1.文學作品使用典故,除了直接引用之外,還有轉用、化用的情形。如李白「相看兩不厭,只有敬亭山」,寫人與自然的冥合,在辛棄疾筆下則轉化為「我見青山多嫵媚,料青山、見我應如是」。歐陽脩〈醉翁亭記〉「人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂」,其所鎔鑄改造的典故應是 (A)王安石〈遊褒禪山記〉「極夫遊之樂也」的探幽訪勝之樂 (B)陶潛〈飲酒詩〉「山氣日夕佳,飛鳥相與還」的自然和諧之樂 (C)范仲淹〈岳陽樓記〉「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的先憂後樂之樂 (D)《孟子‧梁惠王》「獨樂樂,……不若與人。……與少樂樂,不若與眾」的與民同樂之樂。 〔90學測〕
答案:(D)
2.下引文章中衣冠、之、適、去、徒五個詞和字,各自與下列選項「 」內相同的字詞比較,意義相同的選項是:「昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適鬻金者之所,因攫其金而去。吏捕得之,問曰:『人皆在焉,子攫人之金,何?』對曰:『取金之時,不見人,徒見金。』」 (A)孟嘗君怪其疾也,「衣冠」而見之 (B)蚤起,施從良人之所「之」,遍國中無與立談者 (C)況乎濯長江之清流,挹西山之白雲,窮耳目之勝,以自「適」也哉 (D)登斯樓也,則有「去」國懷鄉、憂讒畏譏、滿目蕭然、感極而悲者矣 (E)夫闖賊但為明朝祟耳,未嘗得罪於我國家也,「徒」以薄海同仇,特申大義。 〔92指考〕
答案:(A)(B)(D)(E)
解析:題幹:「衣冠」,作動詞用,穿衣戴帽。「之」,動詞,往也。「適」,動詞,往也。「去」,動詞,離開。「徒」,副詞,只也。(A)衣冠,作動詞用,穿衣戴帽。出自《戰國策‧齊策‧馮諼客孟嘗君》。(B)之,動詞,往也。出自《孟子‧離婁篇下》。(C)適,動詞,樂也、悅也。出自蘇轍〈黃州快哉亭記〉。(D)去,動詞,離開。出自范仲淹〈岳陽樓記〉。(E)徒,副詞,只也。出自多爾袞〈致史可法書〉。
3.范仲淹〈岳陽樓記〉:「不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:『先天下之憂而憂,後天下之樂而樂乎!』」這種生命情懷與任事態度,與下列人物哪一位最為接近 (A)伊尹 (B)伯夷 (C)莊子 (D)柳下惠。
〔93指考〕
答案:(A)
解析:范仲淹表現的是積極入世,進亦憂,退亦憂的儒家精神。(A)伊尹是「治亦進,亂亦進」的「聖之任者」。(B)伯夷是「治則進,亂則退」的「聖之清者」。(C)莊子為視名利地位如糞土腐鼠,追求自然逍遙,出世精神的道家代表人物。(D)柳下惠為「不羞汙君,不辭小官」、「爾為爾,我為我,雖袒裼裸裎於我側,爾焉能浼我哉?」的「聖之和者」。
4.下列關於文學常識的敘述,正確的選項是 (A)「傳奇」本指情節曲折離奇的唐代文言短篇小說,〈虬髯客傳〉即其代表作 (B)「行」、「歌行」均為樂府詩體式,佚名〈飲馬長城窟行〉、白居易〈琵琶行〉皆屬之 (C)「書」可用於下對上,如李斯〈諫逐客書〉;亦可用於平輩之間,如白居易〈與元微之書〉 (D)「賦」盛行於兩漢,歷魏晉、隋唐,至宋而不衰;其中宋賦受古文影響,傾向散文化,蘇軾〈赤壁賦〉即其代表作 (E)唐宋以來,「記」體文學迭有名篇,或抒寫山水名勝,或描寫特定名物,不一而足。范仲淹〈岳陽樓記〉、歐陽脩〈醉翁亭記〉即屬前者;柳宗元〈始得西山宴遊記〉、袁宏道〈晚遊六橋待月記〉則屬後者。 〔94指考〕
答案:(A)(B)(C)(D)
解析:(E)四篇皆屬前列「抒寫山水名勝」之作。
