不滿現今教育環境 4成6老師：想送小孩出國

記者鄭朝陽、林麗雪／報導

老師，你悶嗎？根據一項針對台北市各級學校教師的抽樣顯示，七成一的教師不滿意目前的教育政策，六成的教師憂心學生的素質，但更令人意外的是，有四成六的教師考慮將小孩送到國外唸書，其中有三成四主張在高中以前把小孩送出國，和過去選擇在大學、研究所階段才出國唸書的觀念有明顯的改變。

對於教師的感受，教育部長杜正勝認為，國內校園環境受到社會民主多元的影響，教師的社會地位也許不若從前，但絕大多數的家長、學生仍然相當敬重老師，未來教育部會多與基層教師溝通。

台北市教育局長吳清基則強調，近日將會陸續與基層教師面對面溝通，了解教師的心情感受，並聽取建言，過去十多年來的教改措施，基層教師的聲音並沒受到相當重視，以致部分教師常覺得教改愈改愈亂，以後教育改革應多聽取基層教師的意見；若要送子女出國念書，宜在大學、研究所階段，除非不得已，否則不要讓子女當小留學生。

台北市議會親民黨團昨天公布一項針對北市高中、國中和國小教師抽樣問卷調查，結果顯示教師對現階段教育環境不滿意度偏高。親民黨團召集人黃幼中市議員表示，教師站在第一線從事教育工作，對教育政策與環境的感受最深，但這分「老師眼中的教育環境」問卷結果中，竟有超過七成的教師不滿意教育政策，顯示教育單位真該虛心檢討。

這次調查結果顯示，近半數教師考慮送小孩出國唸書，不管經濟能力是否許可，某一程度反映教師對目前教育環境沒有信心。調查結果顯示，送小孩出國唸書的原因，五成六教師認為是「提升競爭力」，三成認為是「國內教育政策不佳」，一成五的原因是「升學壓力大」。

至於最適合出國唸書的階段，三成六教師認為是研究所，二成七認為是大學，高中以下者合計三成四，而前往就讀的國家以美國、加拿大為首選，其次是歐洲和紐澳，但也有一成一的教師把中國大陸列入考慮，是過去的調查所罕見的。

市議員戴錫欽說，教改至今11年，卻導致三個結果，分別是「教師壓力增加」、「家長負擔變重」和「學生素質下降」，進而造成優秀人才不敢投入教育工作，而教育單位更該想一想：怎樣才能挽回教師的信心，不須把孩子送出國？

教師會理事長柯文賢說，這次調查結果和教師會過去所做的結果相差不遠，凸顯教改用意良善，卻未讓基層教師有參與改革的機會，因為改革者一輩子沒到教室教過幾堂課，才產生如此嚴重的落差，形成如此的信心危機。

【2005/09/28 民生報】  ＠ http://udn.com

送子女留洋》程振隆 曾赴加陪兒女讀書6年

記者林麗雪／報導

「單純是因兒子有嚴重的過敏體質，才決定送他跟姐姐出國念書。」台聯黨秘書長程振隆在38歲時，暫停在台灣的補教事業，與老婆全職在加拿大陪兒女念書六年，「非不得已，千萬不要孩子當小留學生，陪兒女度過童年比什麼都重要。」

程振隆兒女目前分別在美國哥倫比亞、聖地牙哥大學，修習醫學預科、兒童文學學位。程振隆說，自己白手起家，經營補習班事業，38歲時財富已超過絕大多數人，那時女兒讀小二，兒子還在念幼稚園，因兒子體質差，決定暫時放下台灣一切事業，與太太帶著兒女到加拿大念書。

當初程振隆的夫人是台灣補教界知名的英文教師，是補習班的金字招牌，「不要為了送小孩出國念書，先生成『台獨』份子，老婆不是『內在美』，就是『內在加』，拿婚姻作賭注；也不要夫妻倆拼命賺錢，以為每個月固定匯美金，就盡到父母的責任；」程振隆認為，他們夫妻倆全職六年在加拿大陪讀，夫妻、親子間的情感，千金萬兩也換不到。

