教育法案

◎惠請推薦本法案（＝網路永久性～連署推薦法案）謝謝！

◎快樂童年、教師素質、教師尊嚴應３併論～完成百年樹人教育^-^!!!
　
很抱歉！非故意不懂格主本文前段「大做文章」意涵，而以　貴部落（牽手護童年，516教師走上街頭之我觀）文章作引述，只是不論小意見大意見，只要有益意見，就應該嘗試一論，聚沙成塔，尋求簡易有效方法，就盡訴淺見於下：
　
１、ＤＶＤ放影教學：
曾建議建立ＤＶＤ放影教學，每堂課放影３０分鐘，１５分鐘老師學生互動，本日教學主題，５分鐘簡易重點５至１０條隨堂測驗；如此整套教育模式，立即提高學生上課認真學習效果、及加強學生記憶力（立即教師、學生雙方均有成就感）。
　
２、快樂童年、教師素質、教師尊嚴３併論：
獎勵（親和力）老師，逐年預定經費，錄製各課程單元光碟，如此建立教育制度，「教師素質良莠不齊問題，不再嚴重存在，也建立快樂童年學習回憶」，至於「教師尊嚴」，惟個人成長爭取，外人只能提醒，無法介入；而在於「親和力課程光碟教育過程中」，應該也可以讓全國教師，有眾多學習對象，而且皆成重道重情之師。
　
附註１：ＤＶＤ教學，老師上課也較輕鬆，可多時間多注意學生上課動態。

附註２：ＤＶＤ教育，政府所投資的經費淺薄不多（例：一單元５０分鐘→『九九乘法表光碟背誦技巧課程』或『國中小親子教育問答光碟教學』..等等，委聘親和力老師授課錄製，不用６仟元整），可達一定肯定成果、教育水準。

附註３：本人感到唯一遺憾，書蟲及書商利益壟斷全國教育水準提昇，這是多年來明顯事實，不然光碟教育（基礎法案或行政模式）早就建立完整推行，何人責任？很清楚！
　
淺言淺見於此，暫一段落。

◎還是嚴重抱歉公告→不投票！可以不用再來偷看文章～無意義人生^-^!!!

◎算了！無意義冷人生～再來偷看文章～很正常～不強求^-^!!!

◎總歸１句！非常不贊同～無意義冷人生^-^!!!