98/08/19導師日誌~I think I love you - 《牛轉。扭轉。愛》

雖然我累的幾乎用爬的回家。。。。

但是六點鐘《欣葉》社會科教師送舊迎新的的聚餐,

無論如何捨不得不去,所以玩的也很累!

(左)邊那位貌似斯文的就是慘遭《轉學生》修理的砲兵老師。。。

沒關係!別緊張!我們已經一笑泯恩仇。。我們社會科老師的革命情感不是輕易被《轉學生》事件破壞的!

一位國中導師欲哭無淚的說:『走不動了!真不想去,可是我的先生說不准回家,一定要去聚餐。。。』我想這位夥伴的疲倦來自不能如我選擇《痛哭舒壓法》吧!說到這,我真得不得不對904成員說:『I think I love you』,因為你們讓我流下9999。。。滴眼淚~原來眼淚可以讓自己重新出發!

另一位國中生導師欲哭無淚的說:『我只要一天忘記打班網的連絡事項,家長第二天連絡簿就要寫字提醒了.』說到這,我真得不得不對班長說:『I think I love you』.因為你的快指神功,似乎有你在就可以安定自己浮躁的情緒了~

我以為每天打完《導師日誌》應該是我的責任

或是《自認為》很重要的責任~

但是,在重視升學的家長或長官眼中

有點《不務正業》的導師吧!

可能更多的人期望在九年級的升學壓力下

導師能製作更多元的成績比較表

或組織學生讀書激勵小組

或是認真輔導學生創造更多的考試機器吧!

而我唯一認真的事就是寫《導師日誌》!

《導師日誌》的點點滴滴,雖然有抱怨怒氣傷感。。。皆有,但是『I think I love you』.因為透過日誌與照片我其實是《學習愛》一批全然陌生的學生!

無所不入侵的《機器人》,最常說得一句話是:『老師,我來!我幫你』.我常常覺得那《一霎那》我真是幸福的老師!(但是機器人真是超吵的!)今天《機器人》入侵服務的項目已經到幫同學《量耳溫》,再迅速的送達記錄給溫柔的護士阿姨!它甘之如飴的服務哦!

中午,是他們快樂得分享時間~

但是在我這文明人看來,幾乎是《投名狀》中:『搶錢啊!搶糧啊!搶~』場景重現一般,

最近三天我想出一個《毒計》,發下重辣泡麵數盒,一陣兵荒馬亂之中,居然有人捨棄媽媽愛心便當,捨棄再興伙食,捨棄明明已經填飽的肚子。。。。。一樣加入戰場,這時刻,,我真的看見他們捨棄《好與不好》的觀念,愉快的《分享》!《分享》的十分鐘期間,我想他們真的是懂得《愛同學》,不再小氣計較誰多誰少或者《好與不好》的對立!

。。。。有人分到一口湯,有人分到幾根麵條,老實的就分配到洗碗了,懶惰的隨手丟棄麵碗時,也慘遭吃飽喝足兄弟的同聲唾棄,此時有人使用了助動詞,慘了!~300字反省伺候~