「社會實踐服務」課程主題討論與規劃 (20070307，0309修訂)／陳雪麗老師

壹、雪媽將與Moodle數位平台系統結合。各組的活動規劃過程，腦力激盪，各種可能的發展方向等，都必須留下文字記錄，影像與聲音紀錄，則隨時在進行。

貳、請申請網路聯邦部落格，並請將Po在Moodle的內容，同步Po在個人的部落格

參、參加「數位傳播實務工作坊」

肆、參與各小組的成長訓練課程 (討論)

伍、本學期的小組主題：【請於一週内提出各主題的企劃書】
一、深坑國小之兒童讀繪本與品格教育
(一)小組討論進行方式、聯絡邀請師資、主題方向確認、設計相關流程 (前置規劃、進行中、實教、檢討、交流、心得分享、成果參賽與發表)
(二)工作坊講座課程(一)：陳復夫子談品格教育(2次)
工作坊講座課程(二)：兒童繪本(1-2次)
(三)深坑國小教師、參與讀繪本的家長訪談，實地觀察學生，了解學生學習狀況
(四)教材選擇、教法設計等
(五)現場實教 (3-4次)
(六)隨時進行活動紀錄
(七)成果參賽與成果發表
(八)進行歷程的討論規劃紀錄
(九)個人部落格與心得札記

二、植物人到宅服務、關懷獨居老人
(一)小組討論進行方式、聯絡邀請師資、聯絡規劃訓練課程、設計相關流程 (前置規劃、進行中、實際關懷、檢討、交流、心得分享、成果參賽與發表)
(二)植物人居家關懷訓練課程 (1-1.5天)
(三)安養院觀察、護理人員、義工、家屬訪談，了解植物人實際的狀況
(四)發展自學教材，進行這一類的關懷，需要那些注意事項？行前的心理建設？抱持的心態？
(五)隨護理人員進至居家做現場關懷
(六)活動紀錄方式？
(七)成果參賽與成果發表
(八)進行歷程的討論規劃紀錄
(九)個人部落格與心得札記


三、製作人間行腳關懷系列廣播節目與部落格
(一)小組討論進行方式、廣播節目主題內容與集數確認、設計相關流程 (前置、廣播企編、來賓邀約、試錄、實戰、檢討、交流、心得分享、成果參賽與發表)
(二)設計人間行腳節目：主持、性質、方式、音樂、來賓
(三)基礎廣播能力養成：硬體操作、上傳網路
(四)文字記錄示範：討論過程，思考了多少方向？節目的走向？音樂的選取？
(五)網路廣播企編試錄視播
(六)訪談節目：虞勘平導演、志工、社會實踐課程觸及之相關人士：陳復、深小、創世、參與學生等
(七)隨時進行活動紀錄
(八)協助尤榮坤策劃錄製廣播節目：企劃案，廣播器材操作、音樂、來賓、主題點字稿、聲音整理上傳至網路電台與部落格。
(九)成果參賽與成果發表
(十)進行歷程的討論規劃紀錄
(十一)個人部落格與心得札記

四、關懷流浪動物
(一)小組討論議題切入點、進行方式、設計關懷的方式與進行流程 (前置、進行中、討論、拍攝、交流、心得分享、成果參賽與發表)
(二)請先行企劃，再與老師討論
(三)隨時進行活動紀錄
(四)成果參賽與成果發表
(五)進行歷程的討論規劃紀錄
(六)個人部落格與心得札記

陸、參與支援活動：
一、尤榮坤影像紀錄
二、深坑國小母親節活動
三、華梵大學人道關懷金獅獎：活動宣傳、初審、複審、導演座談、頒獎典禮、成果展覽