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udn城市學校社團高中職【kuomama的英文會館】城市/公告區/
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公告區 共有 9 則公告
97-2 聽講進度
重要性: kuomama 2009/02/17 14:10
209  Listening & Speaking
 ListeningSpeakingNumbers or Groups
2/16Studio Classroom: 2/11-2/14Grouping 
2/23Studio Classroom: 2/16-2/21Speaking (1) An Impressive Historical Person 2,4,14,3,25,32,22,29,39,33,19
3/2Studio Classroom: 2/23-2/28MV (shooting) 
3/9Studio Classroom: 3/2-3/7MV (making ) 
3/16Studio Classroom: 3/9-3/14MV (viewing ) 
3/23Studio Classroom: 3/16-3/20Singing contest (Rehearsal) 
3/30MidtermMidterm I (Singing contest) 
4/6Studio Classroom: 4/1-4/4Speaking (2) A Nightmare36,17,44,24,11,18,16,37,30,6,26 
4/13Studio Classroom: 4/6-4/11Talking about a movie (Research & Discussion) 
4/20Studio Classroom: 4/13-4/18Talking about a movie (Introduction with ppt 1) 
4/27Studio Classroom: 4/20-4/25Talking about a movie (Introduction with ppt 2) 
5/4Studio Classroom: 4/27-4/30Talking about a movie (Introduction with ppt 3) 
5/11MidtermReview Test 
5/18Short filmSpeaking (3) My Favorite Food31,10,41,34,9,40,20,1,12,8,28 
5/25Studio Classroom: 5/18-5/23Story telling  (Research & Discussion) 
6/1Studio Classroom: 5/25-5/30Story telling  (1) 
6/8Studio Classroom: 6/1-6/6Speaking (4) My Motto13,43,7,15,23,35,21,5,27,42,28 
6/15Studio Classroom: 6/8-6/13Story telling  (2) 
6/22Studio Classroom: 6/15-6/20Review Test 
NOTICES
1. Speaking Passport (每人40秒-1分鐘)要背稿, 講稿於前一週三 po 在udn討論版或交給老師。課堂上給同學15分鐘練習,之後輪流上台。
2. MV 音樂或道具、服裝請自行準備。表演前需先以 ppt show歌詞並解説歌詞關鍵字。
3. Talking about a movie需準備 ppt。請介紹導演、主角、劇情簡介及其他資訊。可將影片片段融入其中。
4. Story telling 著重 pronunciation, oral & facial expression,  gestures & eye contact, 道具、音樂、服裝可自行搭配。
5. 若因故無法在既定時段發表,請事先與同學交換時段並知會老師。
6. 每次測驗及發表均算成績,請認真準備。
7. 獲得學校 Speaking Passport 認證、或通過全民英檢中級者可加分。
8.若有未盡事宜將口頭宣佈。
【雨豆靚影】數位攝影比賽辦法
重要性: kuomama 2009/02/17 12:47

 國立屏東女中高中優質化活動 2009【雨豆靚影】數位攝影比賽辦法

壹、主旨:

以校園優質化為主軸,結合歌曲與劇情,或能激發生命熱力與希望,或能展現對生命的尊重,或能揮別灰色的心迎向彩色的未來

貳、主辦單位:

教務處、輔導室、圖書館、生活科技科合辦

參、活動時間:

報名日期:即日起至98年2月27日止。

收件日期:即日起至98年3月31日止。

    揭曉日期:98年5月。

肆、主題:

健康身心,優質校園。

伍、說明:

一、可以使用流行歌曲、古曲音樂、自創曲及個人創作影片等為素材,若非原創者,需註明作者、演唱者、出版公司、拍攝者或足以證明出處之資料。

二、總計影片時間不得少於3分鐘,最多不超過8分鐘。

三、由參賽者自行拍攝照片或影片,若使用他人完成之影片,不得超過15秒,且他人創作之影片不得佔全部作品超過10分之1以上(歌曲不在此限),否則視同抄襲,並取消參賽資格。

四、若拍攝之照片或影片,並非個人產出,且經證實未經著作者同意擅自使用確有其事,則視為抄襲他人作品,並取消參賽資格。違反著作財產權部份須自負責任。

五、影片最終必需將所有引用資料、製作團隊資料,清楚顯示出來,顯示時間不計入影片時間。

六、請於光碟中附上1-3張劇照,作為網站顯示用。

七、參賽隊伍每隊至多為4人。

陸、檔案格式與繳交方式

一、完成之作品請以WMV或MPG形式繳交,其他格式不予受理。

二、請將作品燒錄成光碟,若無法燒錄成光碟者,亦可使用隨身碟複製檔案至圖書館資訊媒體組。

三、光碟表面請以油性筆書寫參賽隊伍名稱及檔案名稱,以利作業。

四、作品請繳至圖書館資訊媒體組收,需將作品光碟連同報名表、著作權聲明書一併繳交,並於當場獲得作品編號留存。

柒、評分標準

一、由主辦單位邀請數位評審進行評分。

二、總分提交合辦覆審後,取前三名及佳作若干名。

三、評分標準及評審會議主要以評定是否符合本次活動主題與相關規定為主,由主辦單位處室主任、承辦人、評審組成。

四、錄取名額及獎勵:

    第一名:取1名,獎金1500元。獎狀乙紙。

    第二名:取1名,獎金1200元。獎狀乙紙。

    第三名:取1名,獎金1000元。獎狀乙紙。

    佳作:取3名,獎金500元。獎狀乙紙。

    入選:取若干名。獎狀乙紙。

 

捌、注意事項

一、未獲選之作品請各組自行取回,不另行通知。已獲選之作品將留存於主辦單位,請自行保留備份。

二、本校保留參賽得獎作品之使用權,著作權歸創作者與本校共有,本校可使用於非營利之所有活動、刊物播放或宣導用,本校同時擁有剪接內容以符合需求之權利。

三、若作品水準不足或參賽隊數太少,得經評審決議名次從缺。

97-2 重要考試範圍
重要性: kuomama 2009/02/10 16:30

3/13 () 早修 單字競試 

Unit 25-34

 

3/30-31 (一、二) 第一次期中考

L1-2; L3-4 () 65%

文法:名詞 10%  

雜誌: 2/11-3/20 25%

 

5/13-14 (三、四) 第二次期中考

L5-6; L7-8 () 

文法:倒裝句 

雜誌: 4/1-30

 

6/5 () 早修 單字競試 

Unit 35-52

 

6/26-29 (五、一) 期末考

L9, 11; L10, 12 ()

文法:主詞動詞一致 

雜誌: 5/18-6/20

★ 英文題庫
重要性: kuomama 2008/12/09 09:10

想提升英文成績的美少女

請自行下載題庫練習
題目很多
請自選適量題數
有附答案

http://sites.google.com/a/ptgsh.ptc.edu.tw/kuomama/yuan-dongbk3-ti-ku

 

Study questions of Les Misérables
重要性: kuomama 2008/12/02 16:33

Answer the following questions.

1.      Which character do you like best? Why?

2.      Do you like the ending of Les Misérables? Why?

3.      One of the themes of Les Misérables is the importance of love and compassion. Which part of the musical introduces us to this central theme?

4.      Another important theme is social injustice in the nineteenth century. What social injustice can you find in the story?

5.      Are there any similarities or differences between France in the nineteenth century and Taiwan in this century? State your opinion. (Optional)

※閱讀摘要、心得寫作要點
重要性: kuomama 2008/11/26 14:58

一、閱讀摘要寫作要點:

摘要是用自己的文字將原文作簡短、明確的描述。下列步驟能有效幫助同學撰寫一篇完整的摘要:

1、在閱讀前可收集和原文相關的背景資料,有助於自己對原文有正確的的理解和詮釋

2、一開始先將原文迅速瀏覽一次,試著了解其大意主旨

3、瀏覽過原文之後,再將文章細讀一次。閱讀的同時,可隨手記下或標示文章重點

4、細讀原文過後,可將自己所記下或標示的重點作有系統的條列

5、最後便可用自己的文字,將所條列出的文章要點,依序描述,形成一篇完整的摘要

 

二、閱讀心得寫作要點:

1、心得是自己對一篇文章的看法、感想,不要單只是描述內容,應多表達一些自己的觀點

2、養成閱讀習慣,有助於培養自己文章賞析能力

3、應儘量避免過多的拼字文法錯誤,以免有礙文章的流暢度及文意解讀

Speaking Passport 提醒
重要性: kuomama 2008/11/26 11:55
這是評審老師給同學的建議
1. Hello, my name is . . . , my topic is . . . (有人還重複兩次)這部分開場白省略,直接進入主題(畢竟時間只有40-60秒,若有學生只講了40餘秒,開場白又太長,給不給過就成了難題),
2. 結尾時只要說Thank you 或 Thank you for your attention.   (老外裁判曾直言Thank you for your listening並不妥)
2nd midterm exam 要考...
重要性: kuomama 2008/11/12 14:37
 

命題範圍: 遠東 L5~L8 (L8略)   65%

           4000單字:Unit 11-14   10%

           圖解文法:形容詞&副詞  10%

           空英:10/20~11/21      15%

    單字與翻譯為手寫題 

    篇章結構之空英選文的reading level 以 low~medium 為主

文法形容詞部分考

106~108 不定數量形容詞

109~111

113 倍數

115~116 比較級的用法

123 比較級最高級注意事項

 

文法副詞部分考 

140~145

萬一一直無法發表
重要性: kuomama 2008/07/22 09:47

萬一一直無法發表

1. 回註冊信箱開確認信--->按認證連結--->重新登入udn

2. 如果還是不行,請email給老師

kuolittlea@yahoo.com.tw

請直接貼在信件內文,不要附加檔案。

主旨名稱:(班級)(座號)作業

例如: 209 50 作業