2015-11-04 03:40:51 聯合報 記者陳智華／台北報導

EF國際文教機構昨天公布2015全球成人英語能力指標報告，台灣排名亞洲第7；贏過香港和中國大陸，輸給南韓、越南及日本。

調查結果顯示，亞洲各國名列「高級程度」，包括新加坡、馬來西亞、印度。名列「中級程度」的依分數由高至低為南韓、越南、日本、台灣、印尼、香港。「初級程度」則包括巴基斯坦和大陸。

EF學習實驗室研究總監陳彥銘表示，台灣平均成績為53.18分，較去年略微進步，在70國排第31名，因加入排名的國家增加，台灣排名較去年掉1名。大陸平均分數低於台灣，但單就一級城市和台灣比較，上海和北京分數稍稍超過台灣。

在托福、雅思等英文能力排名，台灣多落後香港，但贏過日本、南韓和越南，這項排名結果完全不同。EF指出，這項全球評量是透過網路開放式的免費測驗，18歲以上即可上網施測，了解各國成人英語能力指標，台灣有1萬3千人受測。

今年越南超越台灣，陳彥銘指出，越南「傾全國之力」在推動英語學習，投入4點5億美金， 8成用於訓練老師。他去越南時，發現很多英文老師程度都達中高級，甚至很多6、7歲童可以用簡單的英語溝通，這是很多國家做不到的。

陳彥銘表示，南韓是私人英語教育全球人均消費最高的地方，但獲得的成果不成正比。主要是南韓「考試領導教學」的情況嚴重，學英文不重視溝通。日本雖然很重視英語教育，生活中缺乏英語環境，缺乏練習的機會和動機。

實踐應用外語系講座教授陳超明指出，托福或雅思測驗針對要留學的人施測，常用來作為各國英文能力評比的參考。但EF全球英語能力調查，施測者背景太複雜，且看不出測驗的能力指標，不能等同國家的英語能力。