這首扣人心弦的詩，是秀芬老師位我們所寫的，很開心能學到這一段歷史背景，讓我們知道原來我們是多麼的幸福！在練習過程中，秀芬老師對我們最大的期待是，希望把我們自己的感情融入在其中，而不是用抄寫或是背誦！她希望我們可以增加多一點的歷史背景。這是她對我們的期望！每當我們唸詞時，我們就像是經歷了兩個世代的人，真的很特別！剛開始的練習，我們唸的詞沒有情感也不投入，因為我們對於林覺民那個年代並不是很熟悉，所以老師就給我們聽了許多有關於他的歌，而在一次又一次的練習中，我們對這首詞的感情愈來愈強烈！很像要上戰場的將士！犧牲為國！因時空的轉換，我們真的就像熱血的青年，想要遠走他鄉去看世界！但也希望父母能對我們放心，放手去祝福我們！這首詩唸下來雖然長，但卻明確的表達了兩個世代的差異，過程中有歡笑也有老師的責備！雖然我們詩的風格跟別班的差異很大！但是我們都非常喜歡！

這次的詩歌朗誦每一班都表現的很好，也非常的感謝秀芬老師位我們寫的詩！她讓我們學到了許多時代的背景，老師對我們的期許就是，希望我們能看遍世界，對每一個人、事、物都需關心，而對父母更要敬重和教導他們我們所學的，這首用言語朗誦的詩傳達了世代的差異！對我們而言是個特別的禮物！每一段的文字則是老師期許我們接下時代的棒子，創造我們的未來！用心看世界上的每個角落，勇敢的闖出自己的一片天！每個人都可以創造出奇蹟，但也要突破自己的心，因為看遍世界必須要有勇氣和接受任何挑戰的準備！這是非常的重要！這世界充滿者許多的新奇事件，等著我們去挑戰去發現，對自己要有期許和目標，給自己一個夢，我想不管未來是否有達成這個目標，但重要的是過程，就像詩歌一樣，雖然一開始大家給的意見不同，也有一些不合和朗誦的不夠大聲和沒有感情，但是大家也都盡力的去配合別人，努力的去完成！當天比賽進場時，大家的服裝都非常的鮮豔，而且表演的內容跟我們差異很大，心裡會有一點點的害怕，怕我們表演的不夠好，但是當我們站上台的那剎那時，我們忘了我們自己，因為時空已到轉，讓我們都沉靜在詩裡。就像是林覺民與陳意映和背包客一樣，都有自己的夢想與前程！追夢、尋夢勇敢的去闖！比賽完後，我們都有一種反應，就是聽到有關於這首詩的每一個字，都會非常的敏感，就像是我們背負著同樣的使命！