我也許很適合你
我也許不是你要的菜
但是學著在天地間,在校園,自己找《好老師》啊!
引用文章好老師是自己找的
『八歲的伊桑(達席爾·薩法瑞飾)擁有無邊無界的想像力，在他的眼 裡，一切都是新奇神秘的，他喜歡各種顏色，喜歡魚、小狗、還有風 箏，儘管這些東西在成人看來是再平常不過了。 但伊桑天馬行空的想像與腦袋，卻被父母視為無理的調皮而將他送入 嚴格的私校，希望能在勤加管教下，讓伊桑少闖點禍多做點事，但卻 不知道這樣的行為反而扼殺了他聰穎的想像力與才能。 這時一位新到任美術老師拉姆(阿米爾·汗飾)來到學... 』
今天從早自習到晚自習,看見芳芳老師為了學生的作業,抄寫,訂正。。。。疲倦寫在那比我青春的臉上,那麼已經不再青春的我,能不能不要疲倦?
一天天看著這些孩子消耗著女老師的身心
《怡伶老師從不放教訓的契機,芳芳老師從不放棄教育的契機》
看著她們,我實在想不出任何我可以《自暴自棄》的理由
可是為什麼某些孩子們做得到視若無睹?
今天早自習芳芳師調二勤的學長來逮人(少爺還沒到校呢!。。。)
今天晚自習芳芳師調二仁的學姐來逮人(少爺早回家防颱或裝可愛了。。)
今天,到二勤上歷史課,高二學生出奇的乖,我訝異的問原因?
學生說:『你們班果真恐怖,氣的芳芳老師發飆!』
今天,五點放風時間,高三仁學姊進教室說:『老師我們來幫你掃地.』掃著,掃著。。
兩位學姐私下交頭接耳說著:『他們真的自動讓開讓我們掃耶!』
其實真的吆喝下去,《憂》等生與《優》等生會做的
但是
《優》等生從來不主動服務,要把握時間唸書,充實自己
《憂》等生則把服務當娛樂,轉移老師緊迫釘人的一種『烏賊戰術』
他們似乎在同學關係互動上已經一切都理所當然
《優》等生固然把成績優等的表現是自己的責任
《憂》等生則把出公差《服務熱心》當成是自己的責任
偶然看見這篇文章
引用給您:http://blog.udn.com/zm7076/3198027
一個學著麻痺自己敏感神經的導師敬上
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