的基石。家長通過提供愛與支持，幫助兒童建立起自信心與自我價值感，這不僅能促進兒童的情緒穩定，還能在長期中促進其心理健康與社會適應能力。面對困難與挑戰時，家庭支持能幫助兒童學會處理壓力與情緒，觀察家長怎麼面對壓力與挫折情緒，也是孩子養成自己情緒基調的穩定力量。

陳劭芊醫師進一步指出，其次，家庭環境直接影響兒童學習能力和認知發展。家長的教育、閱讀習慣、語言交流等，都與兒童的學習成效密切相關。家長若能積極參與兒童學習過程，比如閱讀書籍、進行有意義對話等，將能夠有效提升兒童語言能力、邏輯思維及問題解決能力。另外，家庭充滿學習環境能幫助兒童養成良好的學習習慣和自我探索的興趣，有形無形之間形塑孩子學習資本。

在早期療育背景之下，家庭參與更是成為關鍵。早期療育目的就是協助早期發現並及時介入治療，治療那些在發展上出現困難的兒童。這些發展困難孩子包括生理、心理、動作、語言、情緒及認知等各個方面。造成發展困難原因從先天生理因素、基因及環境影響不等，某些成因不一定能完全矯正，但早期介入卻能有效調整改變並加強孩子發展歷程與適應能力。

值得一提的是，醫院早療團隊包括來自不同科別醫師、治療師、社工師及個案管理師等，然而，廣義來說，早療團隊成員應包括孩子、家長、學校教師等各個成員，所有人共同合作，才能達到最佳效果。

陳劭芊醫師強調，家長對於早期療育的認識和態度，也會直接影響療育的成效。當主要照顧著積極參與療育過程，並將療育活動與兒童互動結合，會對兒童學習進程產生顯著正面影響。家長若能了解兒童需求，並配合專業指導方法，這不僅有效促進兒童康復，也能提高家庭整體適應能力。不同照顧著之間合作與支持，對於療育工作的順利進行也至關重要。當照顧者們能夠協同一致地參與療育，並對孩子需求保持敏感，兒童能在一個穩定而支持的家庭環境中獲得最佳發展機會。比如許多被評估為中重度發展遲緩兒童，在家庭及學校環境中照顧者做出一些調整後，配合療育課程訓練，通常會在半年或一年後呈現出顯著進步。

助新手爸媽減壓 南市提供免費到宅育兒指導服務

轉載:自由時報 蔡文居 2025年10月24日 週五 上午7:21

為推動友善的育兒環境，台南市社會局針對準父母及家庭中育有未滿6歲幼兒的新手父母，提供每戶每年免費36次「到宅育兒指導服務」，目前已有278戶家庭申請，受益達3792人次。

南市社會局表示，南市「到宅育兒指導服務」，今年全市合格的專業育兒指導員已有175位，透過專業指導員到府協助，家長可學習嬰幼兒照護、親子教養及溝通技巧，同時預防6歲以下兒童遭受不當照顧或虐待，也讓父母在育兒路上不再孤軍奮戰。

社會局長郭乃文說，「到宅育兒指導服務」內容包含親職示範、餐點製備、家務指導及親職諮詢等，期降低家長照護嬰幼兒的壓力，並將專業資源送到家中，成為家長的最佳隊友。為讓全市的家長都能便利使用服務，社會局委託轄內學校及民間團體將全市37個行政區劃分為新營、新市、安平及歸仁等親子悠遊館計4大據點共同進行服務，透過多元化的活動方式，提供專業的到宅育兒指導，不僅學會實用育兒技巧，也提升親子互動與教養信心。有需要的家長可向各親子館提出申請或洽社會局兒童福利科。

親子良好溝通 數位生活不失控

轉載:台灣新生報 蔡榮宗 2025年10月22日 週三 下午8:28

隨著智慧型手機已深入日常生活，成為青少年學習、社交與娛樂的主要工具，使用時間不斷拉長，也因此成了家庭中常見的衝突來源。許多父母擔心孩子沉迷手機，影響學業表現與身心健康，便設下嚴格限制；而孩子則可能感受到被控制與不被理解，進而產生抗拒與反感。

近期，衛福部草屯療養院兒童青少年精神科門診中，不乏家長因限制孩子使用手機而與孩子爆發衝突的案例。像是小明（化名）因為爸媽規定每天只能用手機一小時，覺得和朋友聯絡變得困難，錯過了重要的社交活動，心情受影響，甚至與父母冷戰多日。這樣的情形在許多家庭中屢見不鮮，凸顯了數位時代下，親子之間在價值觀與溝通方式上的落差。

