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優越感下的犧牲者孫立人將軍網路上課占星分析節錄 ( No.1 )
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丁長青占星
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優越感下的犧牲者孫立人將軍網路上課占星分析節錄 ( No.1 )
日期: 2009/10/11 22:44
姓名: 丁長青
網頁: http://210.201.59.28/

優越感下的犧牲者孫立人將軍網路上課占星分析節錄

以下是學院2009年10月9日【占星研究班】網路上課師生線上同步互動的部份內容,完全解析孫立人將軍的一生,特別是他那段被誤解叛亂的星象分析…。相當精彩,歡迎加入黃美齡占星‧丁長青網路五術分院( http://123.194.216.71/ )的占星系列課程的研習。

  ……
  丁長青老師說:1900年12……,安徽廬江生
  ……
  丁長青老師說:先打……的時間
  ……
  丁長青老師說:對的,看這星盤,你有何想法
  史桂馨說:上衝下衝 亂七八糟
  丁長青老師說:對……的……,你有何感想?他應該是有軍事天賦或沒有呢?你說說看
  史桂馨說:……是務實的軍事家
  丁長青老師說:是不是在……他便有軍事天賦,若如現在……那他的軍事天賦便不是那麼直接。
  ……
  丁長青老師說:凡與……皆是與生俱來的天賦,而其他……,便是後天機緣或培養而來的,這是我的一般分析基礎。
  ……
  丁長青老師說:對的,所以我在初看這星盤時,為了附合他是二戰名將,應該有軍事天賦才是,所以給美齡貼出的星盤提……,但後來研究後,發現有誤,所以又叫美齡修正成今分院貼出的星盤,而造成其他部落格的星盤仍是錯的。所以我們今天先來討論他正確的時間。
  丁長青老師說:也就是說,孫立人的軍事長才,並非天賦使然,而有其他原因造成,故我要你打……的原因在此。
  ……
  丁長青老師說:孫立人幼時是以安徽省第一名考取清華學校的留美預科生,所以用……星盤,你認為有無此象?(看……)說說
  史桂馨說:只能看到……,不知怎麼解釋
  丁長青老師說:……,記住一個觀念,與問題……形成……的含義形容,而不管吉凶皆如此(吉凶是發生此現象後的影響結果),因此……形成關係,請問如何解說(可比對前說之事來解釋)。
  丁長青老師說:……是命主,……是主動追求……,……在陰性星座,所以是主動追求學問或……常識之人。
  ……
  丁長青老師說:……有知名、有得獎之義,……,是好學生或壞學生?
  ……
  丁長青老師說:在職業班……李敖案例,……,我一再申明,相位吉凶不影響解釋,而影響的是後來的發展,所以李敖文筆一樣出名,但出名後被禁書、被關才是出名後凶相位的影響,而孫立人此……亦是如此,所以前述時特別提醒你,要記得。
  丁長青老師說:對的所以因為太會讀書,故而……為榜首,送出國學習(……),也就因此埋下他後來人生的一切際遇了。
  史桂馨說:也就是說以讀書來說會出名、得獎、讀的好,但是後果好壞再看吉凶相位決定
  丁長青老師說:因此他在學習中因遊戲而受傷,造成輸尿管障礙,休學一年。 ……星盤有無此象?說說
  史桂馨說:看……嗎?
  丁長青老師說:對的。只要是文靜一般的……皆可如此設想(文靜性格,最簡單就是……有關,而……的中性,亦然)
  丁長青老師說:對的,……所以可從遊戲看、也可從輸尿管來看,輸尿管是泌尿系統,那……?說說
  史桂馨說:……嗎?
  ……
  丁長青老師說:對就是……,便是學院的健康分析法。
  丁長青老師說:盤中的……及休學之象。休學是……與……有關呢?說說
  史桂馨說:難怪 ……
  丁長青老師說:所以出名讀書的凶象,是不是仍造成他休學的不好結果呢?當然這麼優秀的讀書人,太優秀了,所以才會造成後來人生更多的不幸事…。
  丁長青老師說:這三宮呈象是不是完全呈象呢?
  史桂馨說:是……
  丁長青老師說:長大後,他留學讀的是土木工程,星盤看得出來嗎?說說
  ……
  史桂馨說:……嘍
  丁長青老師說:對的,所以就要調時間了,現在你調至0……的星盤,然後看看有無關係?
  ……
  丁長青老師說:原本只……有關,但他讀了土木學士後,又攻讀文史學士,所以文史……,故用……的星盤而完全呈現他的所學。
  ……
  史桂馨說:瞭解了
  丁長青老師說:現在討論他的軍事天賦,雖是星盤……而成他適合發展之方向,但……,要言天賦使然呢?還是後天靠經驗慢慢磨練出來的呢?說說
  史桂馨說:……是苦幹實幹 所以是靠後天經驗慢慢磨練出來
  丁長青老師說:對的,那麼……與戰爭有關時,你會如何解釋呢?
  丁長青老師說:請盡量發揮想像來解釋
  ……
