被車撞來的小黑狗

動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 困難
實施期間: 96.4~96.9
參與人數: 全校約2百多人
關鍵字: 生命教育 愛護動物 改編故事
分類: 環境正義 | 環境行動 | 飼養動物

1. 藉由救小黑狗的過程給學生隨機性的生命關懷的議題體驗。
2. 藉由師長救小黑狗的過程讓學生學習到尊重生命的態度。
3. 藉由小黑狗的事件讓學生了解流浪狗會面臨的歷程。
4. 藉由小黑狗短劇的演出,讓學生能更深層思考及創作生命的態度。
5. 藉由小黑狗的整體事件,促成校園話題,並凝聚校園善良的向心力。


1.教職員以實際的行動救助受傷的狗,從找方法搬運到讓小黑回學校看大家,讓孩子真實感受尊重生命的可貴。
2.在狗狗住院的期間,老師及家長不定期的探望並告知孩子小黑狗的復原情況。
3.故事媽媽在部落格裡轉述小黑狗的事情,以便每個孩子可以在不同的地方分享這個生命議題。
4.學校為此偶發事件製作專題報告,不但引起學生共鳴,更使之成為校園話題。
5.為了讓學生也可以為小黑做一些事,我們決定為小黑募集小黑住院的醫藥費。
6.小黑住院期間,故事媽媽帶領學校的故事小精靈到中低年的教室內演出小黑狗的行動劇,由 高 年級學生討論出劇情,觀看的學生改編劇情,如:如果肇事者在事發時應該可以做什麼反應,或小黑的主人平時應如何教養小狗……等。
7.小黑出院時在麻藥未全退時,醫師特地送回學校讓孩子看看他們救回來的小黑,之後便送往小黑的新家。
8.新主人飼養一段時間後,帶小黑回到校園做客,讓孩子們看到生活的很好的小黑,有此良好的結局是大家共同合作出來的,我們在一段時間過後還是會繼續讓學生了解小黑的生活狀況。
9.我們以小黑的事件做延伸,讓孩子們了解生命的義意及,並再加強之前小朋友所接觸的生命教育議題內容及事件。


1.我們成功的救了一隻受傷的狗,不但讓孩子共同參與,也讓他們了解整個救助過程,在此一事件上的機會教育影響到孩子們很多與傳統衝突的思考模式,並真實的讓他們體驗在良、善之間所促成的結局。
2.透過老師們簡報式的報告小黑事件處理方式及過程,使此話題更熱絡於校園的每個角落,小朋友們為小黑的傷勢煩惱,為他之後是否有主人擔心,為他的意外發生做出揣測……,不但學生討論,學生對老師之間,老師跟老師之間,故事媽媽與學生及老師之間,形成了多角的溝通橋樑,我們以正義善良關懷的心意為出發點可能是大家之前所沒有體驗過的經驗。
3我們並沒有特意鼓吹孩子們資助小黑的醫療捐助款,必竟每個孩子的經濟狀況並不盡相同,所以在很短的時間內公佈,全校師生及家長所捐助的二萬多元款項其實並不夠小黑的開刀住院費用,但是醫師也有著一顆慈悲的心,並表示大家都願意付出了,所以其餘不足部份醫師自行吸收,非常感謝他。
4.故事媽媽帶領著故事小精靈到中低年級做創作性的戲劇演出,我們針對小黑可能遇到的過程及可能的處理方式用戲劇做範疇,讓演出的小朋友自行討論,並在演出的過程中請觀看的小朋友提出意見,不但增加事件的思考空間,也再一次的讓孩子們感受環境所可能帶來的倫理問題。
5.學校推動製作以生命教育為主題之時,小朋友並不會對此議感到陌生,而更能有同理心的去看待這些事件。