「每天陪小孩上下學，帶著他們參加各種課外活動，」程振隆說，成年人到異國生活，都難免適應不良，何況是年幼的兒童，「在加拿大那六年，看盡頗多小留學生寂寞、行為偏差的情事，只要有親朋好友以台灣教育制度不佳為由，送孩子當小留學生，我都會全力勸阻，避免得不償失。」

【2005/09/28 民生報】  ＠ http://udn.com

送子女留洋》金溥聰兒子 高中出國唸

記者鄭朝陽／報導

對目前教育環境沒信心，考慮送小孩出國唸書是許多父母都有過的想法，台北市長馬英九送女兒到美國唸大學，副市長金溥聰把大兒子送到加拿大唸高中，都是以具體行動讓小孩接受不同教育方式的實踐者。

金溥聰的大兒子金毓保在台北市私立再興中學讀到國三，據說再也不像在小學的時候那麼活潑、快樂，因為再興管教嚴格，課業競爭壓力大，自從上了國中，金溥聰看到的金毓保，笑容就明顯少了許多。

為人父母的金溥聰和周慧婷原本都希望金毓保在台灣打好中文基礎，之後再規畫出國留學，但碰巧金溥聰的前妻在加拿大溫哥華安頓好工作和居住，才放心把孩子送出國。

忙碌的金溥聰沒有忘記對孩子的關心，對於孩子這麼小就出國當小留學生，失去陪他成長的機會，心中滿是不捨，不過，評估孩子的學習特質，把他放在加拿大這個自由開放的學習環境，未嘗不是個適切的選擇。周慧婷也說，孩子太小就隻身在國外，其實風險不小，如果沒有大人陪伴，她不敢貿然嘗試。

【2005/09/28 民生報】  ＠ http://udn.com 

送子女留洋》避狗仔 藝人送子女出國念書

記者劉漢玉／報導

很多父母會將小孩送出國念書，藝人為了子女的將來著想，也有不少人忍痛讓小孩離開自己身邊，像是張菲送兩個兒子到新加坡、胡瓜送女兒小禎前往瑞士、吳宗憲最近也將大女兒和二女兒送到美國。

張菲的兒子都是在念完高中後才出國的，在新加坡取得大學學歷。為什麼當時會送兒子出國？張菲表示，一方面是考慮到教育問題，希望兒子能更有國際觀，另方面也是因為自己是單親家庭，工作又太忙，所以才會想到送到新加坡這種治安比較好的國家。雖然現在兩個兒子都學成歸國，老大張少青開傳播公司，老二張少懷剛剛踏入演藝圈，但張菲卻感嘆：「太早讓他們從家中單飛，以致於他們太過獨立，感情沒這麼親。說實話，我滿後悔送他們出國的。」

一直是狗仔隊頭號目標的吳宗憲，上次發生狗仔跟蹤女兒的事件後，為了子女的安全，馬上火速將大女兒送到西雅圖的寄宿學校，二女兒也出國在即。吳宗憲認為，雖然很捨不得寶貝女兒離開身邊，但是安全重於一切，他希望小孩能在安穩的環境中成長。

【2005/09/28 民生報】  ＠ http://udn.com

台大第二活動中心委外經營，美食街年收入大約有一千七、八百萬元。　
記者陳易辰／攝影 

文化大學不惜斥資興建設備一流大樓從事推廣教育，圖為推廣部網路學習區。
記者曾學仁／攝影

大學商業化》美大學賺更凶 被批知識工廠

記者張錦弘／台北報導

大學商業化，美國特別嚴重，學者抨擊大學靠球隊賺錢，罔顧球員入學及畢業素質，連芝加哥大學等名校都到處設推廣學分班，危及美國高教；大陸大學的商業化，也不遑多讓，大學開營建公司、股票上市，習以為常。

台大土木系教授陳振川指出，大陸大學商業化比台灣還快，大學土木系有自己的營造廠、施工隊及工程顧問公司，養一大批工人，和民間營造廠競標生意，還有不少教授投入生物科技產業，出現技術還未成熟就賣出的弊端。