  史桂馨說:對作戰方式有創意, 是戰爭的英雄
  史桂馨說:臨時的戰爭
  丁長青老師說:……用來形容英雄,可能沒有完全的正確,但若說是奇才則可。
  丁長青老師說:對的,臨時的戰爭,這種臨時的、突發奇想的、游戲的,所以若形容……作戰方式,是什麼樣的作戰法呢?說說
  史桂馨說:作戰有創意就是會活用,是人才或奇財,沒錯
  史桂馨說:突擊的方式
  ……
  史桂馨說:是游擊戰
  丁長青老師說:對的,所以他的遠征軍便是突擊敵軍而以寡擊眾地以不到千人之兵力,擊敗數千近數的敵人而救出數萬名國際友軍而揚名立萬的
  ……
  丁長青老師說:也就因此,國軍所有最優秀的器材與人才,應該有誰帶領才能服眾(比之老蔣這留日的初級軍校者)?
  史桂馨說:"理論上"應是孫立人
  丁長青老師說:對的,所以請形容一下孫立人屬下如何呢?請說說
  ……
  丁長青老師說:事實也是如此而如星盤上……的呈象
  ……
  丁長青老師說:因為孫有很好的歐美活動能力(民初將領大多是留日),所以在中緬之戰後,便得到美英國家級的贈勳事。
  丁長青老師說:所以他的……,因此使用器具如何形容?說說
  ……
  丁長青老師說:隨著占星研究愈深入,星盤的解釋就要從人而跳出格局而進入事與物的解盤了。
  ……
  史桂馨說:新科技
  ……
  丁長青老師說:對的,……,所以他的屬下又是如何形容呢 ?
  史桂馨說:前衛新科技就是現代化
  丁長青老師說:我們解盤有另一秘技,那就是對的星,可以……來解釋,一樣會對,但聽者不知是……,因為便會感覺我們的描述很細膩、很深入。這點你要多琢磨。
  史桂馨說:是
  丁長青老師說:也就因為孫是國軍最優秀的新兵,故而過然不同於一般國軍,所以與日戰爭時,日軍都不知有這一兵力,故而他戰無不勝。
  丁長青老師說:於是他的國際名聲遠超過老蔣
  ……
  丁長青老師說:但因中日戰爭還是開戰早了些,所以聽聞老蔣類此新兵的部置還沒1/3時,便開打了,故而抗日戰爭才打得這麼辛苦(這是孫元良說的/八百戰士的軍長)
  丁長青老師說:其實不是拼不過老蔣,而是拼不過蔣經國
  史桂馨說:老蔣知道,日本應也了解,怎會給你時間準備
  丁長青老師說:政府退守台灣後,蔣經國的政戰也植入到這友新銳的部隊了,所以引起了反彈。
  史桂馨說:隨便找個理由,也可在蘆溝橋開戰
  丁長青老師說:小蔣命盤分院也貼出了,……,你看孫之星盤與小蔣關係如何?說說
  丁長青老師說:日本人知道,找藉口,只要國軍能忍,一樣打不起來的(蘆溝橋之前日本就挑釁很久了),但國內共產黨的社會愛國運動,造成民情沸騰,才是不得不打的主因,也是老蔣最遺憾的事,不然部局好了,中共也滅了,政府就不會來台灣
  丁長青老師說:星盤與什麼人之關係或緣份好不好,如……星盤如何?所以……是小蔣,……是孫之部屬,而……是政戰,便是呈象的解釋了。所以他與小蔣的關係也可再用……來解釋,因此……形容人際互動是如何呢?
  史桂馨說:孫……落入小蔣……中,不知有無關係牽連?
  丁長青老師說:……是私下的,所以是私下結仇、記恨等等,因此他們之間就引發後來的叛亂事件了,叛亂那顆星呢?
  史桂馨說:……
  丁長青老師說:……但剛看了一下,顯然小蔣那是吉而有重用他之義,但孫這是凶,所以孫對小蔣是有心結與誤解的。
  丁長青老師說:叛亂是……(周二談張自忠時有說明,請再去看一下周二的回傳資料)
  張自忠
  丁長青老師說:……你會如何描述這事件的情景呢?說說
  史桂馨說:所以……是對長官叛亂,……是假的
  丁長青老師說:……是國際策劃、……是十……私下的計劃,而……為屬下,所以這事件是那些人策劃的呢?說說
  丁長青老師說:桂馨對的,是對長官叛亂,若……,故有……入獄之義,所以後來長官也知實情是假而只是軟禁於台灣家中不得外出而已。
  丁長青老師說:換言之,這事與孫之……有關與否呢?桂馨
  ……
  丁長青老師說:是不是純是國際喜歡孫而不喜蔣,所以他的屬下才搞怪,而孫……與此事完全無關,故知孫是無故的,所以後來因縱容屬下而被軟禁的。
  丁長青老師說:軍中還是連坐的,發生這麼大事,主官當然被牽連(何況是直屬長官)
  丁長青老師說:……即有縱容之義
  丁長青老師說:所以這事件是不是也在星盤中完全的呈象呢?
  ……
  丁長青老師說:孫的婚姻與子女很有意思……
  ……

  這樣上課的方式與深度,未來皆在學院百分百授權、教學內容與品質移轉後的【黃美齡占星‧丁長青網路五術分院】(http://123.194.216.71/)繼續承傳真知識,對占星及求術有興趣的好朋友們,歡迎到學院分院網站中研習,謝謝各位。
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引用
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