第2大政見:【◆大學人格教育法案!】 ◎以下百年樹人【人格成長教育】,請自參考!◆【大學人格教育】列明滿20歲大學生,畢業前參與【◆台灣全民眾永久性連署公投網站】教育學分,評鑑70分人格成長教育畢業(建議每位都滿80分畢業)。理由:受高深學府專業教育,本應建立完整健全人格,不然受高深教育何用?同時藉此參與機會,親身體驗眼前世界問題、全國問題、社會問題,開闊眼界,更為實質人生教育重點,併藉此直接參與互動機會,磨練個人對全國【公眾法治】、【公眾經濟】、【眾益法案】、【眾怒之事】,具體提出情理法正反向思考表達意見公告網路,建立人性人格正向溝通互動人際關係【自信力基礎】,實質實學訓練個人做正事能力、辦正事能力、好聊天能力,負起成人責任。 ◆草建【人格成長教育】考試方法:壹、 設定【是非題】20題計20分、【單選題】20題計20分,【重點觀念簡答題】4題40分,【申論題】1題20分,合計100分。貳、未滿70分重考時,【是非題】、【單選題】、【重點觀念簡答題】、【申論題】4大部分,可各別單1勾選:□參予本次考試,並請保留歷次最高分數、□本部分暫不考,並請保留歷次最高分數,以【衝高分數】方式,超過最低門檻70分!叄、【◎人格成長教育】,不必每次4大部分,全部重複考,知道、了解、能講、能聊、能互動、能憤怒做正事、能好心情創造精品分享,最重要!就行了!^-^!!!----------------------------------
◎以下百年樹人【人格成長教育】,請自參考!
◆【大學人格教育】列明滿20歲大學生,畢業前參與【◆台灣全民眾永久性連署公投網站】教育學分,評鑑70分人格成長教育畢業(建議每位都滿80分畢業)。
理由:受高深學府專業教育,本應建立完整健全人格,不然受高深教育何用?同時藉此參與機會,親身體驗眼前世界問題、全國問題、社會問題,開闊眼界,更為實質人生教育重點,併藉此直接參與互動機會,磨練個人對全國【公眾法治】、【公眾經濟】、【眾益法案】、【眾怒之事】,具體提出情理法正反向思考表達意見公告網路,建立人性人格正向溝通互動人際關係【自信力基礎】,實質實學訓練個人做正事能力、辦正事能力、好聊天能力,負起成人責任。
◆草建【人格成長教育】考試方法:
壹、 設定【是非題】20題計20分、【單選題】20題計20分,【重點觀念簡答題】4題40分,【申論題】1題20分,合計100分。
貳、未滿70分重考時,【是非題】、【單選題】、【重點觀念簡答題】、【申論題】4大部分,可各別單1勾選:□參予本次考試,並請保留歷次最高分數、□本部分暫不考,並請保留歷次最高分數,以【衝高分數】方式,超過最低門檻70分!
叄、【◎人格成長教育】,不必每次4大部分,全部重複考,知道、了解、能講、能聊、能互動、能憤怒做正事、能好心情創造精品分享,最重要!就行了!^-^!!!
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