世新大學法律系講師、浙江大學公法研究所兼任副研究員鄭宗玄也以浙大為例說，該校不但有兩支股票上市，法學院教授還可在校內開律師事務所，浙大認為，讓有律師執照的教授在校內開律師事務所，是「活絡」學術，更能結合理論與實務。

就連北京及清華兩所大陸名校，也處處可見商業化身影。像北大的光華管理學院，就是台商所捐；北大自己也開公司。每逢寒暑假，北大校內門庭若市，原本幽靜的楊柳湖邊，地攤賣起有北大字樣的書籤等紀念品；清大校內也有專屬紀念品店，為學校賺錢。

美國大學商業化更嚴重，前哈佛大學校長柏克甚至撰寫「大學何價」一書，痛陳美國大學商業化的危機。

柏克分析，美國大學嚴重商品化，在一九七三年石油危機之後，政府大幅削減高教補助，大學只好透過產學合作等方式賺錢，至今已有幾百所大學設專門機構向外界推銷研究成果，每年光專利使用權及證照費收入就超過十億美元，但大學也被批淪為「知識工廠」，學術理想成為商業利益的祭品，教授成為代工。

【2005/08/24 聯合報】  ＠ http://udn.com

大學商業化》教授成「學術長工」 私校更嚴重

記者張錦弘、李名揚、林怡婷 

今年五一勞動節，一群教授也走上街頭，手腕、額頭上都綁起白布條，要求大學教授也要有組工會權利，因為工時長、壓力大，他們已變成「學術長工」。

為何致此？中央大學校長劉全生曾直言，因為教育部補助少，教授只好拚命爭取國科會計畫、卓越計畫，導致超時工作，這正是台灣高等教育最大的危機。

學校自籌款比例年年增加，各校莫不設法開源節流。全國大學教師工會籌備處聯絡人、中正大學電訊傳播所副教授羅世宏說，私校教授的處境更艱困，有教授每周上課時數接近廿小時，因為要節流。

台灣聯合大學系統總校長劉兆漢也指出，現在每間學校都開ＥＭＢＡ課程，後遺症是管理學院師資根本不夠，影響到大學部所開的正規課程。

政大校長鄭瑞城舉例說，美國社會科學重鎮芝加哥大學這幾年因財務狀況不好，全力靠推廣教育賺錢，在世界各地開設學分班，但教師員額並未相對增加，教授還要教推廣教育的課程，結果影響該校研究表現，學術排名往下掉。

各校也開始獎勵老師申請國科會計畫或產學合作，有學校祭出一篇論文幾萬元獎勵金，校長鼓勵每位教授多申請計畫，想升等就得有本事爭取研究計畫。

老師忙著研究，直接受害就是學生。羅世宏坦言，老師光忙研究就焦頭爛額，投注在學生的心力一定減少，尤其學生人數多的班級，還沒完全認識學生，一學期就過去了。

羅世宏認為，大學非一般研究機構，除創新頂尖研究外，最重要還是教學功能，除了傳授知識，還有學生人格的陶塑，但現在的大學「變相鼓勵忽略教學」。

他還說，已有大學教授因產學合作被聘為公司的「地下主管」，花大多數時間經營公司，疏於教學，甚至有人還把研究生當成廉價勞工。

本身也是中研院院士的劉兆漢則憂心，現在學校與產業密切合作，執著於基礎科學研究的教授跟學生越來越少。

其實現在的創新能力是過去基礎科學累積廿、卅年的資本，現在若不重視基礎科學，未來將不再有創新能力。

從上而下的功利風氣，是羅世宏認為和早年念大學最不同的現象。校長看績效，老師拚績效，學生也受感染；功利成了校園主流價值。

【2005/08/24 聯合報】  ＠ http://udn.com  

大學商業化》高教產業化 能提升競爭力

記者張錦弘、李名揚、林怡婷 

面對高教商業化現象，教育公共化連線成員陳書涵認為，根本在於分給各校的經費年年下降，唯有要求政府改革稅賦，增加教育經費補助。

「教育是種使命，絕非商業。」政治大學校長鄭瑞城認為，大學是學術殿堂，和市場應保持距離，甚至連企業捐款給大學蓋大樓，也不宜隨便就以捐款人為名；各校辦EMBA，也應和就讀的企業家保持距離。一旦大學變成賺錢市場，競爭力和對學生的吸引力也相對減弱。

