詩歌心得

當我第一次看到這份詞的時候，心中湧起很多的問號，深深的難以相信，我們真的背得起來嗎？因為詞真的不少，但是在要練詩歌之前，班導替我們準備了一份資料，是關於那個年代的時代背景，讓我們更能體會那年代的無奈、對國家盡忠報國的忠心及必需離棄自己所愛的家人，而遠走高飛替國家犧牲，為的只是換來現今的一張國民身分證！因為這一次的詩歌比賽，我了解到黃花崗七十二烈士的壯烈犧牲、林覺民的與妻訣別書，等等。也因熟悉了歷史背景，我們在練詩歌時更有感覺，就像老師要我們把自己當成林覺民、陳意映及背包客。當我被選上要演出陳意映這個角色時，其實心中是覺得很有趣的，其實覺得玩一玩也不錯，體會這些我沒嘗試過的新東西，我還記得我第一次在家練習念陳意映的詞時，還是偷偷的念，怕被家人聽到，怕他們覺得我哪裡不對勁呢！第一次在班上念詞時，念的不好，因為放不開來，班導說：「你也要學會不是你自己，就放開來，好好的玩一玩吧！」接著下來，班上要分配做道具，我們為了做道具，犧牲了假日時間，還記得那一天，我們從早上九點開始，做到下午五點半，幾乎沒休息，本來這組有近１０個人幫忙，但是隨著時間接近傍晚，只剩下三個人！雖然很累，但是最後完成道具時，我和縕萱就心滿意足的回家了！誰知道，隔天是星期日，因為前天的一整天做道具，我們都很累了！下午一點多，突然接到電話說，我們的道具壞了！本來沒打算要回學校，因為真的想好好的休息，但是最後我和縕萱兩人還是堅持回去做完，而我們的道具也獲得同學們的讚賞！一切辛苦都值得了。　

接著，我把劇本都給背好了，還以為這樣就夠了，但接著才是最重要的，原來演戲這麼難，還必須知道如何和對方配合動作，及走位和臉部的表情動作。看著班上同學也努力的在準備、努力，我也覺得很開心，我們利用一些上課時間來練習，只為了有更完美的演出、和帶給大家不一樣的詩歌表演！而也因有班導的狂吼功，及其他老師的建議和幫忙，我們才能不斷的進步！而二仁同學在練合聲方面時，二仁的同學不斷地改變自己，看著他們使勁嘶吼功和有表情的聲音，讓表演變的更深動！這一點，讓我好佩服二仁的同學！用他們的聲音起伏為這場詩歌朗誦增添了感動和激昂。練了無數次、喉嚨也啞了無數次，不只是和聲的同學，還有五個主角！

在表演那天，我們是倒數第二個，看著前面的班級賣力的演出，自己也跟著熱血了起來，在要輪到我們的那一刻，心情是無比的緊張！看著二仁的同學一一的走上台，我拿著麥克風，心還是蹦蹦的跳，深怕自己會因為緊張而忘詞，而聽著林覺民開頭的那一句話「時代的巨輪與轉動的地球」他的聲音傳遍整個德光堂！而和聲們也賣力的唱起歌，每一字一句都是那麼地扣人心弦！其實我知道自己表現的不夠好，表演結束那一刻，心裡是放鬆的，但卻很害怕自己會拖垮了分數，當評審要揭曉第一名時，外語科好多的班級也來到現場，聽到外語科的為我們歡呼尖叫，我也因為太開心而大哭了起來，抱著同學！看到很多二仁的同學都喜極而泣，我們開心是因為我們一切的付出有得到美麗的結果，這也讓我們對這次表演，對在治平的高中生增添了一份滿滿的回憶！