5.下列文句中的「以」字,意義與其他選項不同的是 (A)《左傳‧燭之武退秦師》:晉侯、秦伯圍鄭,「以」其無禮於晉,且貳於楚也 (B)范仲淹〈岳陽樓記〉:不「以」物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君 (C)曹丕《典論‧論文》:西伯幽而演《易》,周旦顯而制《禮》;不「以」隱約而弗務,不以康樂而加思 (D)曾鞏〈墨池記〉:推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事「以」勉學者邪。 〔95指考〕
答案:(D)
解析:(A)因為。語譯:晉文公、秦穆公率軍包圍鄭國,因為鄭國曾經對晉文公不禮貌,而且對晉國懷有貳心,親附於楚國。(B)因為。語譯:他們不因外在環境的美惡而悲喜,不因個人的窮達而哀樂。不論在朝為官或退居在野,都憂慮人民的生活與君王施政的得失。(C)因為。語譯:文王被囚時推演〈易卦〉,周公顯達後制作〈周禮〉;他們不因困厄不得志而不努力著述,也不因生活安樂而轉移創作的念頭。
6.「互文足義」的情況之一,指篇中某一句內的上下兩個意義單位,並非個別獨立,而必須統整在一起作互補的解釋,文意始能完足。如文天祥正氣歌「雞棲鳳凰食」,意指雞和鳳凰同居共食。「雞棲」、「鳳凰食」在此句中,不是個別獨立的兩個意義單位,而必須作統整、互補的解釋。下列詩句,符合「互文足義」的選項是 (A)杜牧〈泊秦淮〉:煙籠寒水月籠沙 (B)晏殊〈清平樂〉:鴻雁在雲魚在水 (C)蘇軾〈東欄梨花〉:梨花淡白柳深青 (D)歐陽脩〈答謝景山遺古瓦硯歌〉:力彊者勝怯者敗。 〔95指考〕
答案:(A)
解析:(A)此句指煙和月均籠罩著秦 淮河水和平沙。「煙」和「月」在此句中,不是個別獨立的兩個意義單位,必須作統整、互補的解釋,語意才算完整;(B)、(C)、(D)映襯。
7.國文課堂上討論「宋代貶謫文學」,範圍為范仲淹〈岳陽樓記〉、歐陽脩〈醉翁亭記〉、蘇轍〈黃州快哉亭記〉,則下列敘述,正確的選項是 (A)三篇文章雖皆流露遭逢貶謫的感慨,仍不忘對時局提出諍言 (B)三篇文章的敘寫次序皆為:登高望遠→遙望京城→抒發感懷→物我合一 (C)歐陽脩〈醉翁亭記〉認為官運難卜,應該及時享受與民同遊共飲的快樂 (D)范仲淹〈岳陽樓記〉認為儘管仕途受挫,知識分子仍當以百姓安樂為念 (E)蘇轍〈黃州快哉亭記〉認為心胸坦然,超越人生的缺憾,才能擁有自在的生命。 〔96學測〕
答案:(D)(E)
解析:(A)均未對時局提出諍言;(B)〈岳陽樓記〉敘寫次序為:作記緣由→眼前景色→雨悲晴喜→自身懷抱。〈醉翁亭記〉敘寫次序為:交代位置→四時景色→滁人之樂→樂民之樂。〈黃州快哉亭記〉敘寫次序為:建亭名亭→眼前之景→快哉由來→抒寫懷抱;(C)〈醉翁亭記〉所敘並非及時行樂,而是抒發與民同樂的政治理想,表達貶官後以順處逆的心境。此外,對個人官運隻字未提。
8.滕宗諒重修岳陽樓,「刻唐賢今人詩賦於其上」,並請范仲淹作記。范仲淹讀了前人作品,將其歸納為悲、喜兩類。下列有關岳陽樓的唐詩,抒發悲懷的選項是 (A)白首看黃葉,徂顏復幾何。空慙棠樹下,不見政成歌(張說〈岳州看黃葉〉) (B)日長風暖柳青青,北雁歸飛入窅冥。岳陽樓上聞吹笛,能使春心滿洞庭(賈至〈西亭春望〉) (C)昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流(杜甫〈登岳陽樓〉) (D)倚樓高望極,展轉念前途。晚葉紅殘楚,秋江碧入吳。雲中來雁急,天末去帆孤。明月誰同我,悠悠上帝都(江為〈岳陽樓〉) (E)萬古巴丘戍,平湖此望長。問人何淼淼,愁暮更蒼蒼。疊浪浮元氣,中流沒太陽。孤舟有歸客,早晚達瀟湘(劉長卿〈岳陽館中望洞庭湖〉)。
〔96指考〕
答案:(A)(C)(D)(E)