鄭瑞城認為，在無法大幅提高補助大學經費的現狀下，政府應透過更多競爭性的專案計畫，補助表現好的大學，國內大學才能更上一層樓。

政大商學院院長周行一贊成「高教產業化」，他說愈把高教當成產業，發展就會愈成功，因為有競爭才會提高效率；像美國就是把大學當產業，歐陸受社會主義影響，政府規範管制較多，所以美國大學比歐陸大學好。

周行一說，教育部應讓大學產業自由競爭，即使有學校倒了，也不用擔心，因為其他學校會搶著收這些學生；另外學校要設什麼科系也不用管，因為學校會隨市場變化，做出最快最好的決定；生師比也一樣，就像哈佛大學的EMBA，每班一百人，大家仍搶著去，因為學校為維持競爭力，一定會想辦法提高教學品質。

【2005/08/24 聯合報】  ＠ http://udn.com 

2005.08.07　 中時晚報
【社評】教育資源的浪費
社評

    九十四年度高中職及五專聯合登記分發，前天放榜，全台六百五十五所學校參加聯招，總招生名額二十一萬三千多人，實際錄取人數十五萬兩千五百五十五人，缺額高達六萬零八百二十八人，諸多偏遠地區與私立高中職進修部面臨招不到學生的困境。

    其實，類似現象已非一朝一夕，而是每年國中基測之後都會發生的情況。自從教育政策走向廣設學校，充分滿足家長、學生的升學需求，甚至迎合獲取文憑的傳統價值，就讓高中職以上學校招生不足額，甚至倒閉，以及學生程度大幅降低的情況變成常態。招生不足額的學校，卯足全力，除了以高額獎學金，減免學雜費，送高價值贈品作為誘餌，以吸收足以支撐學校可以正常運作的學生，私校教職員甚至被要求擔任業務員，犧牲暑假到處打電話或親身拜訪，以招收足以讓他們留在學校開課的學生。

    在此同時，公立學校過去幾年來不斷增設，今年還有高中的政大附中加入招生行列，大學中的澎湖科技大學新設，嚴重排擠、壓縮私立學校招生、發展的空間。

    在政府財政拮据、捉襟見肘的情況下，諸多公共工程尚且朝BOT的方向下放到民間，為何獨獨學校要與民間搶資源，爭市場？尤其，要辦一家學校要有大片的土地，巨額的經費，充足的設備與師資，讓它們惡性競爭，說關就關，難免有浪費社會資源之虞，而且關閉之後，流浪教師問題必然愈來愈嚴重。

    由於，許多學校怕招生不足，開不成課，無以支持學校財務，被迫飢不擇食，使得學生品質不是良莠不齊，就是一落千丈，高中生沒有高中生的樣子，大學生沒有大學生的素質。如果要淘汰不合格的學校，或是藉機逃漏稅負的學校，應有一套客觀公正的考核辦法，以及執法的標準，而不是讓類似私校招生不足的惡性循環不斷繁衍下去。

    另一方面，由於少子化，一胎化，甚至無子化的趨勢，還有人口的外移，已使得學生人數一年比一年少，類似私校招生不足的慘況，勢必愈來愈惡化。而且，學生素質愈來愈低落，不乏不適合升學的學生，因為學校的飢不擇食，一路過關斬將，濫竽充數。一旦這些學生踏入社會，難以學以致用，變成社會的負擔，更由於學校的畢業生供過於求，使得雇主高階低用，大學生當高中生用，研究生當大學生用，使得廣設學校的效果又回到原點。

    到底整個教育品質的問題如何改善？教育主管機關不能再視而不見、諱疾忌醫？這不是口口聲聲喊教改，或配合本土化政策，修改教科書，就可改變於萬一。面對教育的沉痾宿疾，非有大魄力、有遠見的教育主管難以竟全功！

小如這家人的一天，是從下田為鳳梨除草施肥開始。

http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=16102

清晨七點鐘，豆豆剛聽完「大家說英語」後，與父母共進早餐。餐桌上有爸爸的《工商時報》、《經濟日報》，媽媽的《中國時報》、《聯合報》，以及他的《國語日報》。今天，他們的早餐話題是股利發放。

