魔鬼終結者

     這是一部很多人都看過的電影，內容是一個機器人從「未來」回到現今，企圖殺死某個人以改變未來的歷史。我真佩服老外豐富的想像力，但是我今天想討論的並不是此片的劇情，而是想像力！

     回想在四、五十年前，我們身處何處？我們在做什麼事？我們在想什麼事？說說我自己，我還是一個小學生，常常聽老師、校長說，我們是國家未來的主人翁，國家的棟樑。當時同學們的家裡環境都差不多，好一點的，就像我們家，只要負責唸書，碗筷不用洗，衣服媽媽洗，打掃是，爸媽的事，太幸福了！我同學有的回家還要招呼生意，更不用說這些「雜事」了！當時的「大學生」更是人人稱羡的對象，幾乎是每個人都文質彬彬，學富五車！那個時期的全民運動，就是鼓勵小孩讀書拿學位，以遠離貧窮！真是萬般皆下品，唯有讀書高！

    學校裡的資源，比如獎狀、獎學金都幾乎給「好學生」囊括了，而這些「好學生」也在四十年之後，帶著成長的記憶成為了國家的「棟樑」，這個「成長的記憶」就是他所受的「一切」的教育，當然也包括了人文素養。

    我們會發現我們的父母做得不夠好，整個社會風氣，檯面上的政治人物，就已經給了我們答案。以現今的科技，我們無力回到四十年前，去告訴我們的父母，世間還有很多比學位更重要的東西，「快樂地生活」就是其中的一項，我們怎麼都把它遺忘了！