解析:(A)由「白首」、「黃葉」、「空慙」可知乃抒發悲懷。語譯:年華老逝時,看著黃葉紛飛,已逝的時光如此多,未來還有多少可以把握?在棠樹下,想及往日賢者為地方爭得福祉,一事無成的我只能徒存慚愧之心,因為至今我的政績成果,還不足以被歌頌。(B)由「風暖」、「春心」可見喜樂。語譯:在長長白日間,享受暖風吹拂,見得青青楊柳,極目北送飛舞的雁群往遙遠的天空飛去。岳陽樓上聞聽吹笛的喜樂,讓處身洞庭的我,春心自在洋溢。(C)由「親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流」可明顯得知抒發悲懷。語譯:從前風聞洞庭湖有著廣闊的水面,如今真登上了岳陽樓遠眺。春秋時吳、楚兩國的土地,在湖的東南方被湖水隔開(另解即洞庭湖是那樣廣闊,好像把東南方的吳和楚的土地打開了個大缺口)。湖面廣闊宏偉,天地日月好像都浮在湖水上。親戚朋友音訊全無,只有我這個病老頭子伴著孤獨的小船。國家西北的邊疆還在打仗,我倚著欄杆,不禁涕泗縱橫。(D)由「晚葉紅殘」、「帆孤」、「悠悠」可知抒發悲懷。語譯:倚著高樓遠望他方,反覆想著未來如何面對。夜晚時分,殘餘的紅葉在楚地飄零,秋天深碧的江水流往吳地。雲端上雁群急飛,天際只見孤帆遠行,不知此刻還有誰跟我及明月一同,滿懷憂思趕往朝廷?(E) 由「愁暮」、「孤舟」可知抒發悲懷。語譯:巴陵山萬古長戍於此,洞庭湖長久在此映帶。我問旁人這水怎能如何壯闊,在愁苦的傍晚,更讓人感到蒼茫。層層疊疊的浪潮浮動著大自然的氣息,大股大股的水流,常能吞沒太陽。孤舟中歸心愁苦的旅客,早晚由此抵達瀟 湘。
9.教完柳宗元〈始得西山宴遊記〉、范仲淹〈岳陽樓記〉、歐陽脩〈醉翁亭記〉、蘇洵〈六國〉、蘇軾〈赤壁賦〉等課之後,老師要求同學掌握課文中詞語的原意練習造句。下列符合要求的選項是 (A)芒果冰滋味甜美、清涼解渴,在炎熱的夏天吃一碗,真是令人「心凝形釋」,暑氣全消 (B)她的音質好,又肯努力練習,因此加入合唱團沒多久就「水落石出」,受到大家的讚賞 (C)中秋夜晚皎潔的月光映照在屏東大鵬灣的海面上,一片「浮光躍金」的景象,真是美不勝收 (D)老師把自己的薪水捐出來,幫助那些沒有錢繳午餐費的學童,真是具有「抱薪救火」的情操 (E)參加推薦甄試面談或口試的時候,與其「正襟危坐」,緊張嚴肅,不如放鬆心情,從容自然。
〔97學測〕
答案:(C)(E)
解析:(A)指精神專注,形體因而了無拘束,達到忘我的境界。(B)冬季水位下降,使石頭顯露出來。後以「水落石出」比喻事情真相大白。(C)月光照在浮動的水面,如同閃爍的金光。(D)喻欲除其害,反而使之擴大。(E)整理衣襟,直身端坐,形容嚴肅的樣子。
10.下列關於古代士人在其文章中展現襟抱的敘述,正確的選項是 (A)范仲淹〈岳陽樓記〉以「遷客騷人」和「古仁人」對照,顯示自我「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的胸懷 (B)歐陽脩〈醉翁亭記〉以「人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也」,陳述個人不以貶謫為意,而能樂民之樂 (C)蘇轍在〈上樞密韓太尉書〉中認為「文者,氣之所形」,故歷覽名山大川,求謁賢達,藉以充養其氣,宏博其文 (D)蘇軾在〈赤壁賦〉中藉「蘇子」與「客」討論水與月的「變」與「不變」,申明其濟世之志絕不因憂患而改易的態度 (E)顧炎武〈廉恥〉藉顏之推「不得已而仕於亂世」的自警自戒,與「閹然媚於世者」對比,寄託自我處身明清易代之際的選擇。 〔98學測〕
答案:(A)(B)(C)(E)
解析:(D)〈赤壁賦〉中,蘇軾藉蘇子與客的對談,引出水與月的變與不變,亦引出作者面對逆境時,曠達自得的態度。