就讀私立復興小學六年級的豆豆，父親是晶磊半導體公司董事長關恆君、母親是電視台主播蔣雅淇、祖父是前中油公司總經理關永實，舅舅則是ＩＮＧ安泰人壽資深副總經理蔣國樑。

豆豆的家，就在台北市敦化南路上的高級住宅區八樓，沿著街道的一長排台灣樟樹。人們經過時，總愛抬頭仰望那一片綠，然而，那只是豆豆家外的景觀，他只需低頭俯視。

截然不同的世界
補英文、做科展，豆豆贏在起跑點
盼收割、等上學，小如一開始就輸

豆豆是個大忙人。放學後，媽媽為他安排了生物、數學等補習科目，為進入國中一年級提早做準備；至於英文課，從幼稚園起，豆豆就已經上了九年。

最近，豆豆還忙著參加科學展覽比賽，家教老師是大同工學院的大學生，曾經在全國科展得獎。擁有美國史丹佛電機博士學位的爸爸說，這是要培養他實驗的精神，從挑題目、思考，到解決問題。

除此之外，豆豆剛完成一本與媽媽共同創作的書，書名是《打造資優小富翁》，豆豆的志願是成為一個像爸爸一樣的成功企業家，他買了一本參考書《十九歲總經理》。

這是知識菁英養育小孩的方式，重點不在不虞匱乏的金錢，而是錢買不到的國際觀、資訊流、正確態度、思考決斷力……豆豆，已經贏在人生的起跑點。

一樣是清晨，南投縣名間鄉的小如，正準備跟五十二歲的爸爸去田裡工作。從出生以來，小如多數的時間都在田裡度過。即使豔陽高照，六歲的她仍然打著赤腳來回田埂間，幫爸爸扛著農作物。除了黝黑的臉，她還有滿身的泥巴。

七年前，小如的父親還是一個家境小康的農民，剛從越南娶妻回來。本以為那是一個幸福的開始，他於是大手筆舉債租地，投資種薑。

沒想到，採收前氣候反常，一場大雨淹沒了兩甲地的生薑，也淹沒了他的夢想。如今，他除了負債新台幣六百萬元以外，還有一塊不值錢的農地，與每個月超過四萬元的利息。

不管小如的父親如何努力，台灣的小農似乎總是找不到出路，從種生薑、鳳梨、茶，到檳榔、山藥，每年換得的現金不到二十萬元，連支付利息都不夠。以債養債的結果，就是負債持續擴大。這個黑洞，看不到盡頭。

每天，他們都擔心土地會被拍賣，到時候，他們將一無所有。土地，不只是他們棲身之地，更是唯一可以謀生的工具。

五個月前，從越南嫁過來的母親不告而別，把小如與四歲的弟弟信宏留給父親。這天起，小如越來越沉默了。

這一天，小如蹲在一排排的鳳梨前，許久不動，阿嬤不耐煩的問她，到底在做什麼？小如答︰「我在問鳳梨，什麼時候長大？」

原來，小如看到同年紀的堂兄弟都已經上學，也很想上學，但是，爸爸告訴她，等鳳梨收割賣錢，才有錢給她上幼稚園。於是，她每天都看著鳳梨，告訴鳳梨要趕快長大。小如的起跑點，與豆豆差了十萬八千里。

台灣的貧富差距正以驚人的速度擴大當中，因而形成「一個台灣，兩個世界」的落差。

怵目驚心的統計
貧富差距六十一倍，十年三級跳
窮人連老本都吃光，更遑論儲蓄

根據主計處最新（九十年度）的統計，台灣個人所得最高族群（前十分之一），其所得金額是最低族群（後十分之一）的六十一倍之多，這個倍數創下歷史新高。更驚人的是，一年前，這個差距倍數近三十九倍，而十年前更僅為十九倍。

再看看台灣的家庭所得差距，最高所得組（前五分之一）的家庭平均年所得高達一百七十八萬元，而最低組（後五分之一）的家庭年所得僅有二十七萬九千元，兩者差距達六．三九倍。台大社會系教授林萬億甚至預測︰「今年所得差距倍數應該會突破七倍。」

