教育學啟迪 8
1、無知而權位愈高者，愈害怕面對知識份子，因為自己的才學會被仔細的檢驗、看穿、嘲笑，所以他們總是想辦法逃學，害怕公開說明他的強烈信仰。
2、一個理想的國家，必須要由最有理性、最有嚴密思考的人來統治，這樣的人才有足夠的眼光與執行力，實現人民的幸福。
3、政府官員、立法委員如果沒有知識與哲學的訓練，他們就不可能重視教育，他們的教育觀點只是為了騙選票。除非他們能寫出像樣的教育學教科書。
4、民主精神的教育：重視學生的個別差異，尊重學生的學習選擇權，尊重老師的教材選擇權，尊重校長的管理風格，尊重家長對學校行政的監督權。
5、民主時代老師管教學生，不是用威權，是鬥志與鬥智，用自己的學養折服學生。
6、「教育投資」是挽回經濟發展與創新能力最好的政策。
7、「教育投資」是增加社會競爭力，促進階級流動的唯一方法。
8、學習歷程，有人主動有人被動。被動學習的人，需要刺激與反覆練習；主動學習的人，需要引導啟發與自由的時間思考。
本文於 2010/08/15 19:45 修改第 1 次
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