草屯療養院兒童青少年精神科醫師洪于詠指出，青少年與父母因手機使用問題產生的矛盾，表面上是時間管理的爭執，實際上更深層的是關於「自主權」與「信任」的角力。

青少年正處於自我認同與人際互動快速發展的階段，手機對他們而言不只是學習工具，更是參與同儕社交的重要管道；而父母則從保護與關心的角度出發，擔心過度使用會影響孩子的學習、睡眠與心理健康。當父母採取高壓或禁止的態度時，容易引起孩子情緒反彈，反而加劇彼此的對立與距離。

洪于詠醫師建議，與其爭執不休，不如從對話開始。父母可以和孩子坐下來坦誠溝通，共同訂定合適的手機使用規範，例如：每日使用時數、避免睡前滑手機，以及家庭活動時不使用手機等。讓孩子參與規則的制定，不僅能提升其責任感，也讓他們感受到尊重與理解，自然更願意配合。父母也應藉此機會傳遞愛與關懷，而非僅以命令姿態介入，才能真正建立良好親子關係。

此外，家長也應主動陪伴孩子了解數位生活的利與弊，教導他們正確使用網路、辨別假消息、保護個人隱私，培養良好的數位素養。青少年也需學習自我覺察，避免過度依賴手機帶來的即時滿足感，發展其他有益身心的興趣與人際互動模式。若發現孩子出現情緒波動、焦慮、失眠或社交退縮等情況，應及時尋求專業協助，避免問題持續惡化。

院長丁碩彥表示，手機使用上的爭執，其實是親子間對情感需求與界線設定理解不同的具體表現，是家庭關係的一面鏡子。他強調，父母不必追求對孩子的全面掌控，而應成為孩子成長路上的情感支持者，願意傾聽孩子的心聲、理解其需求，以開放且包容的態度，陪伴他們一起面對數位時代的挑戰。隨著科技持續進步，打造一個充滿信任與理解的家庭環境，讓孩子學會自主管理數位生活，將有助於促進其心理健康發展與親子關係的和諧穩定。

專家：幼兒教育勿依賴3C 發展執行功能是關鍵

轉載:中央通訊社 2025年10月16日 週四 上午11:36

（中央社記者陳至中台北16日電）海內外研究指出，影響幼兒教育的關鍵不是智商，而是一組「執行功能」能力。學者建議家長可從陪同玩遊戲著手，適時引導反思，如果只仰賴3C和短影片，恐會影響注意力等發展。

信誼基金會、國家圖書館今天舉辦「第9屆信誼兒童發展國際研討會」，邀請多名海內外專家分享，聚焦於孩童執行功能（Executive Function）的培養，3大核心能力包括抑制控制（Inhibitory Control）、工作記憶（Working Memory）、認知彈性（Cognitive Flexibility）。

清華大學幼兒教育系副系主任陳湘淳會前接受媒體聯訪指出，3大核心能力發展的個別差異在幼兒時期就開始顯現，不僅影響幼兒適應生活與學習的能力，也與未來的身心健康、適應社會息息相關。

陳湘淳建議，家長可從和幼童玩一些小遊戲開始訓練「工作記憶」，例如唸一小組數字，請幼童複誦，再引導把數字順序倒過來唸出。如此就能訓練記憶和簡單的思考，對之後學習數學、語言都很有幫助。因為語言就是要先記住別人講什麼，然後才能理解再對話。

幼童的「抑制控制」能力也非常重要，主要體現於避免干擾、抵抗誘惑和衝動等，對未來是否能專注學習很重要。陳湘淳舉例，在幼兒園中，老師常會訓練幼童要先舉手，等老師點後才能回話，這就是一個很簡單的訓練抑制能力的方法。

「認知彈性」則是較高階的能力，陳湘淳解釋，生活中難免有許多意想不到的事，幼童有沒有辦法在熟悉規則後，遇到突然更改或出現新規則時，進而重新適應。

現代3C科技發展迅速，許多家長育兒都仰賴「電子保母」。陳湘淳建議，幼童最好不要過早接觸3C，也不能看太久，因為這些高刺激、快節奏的影片和遊戲，容易刺激分泌多巴胺，讓人感到開心，不知不覺就會看很久。然而在讀書和學習時，很難產生那樣的好玩和刺激感，容易讓幼童感到無聊。

