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美國的經濟:結論
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YST
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文章推薦人 (10)

riquelme
龍公主
安津
愛台也愛中
egjc888
bell
Rebec
齋貓
Xuser
狂老

這一系列的討論到此結束,我們在第四篇,也是最後的一篇作一個總結。

這四篇討論都來自一個核心問題,那就是「美元發行過量」。當然,由於這個問題的複雜性,不可避免地引發了其他的討論,譬如美國的雙赤字、匯率問題、和軍事問題等等,甚至「什麼是經濟學」。這其中我們尤其不要忘記美國的軍事一向就是為經濟服務的,這一點也是我討論問題的重心。

 

YST發表的「美國的軍事與經濟」(2005/07/21)和「美國經濟問題的焦點」(2005/08/02)都是根據我的「常識」和「經驗」所作的敘述。由於引起很多爭論,特別是以「職業經濟學家」自居的辱罵式的攻擊,我被迫去尋找經濟界地位崇高的學術名人的看法。在找到諾貝爾經濟獎得主艾教授和史教授的公開談話後,YST的看法被完全証實。

現在我們就一一提出來比較。

 

1. 在「美國經濟問題的焦點」(2005/08/02) 裏面,YST 說:「令人憂慮的是,美國政府不從平衡預算上去解決她經濟的根本問題,而是用軍事的手段去鞏固美元在全球的地位,然後印更多的鈔票度過眼前的難關。這是非常、非常危險的作法,不可能解決根本問題的。美國雙赤字的雪球愈滾越大。」

 

對美國的赤字,艾教授說:「從長遠看來,赤字到了這個數量級是無法有效管理和控制的。」

對美國的預算,艾教授說:「這個政府在談論預算的時候完全不實際,很多非常重要的東西都沒有考慮進去。在目前的減稅計劃下,一個實際的、真實的估計是,未來十年的政府赤字會超過六兆。」

 

2. 在「美國經濟問題的焦點」(2005/08/02) 裏面,YST 說:「美國不知道見好就收。布希總統的外交、軍事、和經濟政策全是錯誤的,他會為美國人民帶來災害,全世界的人都要為此或多或少付出代價。 」

 

對美國的軍事費用,艾教授說:「軍事開銷已經很高了,他們在發動戰爭之前一定會考慮到負債程度的。但是如果他們真的要發動一場戰爭的話,負債並不足以成為障礙。他們會先開打,然後再要錢。」

對美國的經濟政策,艾教授的評語是驚人的嚴厲,他說:「現在布希政府的預算政策根本是一種搶劫的型式(a form of looting )。」

looting這個字是很重的,你們看過印尼暴動、洛杉磯暴動、和底特律暴動哪種暴民們搶劫店舖的鏡頭嗎?那種搶劫就叫looting。我不敢相信艾教授用了looting 這個字眼,他對小布希政府的失望和憤怒已經到達極點。

對於為美國人民帶來災害,艾教授說:「我們後代子孫,甚至在十年以後我們就會面對大量的公共赤字和巨大的政府債務。到那時候我們就有兩個選擇:我們可以變成一個非常窮的國家,面對一大堆破產的問題;或者我們將大量削減窮人的醫療照顧和社會安全服務。所以我們是削減老人和窮人的福利,把節省下來的錢付給富裕的人。將來只有最有錢的40%的家庭才有可能拿到他們退休收入夠大的一部分。」

 

3.在「美國經濟問題的焦點」(2005/08/02)裏面,YST 說:「作為一個大國,美國政府應該負起責任、誠實面對世界。」

 

對「負起責任」這個問題,艾教授說了最令我震驚的話,他說:「我認為現在的美國政府是美國兩百多年的歷史中最糟糕的政府。這個政府執行的政策極度不負責任,不但在外交政策和經濟政策上是如此,在社會政策和環保政策上也是如此。這不是一個正常政府所施行的政策。現在該是(美國)人民起來從事反抗的時候。」

 

4.在「美國經濟問題的焦點」(2005/08/02)裏面,YST 說:「「美國的軍事和經濟」這篇文章的討論重點 是「美元發行過量」」。

在「強勢美元」(2005/08/11)這篇文章裏,YST 說:「維持強勢美元是美國財政一向的戰略方針,幾十年來沒有變過。我個人的看法,美元的強勢將漸漸轉弱,世界貨幣必定走向多元。」

 

「美元發行過量」和「強勢美元」是連在一起的,史教授說:「由於投資者對美國經濟和美國政府保持強勢美元的信心逐漸降低,美元的弱勢仍將持續,美元作為各國外匯儲備的主體的時代已經結束。」

史教授完全証實下面兩點:傳統上「維持美元的強勢才能成為世界貨幣」的看法;和現在美元不得不開始轉弱的趨勢。

對美元發行過量,史教授用另外一種方式表達出來,他說:「外匯儲備應該以有價值的貨幣為主 ,很多國家中央銀行調整外匯儲備結構將是必然的趨勢。」

史教授在此明言美元的價值(就是含金量)已經不足;「調整外匯儲備結構將是必然的趨勢」當然就是指世界貨幣走向多元。

 

5.YST幾個月前在一篇文章中就說過「十年以後,世界貨幣必然形成美元、歐元、人民幣的三足鼎立」。

 