11.好的翻譯不應只是直接的語譯,而宜兼顧意義的正確與意境的掌握,同時可以呼應原文的優美。依此標準,以下〈岳陽樓記〉「至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!」的翻譯,正確的選項是:「至於春氣和暢、陽光明媚的日子, (A)湖面波平浪靜,山色相互輝映,一片碧綠,廣闊無邊; (B)沙洲的鷗鳥時而飛翔、時而止息,美麗的魚兒悠然的游來游去; (C)湖岸的芷草,沙洲的蘭花,洋溢著青春的色彩。 (D)而有時瀰漫的霧氣全部消散,皎潔的月光流瀉千里,(E)隨波浮動的月光,彷彿是閃耀的黃金,靜靜倒映的月影,就像是沉落的璧玉,漁人 的歌聲彼此唱和,這種快樂真是無窮無盡!」 〔98.指考〕
答案:(B)(D)(E)
解析:題幹雖要求兼顧「意義正確」、「意境掌握」與「優美」,然而,只可能就「正確」判斷,因為優美與否過於主觀。(A)「上下天光」意謂天與水色相映,並非湖面與山色相互輝映(C)「郁郁青青」意指香氣濃烈,花葉茂盛,並非洋溢青春的色彩。引文語譯:至於春日天氣晴朗,陽光普照,水波平靜,天光水色上下相連,一片碧綠,廣大無邊,沙鷗在湖上飛翔棲息,美麗的魚兒在水中悠游,岸邊和小洲上的香草香氣濃烈而茂盛。有時長空的煙霧全部消散,明月照耀千里大地,月光照射在浮動的水面上,如同閃爍的金光,月影倒映水中如下沉的璧玉,漁歌互相答唱,真是樂趣無窮啊!
12.下列文句,敘述因月景而興發愉悅之情的選項是 (A)月景尤不可言,花態柳情,山容水意,別是一種趣味 (B)三五之夜,明月半牆,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛 (C)而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極 (D)乃以箸擲月中。見一美人,自光中出,初不盈尺,至地,遂與人等。纖腰秀項,翩翩作霓裳舞 (E)明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,唯恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 〔99指考〕
答案:(A)(B)(C)
解析:(A)出自袁宏道〈晚遊六橋待月記〉。袁宏道別具不同於世俗的審美觀,眷戀月景,〈晚遊六橋待月記〉一開頭就說:「西湖最盛,為春為月。」為春之盛,正文已鋪敘;為月之盛,卻未作一字交代,以呼應題目之「待月」,這不可言傳的月景之美,唯有自許為自然美的知音之作者與山僧能享,充滿清高自賞的情味樂趣。為正答。(B)出自歸有光〈項脊軒志〉。歸有光在〈項脊軒志〉首段鮮明對比出書齋修葺前後的景況,整理後,環境幽美,別有情趣,十分怡人。作者使用簡潔的語言生動描繪形象,如選項的文字完全是詩的語言。為正答。(C)出自范仲淹〈岳陽樓記〉。范仲淹在〈岳陽樓記〉中以兩種環境和兩種不同的心境畫出結構上的兩大層次:雨悲和晴喜,有景物的對比和情感的對比。選項引文先從視覺描寫煙霧消散,月光普照千里的靜謐之美,再從聽覺的漁歌互答,由景而人寫出人情和樂,最後「其喜洋洋者矣」顯出喜的情懷。為正答。(D)出自蒲松齡〈勞山道士〉。「月夜宴飲」是〈勞山道士〉小說中重要的場景,作者蒲松齡寫箸化嫦娥,「初不盈尺,至地,遂與人等」,兼顧了時間、空間的轉換,在遠方的「小」,距離愈近,就逐漸擴大,就像攝影機的畫面一樣,帶領讀者身歷其境。神思妙想,真幻並作,具有相當深厚的藝術功力。但這僅是描寫道士於月夜宴飲施展法術,並非敘述其人因月景而興發愉悅之情,非正答。(E)出自蘇軾〈水調歌頭〉。蘇軾因中秋夜醉後有感,兼懷其弟蘇轍而作此詞。一開始藉著對蒼天的既問且訴,馳騁想像於天際月宮,因為對人世間的無可奈何,想乘風歸去,又擔心自己也忍受不了那種純淨的寒冷,顯見他對現實世界厭倦,渴望純淨高曠的傳說世界,然而又有所猶豫。並未因月景而興發愉悅之情,非正答。