這是一種幸福嗎,我記得小時候只要狗狗被車撞時,大多數第一個送到的不是醫院,而是遺棄不然就放水流了(這時的狗還沒斷氣),雖然我為此不平,但小小的我並不會做些什麼。
在這偶發的事件中,學校剛開始的動機只是救一隻被車撞的狗,當天發現孩子們對此次事件相當關心,而把此偶發事件廷伸至生命教育的議題並不為過,沒想到不只學生們,老師之間也剎時把小黑當成重心,或許,當故事媽媽的我,可以再為小黑做些什麼吧,我們去探訪住院的小黑,放文章上部落格,讓孩子演此戲劇給孩子看,並讓他們做此事件的導演,在互動之中,不斷出現很多事先沒想到的議題,有些孩子會用殘暴的事件過程來建議戲劇演出的內容等,這不也正是另一層溝通的好管道。
讓我很感動的是學校居然敢處理這麼麻煩的事,第一他們要想辦法把狗送到醫院去,那不是一條小狗而是中型的狗,一個不小心可能幫忙的人也會被攻擊,而且那大量的血還會弄髒心愛的車子。再來,這種社會愛狗的人雖然有,但真的要幫路邊一隻不認識的狗付筆醫藥費並不是每個人可以做的到的,當初老師們也想自己出錢就好,但是陸續有小朋友表示願意捐出自己的零用錢,什麼事情沾到錢就有點棘手,老師們最後決定讓孩子體驗可以救助的能力,冒著麻煩的可能,而發出捐款的訊息。
我想所有最大條的事莫過於小黑的留處,錢可以賺,傷可能會好,要是沒人養他可怎麼辦,大家到處找主人,最後的幾天找到了現在的主人,可說是大大的幸運了。
  本來想建議小精靈如果來得及排演,我們就要在畢業典禮上表演,小朋友原本聽了都很害怕,但是聽到我想把尊重狗狗意思傳達給家長,他們居然都認同了,所以當初第一版的劇本後的結語他們都認為太深奧,在我告知是為家長寫的以後小朋友們也很認同。


我們把零用錢捐給小黑當醫藥費,自己很開心。
那個人怎麼可以撞到狗就跑掉了一點公德都沒有。
小黑很可愛,很可憐,希望牠趕快好起來。
姐姐演的戲好好笑哦,我們下次還要看。
我知道小黑哪受傷,腳、骨盆、還有臉。
故事媽媽我有在部落格裡看到小黑的照片,老師昨天教我們上網去看小黑的照片,我回家怎麼看不到了。


小英媽媽有關小黑的部落格文章
第一集http://tw.myblog.yahoo.com/amy-7897/article?mid=1362&prev=1372&next=1274&l=f&fid=13

第二集http://tw.myblog.yahoo.com/amy-7897/article?mid=1372&prev=1380&next=1362&l=f&fid=13

第三集http://tw.myblog.yahoo.com/amy-7897/article?mid=1400&prev=1439&next=1380&l=f&fid=13

第四集http://tw.myblog.yahoo.com/amy-7897/article?mid=1439&prev=1721&next=1400&l=f&fid=13

完結篇http://tw.myblog.yahoo.com/jw!cs5fWUOTHQ656kzftN6xGKc-/article?mid=1721
小英媽媽提到故事小精靈的演出文章
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!cs5fWUOTHQ656kzftN6xGKc-/article?mid=1448

在現場的教師們個個都捲起褲管幫忙把小黑抬上車
在現場的教師們個個都捲起褲管幫忙把小黑抬上車
孩子們看到在細雨中想辦法救小黑的老師
孩子們看到在細雨中想辦法救小黑的老師
小黑的新主人特地帶小黑回來讓孩子們看看他的現狀
小黑的新主人特地帶小黑回來讓孩子們看看他的現狀
利用此次狗狗事件,在晨間時間討論並演出短劇
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戲劇的演出也帶入機動性劇本,讓觀看的學生提供可能發生的事件
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以小黑事件延伸做生命教育海報
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