有人説我在維護古文!嘻嘻!有人説過去的教育壓制了創意!

冷戰時期教育創傷?没錯!

嘻嘻!因為我十四歲就在學校抵抗過了,

,二十五就在道場嘻笑過了....,雖然滿身的身心傷痕但我早忘了

,共業罷了.没用生命抵抗過的,現在站高位了,會學説長道短了

駡人不讀台灣文學(與古文要教多少有何關?)卻聽不到解決

的方法説明或理性的稍安撫大眾的疑慮再進行宣導,其實

問題的根本不在多寡而在教材的選擇和方法的改進,其它科目

不也相同?當大家白痴啊,只有你懂過去教學太死板要改進啊?

開口便駡人,還有人暗指別人是敵國,老古板没創意,魔鬼.

嘻嘻!好啊!好得很!明天開始恢復"八年紀生"生活,

遊戲創意去也,快哉!我管你下一代如何!我從小就不靠

學校教育吸收知識!各人造業各人了.嘻嘻!快哉!

我是"無年級",唸佛照唸,Pub照上,混帳照整,架照打!

什麼是古?什麼是今?創意有古今?真理有古今?

古文能傳理?今文能傳理?政府和學校有什麼資格

剝奪人們向古今尋求創意和真理的權利?

維護古文? 維護古今創意罷了,許多古人比現

代人還要開放,還要心胸廣闊,還要無厘頭呢,

只是學校没教罷了,只是有人把古人搞死或没搞

懂罷了,只好向外找囉!向古,向今,向中

向外,向流氓,向妓女,低頭學習,文化在人身上,不是嗎?

嘻嘻.......放輕鬆.....

.......没什麼好爭....嘻嘻!

.......秋水  2006.2.27...............

..武當山是一個男盜女娼的地方.....電影 臥虎藏龍 

                                             玉嬌龍的一段台詞

  不好意思我參加過武當山全真派,

   所以我應該可以......哈哈哈...啊哈哈哈...