13.《論語.鄉黨》「沽酒市脯,不食」中的「市」意為「買」,《宋史.太祖本紀》「市二價者,以枉法論」中的「市」則意為「賣」,前後「市」字意義不同。下列各組語詞「」中的字,前後意義不同的選項是 (A)物傷其「類」/出「類」拔萃 (B)折衝「樽」俎/移「樽」就教 (C)「去」職數年/「去」國懷鄉 (D)「疾」惡如仇/大聲「疾」呼。 〔100指考〕
答案:(D)
解析:(A)同樣的事物。(B)酒器。「折衝尊俎」,在飲宴中以外交手段取勝敵人。「移樽就教」端著酒杯移坐到他人席上共飲,以便請教。比喻親自向人求教。或作「移尊就教」。(C)離開。(D)憎恨/快速、猛烈。
14. 風花雪月等景物,作者都可藉之寄情,以表達思念愛悅之意,曹植〈七哀〉「願為西南風,長逝入君懷」即是其例。下列文句,運用相同寫作手法的選項是 (A)白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 (B)海水夢悠悠,君愁我亦愁,南風知我意,吹夢到西洲 (C)霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱耀,山岳潛形 (D)然後知是山之特出,不與培塿為類,悠悠乎與灝氣俱,而莫得其涯 (E)玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來,此時相望不相聞,願逐月華流照君。 〔100指考〕
答案:(B)(E)
解析:(A)出自蘇軾〈赤壁賦〉。僅寫江上風光、泛舟之樂。(B)出自佚名〈西洲曲〉。藉南風寄託思念愛悅之意。(C)出自范仲淹〈岳陽樓記〉。僅寫雨中情景。(D)出自柳宗元〈始得西山宴遊記〉。寫登西山所見所感,並未藉景表達思念愛悅之意。(E)出自張若虛〈春江花月夜〉。藉月光表達思念愛悅之意。
語譯:(A)白霧瀰漫江面,水天相連一片。任憑小舟隨處飄流在這煙波浩渺的廣大江面上。(B)海水像夢一般地悠悠然,你憂愁我也憂愁。南風知道我的情意,把夢中的我吹到西洲與您相聚。(C)久雨綿密地下著,連續幾個月不放晴;冷風呼呼地怒號,濁浪衝向空中;太陽星辰的光輝被遮掩,高山峰巒的形體被遮蔽。(D)然後才知道西山的奇特,和一般小山並不一樣。西山久遠和天地大氣同生,而不知始於何時。(E)美好的閨房中的門簾捲不去月光,在擣衣石上拂去月光,但它又來了。這時互相望著月亮,可是互相聽不到聲音,我希望隨著月光流去照耀著您。
15.閱讀以下金庸《射鵰英雄傳》文字,根據文意、情境,依序選出最適合填入____的選項:
黃蓉道:「做這篇文章的范文正公,當年威震西夏,文才武略,可說得上並世無雙。」郭靖央她將范仲淹的事跡說了一些,聽她說到他幼年家貧、父親早死、母親改嫁種種苦況,富貴後儉樸異常,處處為百姓著想,不禁油然起敬,在飯碗中滿滿斟了一碗酒,仰脖子一飲而盡,說道:「____,大英雄大豪傑固當如此胸懷!」(第26回)
黃蓉道:「當面撒謊!你有這許多女人陪你,還寂寞甚麼?」歐陽克張開摺扇,搧了兩搧,雙眼凝視著她,微笑吟道:「____。」黃蓉向他做個鬼臉,笑道:「我不用你討好,更加不用你思念。」(第12回)
甲、心曠神怡,寵辱偕忘
乙、先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
丙、悠悠我心,豈無他人?唯君之故,沉吟至今
丁、日暮長江裏,相邀歸渡頭。落花如有意,來去逐船流
(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
答案:(C)