這個倍數在十年前為四．九七倍，差距拉大的原因在於，所得最低組的家庭金額不增反減，但所得最高組的家庭卻是一路上揚。

單以民國九十年來說，最低組的家庭年所得金額，從三十一萬五千元縮水至二十七萬九千元，一年之間衰退一一．三五％，也就是說，最低收入組的家庭所得，已經倒退回民國八十三年的狀態。

一來一回間，差距就這樣拉大，而這所得最高組的前五分之一家庭，掌握了全台灣四一％的所得；最後五分之一的家庭，則僅僅分得六％的所得。

事實上，過去四年來，只有所得水準在前五分之一的家庭，所得是逐年增加，其餘家庭的所得每年均呈下降趨勢。除了景氣衰退、失業率高升等因素外，窮人的負儲蓄效應，或者說負資產效應是關鍵之一。
根據台大經濟系教授、現任高雄市財政局長林向愷的學術研究指出︰「儲蓄率與所得高低水準，呈高度的正相關。」

換言之，窮人的儲蓄率相對低，其資產累積本來就不容易，尤其當景氣下滑時，一旦遭逢失業困境，窮人只好吃老本，過著入不敷出的生活。

最慘的狀況是，許多背著沉重房貸的有殼蝸牛，失業後付不出貸款，先前已經繳了一半或三分之二貸款的房子強行被銀行拍賣，半輩子打拚的資產立刻消失。

證諸統計數據，九十年度的統計，最低所得組的家庭，平均儲蓄金額是負四千五百元，儲蓄率是負一．六二％。負的儲蓄率，代表的就是吃老本的家計。

事實上，從八十年以來，最低所得組家庭的儲蓄率就從一一％一路往下溜滑梯，八十九年跌破五％，到了九十年，就由正轉負。反之，富人在承平時期所累積的資產本來就多，失業機率又低，即使遭逢亂世，反而可能出現致富良機，資產持續增加。

一月二十六日，聯電執行長宣明智女兒舉行婚禮，觀禮賓客包括聯發科技董事長蔡明介、鴻海精密董事長郭台銘，與神通集團董事長苗豐強等台灣科技界富豪雲集。

會場上，只見淡黃色的玫瑰滿布，白色的大型馬車停在綠草如茵的草坪，加長型凱迪拉克當前導車，後面還跟著五輛黑色賓士車。這是一場竹科的世紀婚禮。

富越富、窮越窮
聯電、矽統一買一賣間，賺近九億元
小股東兩年積蓄全泡湯，損失兩百萬

看著電視上的轉播，一位雲林縣的股民黃美玉氣憤的說，「就是玩不過這些有錢人！」去年十一月初，黃美玉看好矽統基本面將好轉，以每股二十四．五元買入矽統股票，但是，十二月二十三日，矽統股價在連日莫名的大跌後，竟還殺到跌停板，她只好以每股二十一．三元認賠殺出。

萬萬沒料到，隔天，聯電入主矽統消息宣布，矽統股價開始一路狂飆，讓黃美玉傻眼。過去一年，黃美玉操作股票賠了兩百萬元，這是她辛苦攢了十年，預備給兒子在台北購屋的基金。

不只是黃美玉有意見，報紙也以「爆發內線交易疑慮，矽統連拉四紅」的標題來處理此新聞。雖然證期會說「查無實據」，但這樣的耳語持續在新竹的半導體圈，與台北的金融圈醱酵，甚至成為某些公司高階主管的內部開會議題。

一位不願具名的財金界重量級人士，拿出數據指陳，去年十二月二十三日，在聯電宣布利多消息的前一天，矽統還透過建華證券發行全球存託憑證（ＧＤＲ）。

一月十七日，聯電公告，向聯電所屬投資公司取得相當十四萬張矽統普通股的ＧＤＲ（約為發行總數的五六％），買進的價格高於發行的價格三四％。

換言之，這家聯電所屬的投資公司，十二月二十三日買進矽統ＧＤＲ後，一月十七日再轉手將其賣回給聯電，不到一個月的時間，轉手價差高達三四％，近九億元。

而這家聯電所屬投資公司，係聯電採成本法評價的被投資公司（聯電持股不到兩成），因此，不用公布所有股東名單。那麼，這近九億元的鉅額利潤多數將進入不知名的股東手中，這些隱形股東是誰？