陳湘淳表示，幼童在接觸3C時，最好有家長或老師在旁陪同，適時對話和引導動腦，若只是讓幼童被動接收資訊，幫助就不會太大。

美國明尼蘇達大學教授澤拉佐（Philip David Zelazo）建議家長要常讓孩子建立「停一下、想一想、再做」的習慣，進而提升計畫與記憶的能力。

另一個方法是「正念練習」，澤拉佐建議可透過呼吸、觀察與感受，幫助孩子減壓、提升專注與調節情緒。他並強調，家長一定要循序漸進，引導孩子在可達成的挑戰中累積成就感，而不是急於介入，甚至是替孩子完成任務。

心理健康講座11日線上舉辦 助單親兒面對家庭變化

轉載:世界日報 2025年10月10日 週五 下午2:17

為支持社區單親家庭的心理健康需求，El Camino Health 華人健康促進計畫10月11日上午10時30分至中午12時舉辦線上講座：「單親家庭的溝通與陪伴：幫助孩子健康面對變化」。

家庭結構的改變，特別是在離婚或分居後，孩 子常需要額外的支持才能適應與成長。講座由資深婚姻和家庭諮商師陳志美博士主講，將探討單親家長如何與不同年齡層，如幼兒、學齡兒童與青少年孩子溝通，並在家庭轉變過程中提供適當的情感支持。

家庭結構的改變，特別是在離婚或分居後，孩 子常需要額外的支持才能適應與成長。講座由資深婚姻和家庭諮商師陳志美博士主講，將探討單親家長如何與不同年齡層，如幼兒、學齡兒童與青少年孩子溝通，並在家庭轉變過程中提供適當的情感支持。

內容也包括未來規畫、健康互動方式以及如何避免常見的陷阱，例如急於再婚等。陳志美將分享實用的心理工具，協助家長與孩子共同面對家庭轉變，建立正向與有韌性的親子關係。

陳志美擁有輔導心理學和臨床心理學雙碩士及博士，25年以上的婚姻和家庭諮商師（LMFT）經驗，曾擔任Momentum for Mental Health的門診計畫經理，及El Camino Health的行為健康部門諮商師，她曾聯合創辦第一個NAMI的 華裔互助團體，並負責美國紅十字會的災難心理健康工作，在社區機構、醫院、家暴庇護所和學校等多個領域有豐富的經驗。

講座免費線上舉行，採普通話進行。報名連結： elcaminohealth.org/chi-events

成人藥減半就是兒童劑量？ 非也！

轉載:台灣新生報 李叔霖 2025年10月8日 週三 下午8:32

兒童用藥不是成人用藥縮小版！國泰醫院八日表示，很多家長有「成人藥減半就是兒童劑量」迷思，甚至見到孩子症狀未改善便自行加藥，呼籲當心愛之適足以害之。此外，有鑑於兒童及孕產婦族群在醫療照護過程常面臨多重風險與挑戰，因此，即日起至十月三十一日舉辦病安系列活動，強化院內病安文化，提升民眾醫療識能，共同促進安全照護品質。

孩子是家中的寶，看到孩子生病不舒服總是心疼。國泰醫院舉例指出，三歲小恩咳嗽、流鼻水，爸爸媽媽帶小恩看診，醫師開立適合幼兒的藥物，並叮囑依照藥袋指示服用，但因夜間小恩咳得厲害，媽媽想起家中還剩一盒成人感冒藥，於是把成人藥片切成兩半，再餵給小恩半片。翌日一早，爸爸見小恩咳嗽還沒完全好轉，又從藥櫃拿出兒童感冒糖漿餵食，導致小恩重複用藥產生副作用，出現昏昏欲睡、走路不穩等症狀。國泰醫院進一步指出，所幸回診後醫師建議停掉藥物，並安排心電圖與生命徵象監測，最後總算平安無事。

上述情況在兒童門診時有所聞，很多家長常有「成人藥減半就是兒童劑量」迷思，甚至看見孩子症狀未明顯改善，便自行搭配其他藥物，常見錯誤兒童用藥方式還包括過度退燒、症狀好轉自行停用抗生素或過敏藥、沒吃完的藥保留下次吃，甚至一有發燒就馬上吃藥退燒等。兒童用藥安全需要醫護及家屬雙重把關，才能守護孩子健康。