2007年是教學非常忙碌的一年，schedule只能用「滿到爆」來形容。如果那時候能有一個晚上不用上課，會是人生一大享受。忙碌歸忙碌，回想起來那一年遇到的學生特別棒，因此就算教學行程排得再滿，還是動力十足。大學剛畢業的W同學，就是這類很棒學生的代表人物之一。

W同學為了轉換跑道進入外商公司，下定決心上「客製化文法課程」。她要下班後才能上課，而晚上的時段又特別難調整，加上她上班地點在南勢角，七點半上課，當時從北投搭捷運到南勢角，剛好一個起站一個末站，下課回到家都快十二點了。

唯一的好處是一定有位子坐，可以在捷運上閉目養神。不管從任何角度評估，排這兩個小時的課，就個人而言，絕對是弊大於利。

不過從言談當中，發現她是真心想上課，那種堅定決心騙不了人，於是打消某個晚上不排課的奢侈念頭，每週擠出了一個晚上時段安排她的課程。

第一堂課她就表示這是她轉職的背水一戰，她是用臥薪嘗膽的心情來上課，因此希望Mike老師不要手下留情，也不要有時間壓力，一定要確定她達到合格標準，再教下個進度。

Mike老師最喜歡用「練兵」的方式上課，但國人學英文，長期來已經被萎靡的教育風氣寵壞了，浪費一大堆教學資源，只能養出「媽寶驕兵」。在競爭激烈、瞬息萬變的國際職場，「忘戰必危」、「驕兵必敗」是不變的真理，W同學彷彿讓Mike老師看到一絲希望。

果然，她上課非常認真，主動帶了Longman英英字典，講完一個段落，她會再做確認，確保自己理解無誤。本來「基礎文法」階段不必練習造句，為了達到「勤訓苦練」的要求標準，第一堂課就適度要求她造句。

她毫不猶豫翻字典開始造句，一旦有錯誤，她瞭解錯誤原因之後，繼續再造句，直到寫對為止。一般人如果這麼樣上課，可能十分鐘不到就怨聲載道，就算勉強撐到下課，也會跟洩了氣的皮球一樣，但她下課時表情反而充滿感恩和喜悅。

第二階段課程進行非常順利，於是她把男朋友一起拉來團報上課，等到課程告一段落之後，她把剛進高中的妹妹也叫來上課，不過她妹妹的案例比較特殊。

「小妹比較不專心，我前幾次上課會跟著一起來，坐在別的位子上，不會打擾你們上課。」

「高中生應該不必跟小學生一樣陪讀吧！」

「唉~~老師你不知道，我如果不在旁邊，她不到五分鐘可能上完廁所就不回來了。」

這位小妹古靈精怪一臉的聰明相，來上課手上還拿著學校課本讀，顯然不把Mike老師的課程當一回事。不過確實沒話講，小妹上課狀況行雲流水，造句沒什麼大問題，而且她一看句子造對了，就想開溜。

「老師，我想上廁所。」

她才一起身，她老姊馬上轉頭瞪了她一眼，用眼神告訴她不要耍花樣。小妹氣呼呼離開，不一會兒又乖乖回到位子上，翻開學校課本，逕自讀她的書。

看了看錶，還有半個小時才下課。

心想總不能剩下時間和高中小女生聊天吧！於是先教下週進度，小妹一副「你很煩耶」的表情，心不甘情不願把課上完，才跟姊姊一起離開。

三次陪讀之後，W同學表示小妹已經習慣Mike老師上的課，不會中途落跑，下次上課她就不陪讀了，但特別提醒：「小妹如果要求提早下課，千萬不能答應呦！」

「沒問題！妳放心！」

講是這麼講，其實心裡還真不放心。因為前三堂課進度都超前，最後一堂課勢必無課可教，只能做總複習。

小妹放單飛自己上課，反而比老姊監視下專心。果然前半段時間就把課程全部上完，後半段時間就用來總複習，要她做難度較高的造句練習。

她的造句沒有太艱澀的用字，也不查字典，但總是能迅速造出就高一新生而言，沒什麼好挑剔的句子。

如果真的雞蛋裡挑骨頭，她會馬上翻到前面上課造過的某一個句子說：「前面可以，為什麼現在不行？」，令人拍案叫絕！

為了不提早下課，硬著頭皮跟小妹聊天聊了十分鐘，看錶確認下課時間到了，才宣佈下課。

小妹的課程結束後，學校也開學了。

W同學特別問：「小妹上課狀況怎麼樣？有沒有鬧脾氣？」

「喔~~很乖！而且比妳聰明！聰明的人脾氣都有點怪，妳要早點適應才好！」

她聽完忍不住笑了。

後來她如願順利進入外商公司，相信以她的學習精神，職場表現絕對不差。