研究論文的文體特色

大凡任何文體的寫作，除了寫給自己孤芳自賞的獨白或日記外，首要的考慮應該就是該文的讀者群 (readership)，能符合閱讀該文類絕大多數讀者需求的文章，基本上就不會是篇太差的作品。而學術研究論文的寫作對象，並不是一般社會大眾，而是受過高等教育的專業工作者，例如撰寫學位論文，讀者通常就是你的指導教授和口試委員；而撰寫期刊或會議論文，論文審查委員以及相同研究領域的同儕就是閱讀你大作的社群。這種讀者群基本上是封閉、排他性的，必須具備相當的專業訓練和知識背景才得以一窺堂奧。而為了在相同學術社群間有效率地溝通傳達研究的成果，研究論文的風格和結構就須具高度的一貫性，也因此衍生一特定的寫作文體，有別於其他諸如文藝、新聞或應用等文體，可稱之為研究論文的文體。

一般而言，研究論文的文體較為莊重嚴謹，使用正式的詞語，而少用俚俗語和過於感性的語氣。由於研究論文多旨在詳述研究過程、指明事物道理、闡發個人觀點及開展辯證論理，因此文體內容通常較為繁複，論理方式力求符合邏輯，導致其表達形式亦較重視修辭清晰客觀、句式層次發展和篇章佈局連貫，也因此，學術論文中複雜的長句特別多、被動語態使用地較其他文體頻繁、非謂語動詞（如不定詞、動名詞、分詞）廣泛使用、還有使用大量名詞和名詞片語的名詞化 (nominalization) 現象等；相對地，學術論文也就不太強調詞藻華麗和隱喻類比等修辭手法，以免把論文的焦點從實質內容轉移到表相辭章上去。

Swales和Feak (1994) 曾提出幾個學術寫作風格上的建議如下：

1.      字彙使用上以較正式 (formal) 的用字為宜，在選擇表動作的動詞時，單一動詞就比片語動詞 (phrasal verb) 較為正式。例如以下兩類動詞的對照：

片語動詞	單一動詞
bring up	raise（提出）
build up	accumulate（累積）
cut down	reduce（減少）
get rid of	eliminate（排除）
go on	continue（持續）
go through	undergo（歷經）

雖然兩類動詞的意義相同，可以代換，但於論文寫作時可考慮多用表中右邊的單一動詞，語氣會顯得較為直接和正式。而為了表現行文用字的多樣性 (diversity)，左邊的片語動詞還是可偶一用之。