對於外界的詢問，建華證券承辦人員一律以「這是公司最高機密，不能多講」回答。而從聯電上市以來，建華證券一直是它的長期合作夥伴，包括承銷、股務代理、經紀等業務。

去年，聯電每股盈餘僅○．四八元，矽統則每股淨損三．一元。小股民們損失慘重，但是，經營階層因應微利時代所採取的結盟策略，仍有人可以從中獲利。

贏者圈得天獨厚
家世背景優秀，進入台大機會越高
現行教育體制，不利窮人翻身

「一個台灣，兩個世界」的趨勢越來越明顯。

從兩年前開始，台積電董事長張忠謀就對此現象表示憂心，他說︰「新竹科學園區內外，現在被形容為兩個世界。為什麼許多人會這麼畫分？因為，圈內的人是贏家，圈外的人是輸家。」

圈內與圈外的一切，確實截然不同。例如，在台積電，中階女性主管流行花個三、四十萬請假到美國待產；太平洋俱樂部、國賓飯店游泳池，或高爾夫球場的會員卡，即使一張要三、四十萬元，許多科技新貴們都是面不改色的買個好幾張，有些甚至放著不用；而在新竹的貴族幼稚園，學生想進校，家長還要接受面試。

台大經濟系教授駱明慶說，貧富差距最大的隱憂在於，社會階層的不流動。當階層流動僵固時，對立將會升高，而要讓社會階層流動的機制就是教育機會。

但是，駱明慶說︰「目前台灣的教育體制，是一種逆向的所得重分配。」因為，它高度補貼背景好、競爭力高的人，窮人要靠念書翻身的機率反而急遽下降。這樣的教育政策，最後是拉大貧富差距。

如果將台灣大學定義為台灣學校的金字塔階級（歷年來台大學生占同一世代人口的比率均在一％以下），這群金字塔的組成分子是誰呢？

在去年三月份，駱明慶發表的〈誰是台大學生〉論文中發現，八十六年至八十九年間，八二％的台大學生來自全國前二十所明星高中。

所有台大學生裡，來自台北縣市的比率占五七．六％，至於苗栗縣、嘉義縣、花蓮縣、新竹縣、台東縣等則都低於一％。

駱明慶更指出，台北市學生成為台大學生的機率是台東縣的十六倍，大安區學生更是台東縣的三十一倍。

而在台大法學院的學生中，父親是大學畢業生高達四二％，母親為大學畢業生的比率也高達二七％，高於一般大學生的一七％與七．五％。

也就是說，要成為台大學生，與家庭背景有極大的正相關，包括父母學歷，及住所區域等。學歷越高、工作所得越高、住所越接近城市（因為政府資源越多），你成為台大學生的機率越高。

駱明慶分析，以一名國內大學學生而言，政府每年補助其學費近二十萬元，四年下來就補貼了八十萬元；反之，私立學校的補助則微乎其微。

資源分配的錯置
「一個國立大學生幫父母繳的稅拿回來」
台灣將變成沙漏，只有兩端，不見中層

在這個結構下，所有會念書、有能力念好書的學生都努力往前擠，擠到明星高中，再擠到這些公立大學。因為，「只要家裡出一個國立大學生，過去所繳的稅就都拿回來了。」駱明慶說。

於是，父母們就拚命的確保自己的小孩一定要比別人好，但若孩子不會念書，不但拿不回所得稅，更要付出四十萬元的私立大學學費。

暨南國際大學資訊管理系教授李家同直接批評︰「這個制度下，納稅人的錢都給所謂的菁英拿走了。」他說，在美國，好的學校都是私立的，例如哈佛、史丹佛、耶魯、普林斯頓等，但在台灣，好的學校卻是公立的。於是，富人都去念公立學校，窮人反而只能念私立學校。