史教授在香港中文大學的演講中表示,發展中國家意識到以美元作為儲備貨幣的風險,對全球儲備制度亦日益不滿。他認為,在改革儲備制度的過程中,中國將擔任重要角色。

史教授沒有明言,但是從「在改革儲備制度的過程中,中國將擔任重要角色」,人民幣做為世界貨幣在他的話語中已經呼之欲出。

 

6.感言

YST在「美元」和「美國經濟」上所發表的言論,所有重要的觀點都從這兩位世界經濟泰斗的講話中得到証明。

最令我高興的是,YST從來沒有學過經濟學,用的是「常識」和「經驗」,但是看法卻和兩位諾貝爾經濟學獎得主幾乎完全一致。你們不能想像YST在閱讀這兩位經濟大師的談話文章時,心裏的那份痛快。

 

特別是我閱讀艾教授和Spiegel雜誌的訪問對話,艾教授的全部談話我在讀的時候就覺得「順」得不得了,完全領悟他說話的內容。艾教授的考慮和他判斷的依據以及內含的理論基礎(rationale),YST 完全心神領會。

舉一個例子,艾教授說:「經濟成長的數學模型在這方面有標準公式,它告訴我們在公司紅利上減稅對股票市場的影響非常、非常小」。我就完全體會這句話,YST 敢打賭這個「標準公式」是一個由觀察和實驗得出的公式(an empirical formula)。專家學者做了實驗當然說話可以大聲,但是YST憑著本能(basic instinct)即使不做實驗也知道這個影響非常微小,只是說不出個數字。

 

7.經濟學不是科學

麻省理工學院的計量經濟是走得很深的,數學也用得很多,這是因為這個學校優良的理工傳統。事實上,像 Paul Samuelson 這種教授根本可以說是數學家。我毫不懷疑艾教授和史教授在數學上的能力。但是,當他們在經濟問題上做判斷的時候(judgement call),他們運用的還是「常識」和「經驗」,不是科學。這一觀點在艾教授的身上看得尤其清楚。

德國記者在介紹艾教授的時候,特別強調,艾教授是一位被公認和肯定的學者,尤其是他採用了包括心理學、人類學、和其他學科來決定經濟的影響和結果,這種研究特別得到人們的推崇。

這就對了,經濟學是一門研究人類在投資和消費的行為的一門學問。在經濟問題的實際考量上,心理學、人類學....等等人類行為的差異和變化是不容忽視的,而不是靠他在麻省理工學院所學的那些高深的數學。就像antttts網友說的,如果把股票市場假設成 random walk(隨機行走),導演出洋洋大觀的數學理論,這些數學結果在實際應用上是沒有一點意義的。經濟學不是科學。

YST完全沒有看輕「經濟學」這門學問,它非常重要。要知道,科學並不能解決世上所有的問題。「經濟學不是科學」這個事實一點也沒有減低經濟學在社會上的重要性。

「經濟學不是科學」使我們對經濟問題有了正確的態度,那就是因地制宜、因時制宜、和因人制宜;

「經濟學不是科學」使我們對經濟學家也有了正確的態度,那就是尊重但不能迷信,而且經常要用我們的「常識」和「經驗」去測試他們說的話。

經濟學裏沒有普世價值,但是有很深的人文考量。

 

8.最後幾句話

在尋找資料的過程中,YST 閱讀了艾教授和史教授的生平,對兩位學者非常佩服和尊敬,因為他們有崇高的人文修養與道德責任感。

艾教授和史教授都在落後地區工作過和生活過(印度和肯亞)。他們都瞭解甚麼是貧窮,所以在他們制定經濟政策的時候都非常照顧窮人和落後地區,要求這個世界公平對待這些貧苦大眾。

艾教授的研究專長之一就是「貧窮」。他對布希政府在制定稅賦條款時對窮人的不公表示憤慨,他對美國人民貧富懸殊走向兩極化深表憂慮。艾教授是非常人性的,不是象牙塔裏面的學者。

史教授的人文修養和人道主義就更明顯了。他對世界銀行錯誤政策的批評絲毫不留情面;他對IMF官員在貸款中的醜聞更是直言不諱;他對開發中國家的關懷充滿人道精神。

YST 向這兩位有人文素養和人道精神的經濟學者脫帽致敬。

 


清晨獨自慢跑的 YST
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對YST的結論 完全心神領會
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狂老
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egjc888
bell
Rebec
YST
狂老

讀的好累人 眼壓上升了

差一點要罵像裹腳布................不是裹老太婆的就是了


學〔科學〕的YST 算是少見的有通識的 有見識的

經濟學被人稱之為社會科學 當也非願被列為嚴謹意義的科學領域之中

乃是現今之〔科學〕方法還不夠用以說明一切經濟現象及洞燭其一切學理

但術業有專攻 不好說經濟問題沒有經濟專家 

適度地尊重熟悉經濟學理專家 觀其是否言之成理 應非無助於一己之常識增長

我覺得 經濟學有點象氣學 象氣學是不是〔科學〕 我不清楚...

數學 是〔科學〕嗎 也不唯一像是 也可說它是哲學 美學

科際之間 仍有其很大的模糊的可探求的空間吧

我預官時 讀過一本〔相對論入門〕 深入淺出令人受益

因此 很贊市長說的 天下的專家們應以淺顯的文字指導如我這類

不懂科學 不懂經濟學 不懂.....很多很多

只會寫寫玩笑文章 說說空話的讀者 

從而受教 心中只有感激.........  

 


老子曰:道遠而險. 高子註:登高臨遠低浮雲 尋幽探險明道路
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