解析:本題有兩處空格。第一個空格與范仲淹有關,甲、乙兩選項雖皆出自〈岳陽樓記〉,但郭靖讚佩范為「大英雄大豪傑」,因此以乙選項的「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,表現出強烈使命感,較為適合。第二個空格與思念懷人有關,因歐陽克對黃蓉有意追求,但黃蓉卻無意接受,故以丙選項的「唯君之故,沉吟至今」較為符合歐陽克的心意。至於丁選項,則已是男女互有好感,不符題幹引文之意。
語譯:甲、心胸開闊,精神愉快,寵辱得失全都忘懷。(范仲淹〈岳陽樓記〉)乙、在天下人會感到憂慮之前,就先發覺值得憂慮的問題,待天下人都樂享太平之後,才一同享受快樂的成果。(范仲淹〈岳陽樓記〉)丙、我滿懷著邈遠的憂思。難道沒有他人可以懷想?就只因為你,使我深深思念到今天。(襲改自曹操〈短歌行〉︰「青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。」)丁、傍晚時,在閃耀殘陽餘暉的江面上,一群划著船的青年男女相邀相喚準備回家。船邊的落花宛如情意相通,雖然來去飄動,但總是緊隨著船隻朝前流動。(儲光羲〈江南曲〉)
16.下列有關「記」的敘述, 正確的選項是 (A)陶淵明〈桃花源記〉採倒敘手法,從漁人的角度追憶自我無意中發現美好世界的過程(B)柳宗元〈始得西山宴遊記〉以「始得」二字凸顯主旨,首段開門見山,細數宴遊見聞(C)范仲淹〈岳陽樓記〉旨在刻畫滕子京浮沉宦海、修葺岳陽樓之原委始末,雖名為樓記,實為史傳(D)歐陽脩〈醉翁亭記〉首段採用「由景而人」的手法,勾連山、水、亭、人物,終而拈出「樂」字。 〔101指考〕
答案:(D)
解析:(A)〈桃花源記〉以漁人角度順敘手法寫成。(B)〈始得西山宴遊記〉首段為「未始知西山」,並非開門見山,文中也未「細數宴遊見聞」,只著重於「始」得西山之感受。(C)〈岳陽樓記〉未花半字刻劃滕子京宦海浮沉,修葺岳陽樓也只簡筆代過,全篇亦與史傳毫無相關。(D)〈醉翁亭記〉首段由「環滁皆山」的景,勾連山、水、亭、人物,最後到「醉翁」這人與「山水之樂」。
17.閱讀下列兩首宋詞,選出敘述正確的選項:
甲、碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。
黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。
乙、紅葉黃花秋意晚,千里念行客。看飛雲過盡,歸鴻無信,何處寄書得?
淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。
(A)均以避世離俗作為主題 (B)均表現濃厚的離愁別緒 (C)均採用先情後景的寫作手法 (D)均描寫臨別時刻的場景與心情。 〔101.指考〕
答案:(B)
解析:(A)兩者皆未有避世離俗之意。(B)甲詞可由「黯鄉魂」及「相思淚」得知;乙詞可由「千里念行客」及「漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色」得知。(C)均採先景後情的寫作手法。(D)均寫別後的場景與心情。
語譯:甲、范仲淹〈蘇幕遮〉:碧藍如洗的天空,黃葉飄落滿地,秋色連接著遠處的波濤,波濤之上寒煙蒼翠。夕陽映山,天連寒水,無情的萋萋芳草,一直延伸到夕陽之外。思鄉使人心情黯淡,糾纏著羈旅的愁思,每每感到長夜漫漫,除非是好夢才能使人安睡。月明之夜,高樓之上不要獨倚欄杆,酒進了愁腸,點點滴滴都化作了相思的眼淚。乙、晏幾道〈思遠人〉:林葉轉紅菊花黃,已是深秋天意涼。看到此景思念友人,那人卻在千里外。飛雲散盡鴻雁遠,過盡鴻雁無信箋。欲寄書信表深情,不知書信寄哪邊?臨窗望,淚不斷,滴進石硯與墨水相混。寫到別來情深處,兩行粉淚流不斷,粉淚滴到紅箋上,紅箋變成白信箋。
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