每個週末都幫新竹市貧窮小學生補習的李家同，去年底就發表了一篇〈窮小孩，一上國中就放棄英文〉的文章。他說︰「我的教授朋友們的小孩，在幼稚園裡就開始學英文了，小學以後，更是人人都上補習班補英文。對於這些孩子來說，目前的英文教科書實在太容易。但是，窮孩子一上國中，就跟不上進度，這些弱勢孩子們未來將更弱勢。」

他擔心︰「未來，這種兩極化的情形會越來越嚴重，不是非常好，就是非常壞，中間的則會越來越少。」

就像台灣的貧富差距，這已經不再是一個金字塔的結構，而是逐漸像一個沙漏一樣，越來越多中間的人，被刷到下層，兩端的比率越來越大，中間的厚度卻越來越薄。這樣的結構，將衍生出新的問題。

李家同說，這樣的結果，就是教育的不正義，也進一步惡化了貧富差距。他舉例︰「你看，都是這批賣電腦的人（指科技新貴）一開始就是受良好教育的一群人。」

雖然身為台大教授，也出身教師家庭，但駱明慶說︰「今天我們可以站在這裡，其實占了很多人的便宜，不要因此以為自己很優秀。」

他並預測，從目前台灣的學校設立、菁英流動、城鄉資源分配等政策觀察，實在看不出貧富差距有縮小的可能。而且，多元入學讓家庭背景佳者可以發揮更多功能。

所得重分配的必要
當所得分配不均，社會內部越不安
把落後者拉上去，是政策當務之急

面對貧富差距，李家同認為︰「我們不是把前面的拉下來，是把後面的拉上去。」因此，利用所得重分配的方式，提升窮小孩的教育水準，是當務之急。

然而，中興大學行銷系教授王宏仁說︰「所得重分配的重要工具是稅制，但目前台灣的稅制卻是獨厚富人。」

去年底，股市名人黃任中因為欠稅十餘億元，被台北市國稅局聲請收押時，就撂下狠話說︰「我寧可坐牢，也不繳一毛錢。」

號稱擁有五十億資產的黃任中認為︰「避稅是人民的權利。」因此，當執法人員到黃家查封財產時，也只查封到紅酒、人蔘、骨董與字畫。

根據財政部統計，九十年度，像黃任中這樣的國內欠稅大戶，欠稅總額高達一千六百五十億元，較前年成長九一％。

剛上任的中國信託銀行總經理陳聖德分析，因為我國的稅制是採取屬地主義，境外所得免稅，因此，有錢人都紛紛將錢匯往國外；加上我國也未開徵資本利得稅，使得稅基偏小。

台大國際企業系副教授李吉仁則指出，當有錢人紛紛「錢逃國外」或是「稅避國外」時，社會安全網就破了一個大洞，所得重分配的效果也大打折扣。

如果從全台灣所得者的所得來源分析，去年五四％的所得來自受雇人員的薪資報酬；產業主所得則占了一六％；但是在綜合所得稅的來源上，受雇人員繳的稅比率卻高達七成，產業主所占的比率僅五％。

四十年來，台灣人將經濟成長列為最高指導原則，我們的每人國民所得也從一百五十美元，成長到現在的一萬一千美元，但在富裕的背後，其實隱藏著貧富差距的嚴重惡化。

在經濟學上，根據Simon Kuznets等知名學者，以南韓與菲律賓、歐盟與三十五個開發中國家的長期實證資料都顯示，所得分配不均，將對經濟成長產生負面衝擊。

這就是著名的Kuznets曲線。因為，當一個國家的所得分配越不平均，使社會的公平正義受到損傷時，會影響社會內部的安定，也減緩經濟活動的效率性。

在四十年全力追求經濟成長後，台灣還有本錢繼續忽視貧富差距所埋下的隱憂嗎？

只要我長大

白景山 詞曲

哥哥爸爸真偉大 名譽照我家
為國去打仗 當兵笑哈哈
走吧走吧哥哥爸爸 家事不用你牽掛
只要我長大 只要我長大
叔叔伯伯真偉大 榮光滿天下
救國去打仗 壯志賽奔馬
走吧走吧叔叔伯伯 我也挺身去參加
只要我長大 只要我長大