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與論語有關的成語2
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阿光老師
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後生可畏

《論語.子罕》年輕人只要肯發憤苦讀努力工作,將來的前途無可限量,是令人敬畏的。

苗而不秀

《論語.子罕》苗而不秀者,有矣夫!秀而不實者,有矣夫!(幼苗雖然發芽,不抽穗不開花,有的雖已抽穗但卻不結果實。喻人人稱其神童的人,長大成人後,可能變得平庸無能)

功虧一簣

《論語.子罕》未成一簣,止,吾止也?(堆聚一座山只差一籠土沙即可完成,但半途而廢,則前功盡棄。)

過猶不及

《論語.先進》道理應該力求中庸,不偏不倚,過與不及,同樣不合理。

非禮勿視

《論語.顏淵》對待沒有禮貌的人,應當避免接近他,一但人適應了非禮的事,便會漸漸失去坦白公正的心,不能主持公道。

克己復禮

《論語.顏淵》克己復禮為仁(盡力克服私慾的誘惑,放棄以自我為中心的作法,凡事保持適度與社會民眾的精神合一,這就是實踐仁道的善政。)

成仁之美

《論語.顏淵》君子成人之美,不成人之惡。(君子不發掘別人的缺陷,反會表揚別人的優點和善行,成全別人的好事,不成全別人的壞事。)

察言觀色

《論語.顏淵》洞悉對方的言談,並考察他的動機原由,才有深入的瞭解。

風行草偃

《論語.顏淵》君子之德風,小人之德草,草上之風必偃。(在上位者的德政好比是風,老百姓的德行好比是草,風加諸於草上,草必定會隨風仆倒。)

以文會友

以友輔仁

《論語.顏淵》君子以文會友,以友輔仁。(君子交友以詩書、禮樂的修養做為朋友情誼的基礎。以朋友的學問道德作為自己的榜樣。)

近悅遠來

《論語.子路》近者說,遠者來。(治理國家道先使周遭的人士,對您的政績滿意歡愉,遠方的民眾也會感佩您的仁政來歸順你。)

行己有恥

《論語.子路》對自己的過失,有羞恥反悔的心,隨時自我警惕。

剛毅木訥

《論語.子路》剛毅木訥,近仁。(公正無欲、果敢堅忍、性情質樸、言談遲鈍,是接近仁者的風範。

怨天尤人

《論語.憲問》不怨天,不尤人。(不埋怨上天對我苛薄,也不責怪別人不能體諒我。)

以德報怨

《論語.憲問》以直報怨,以德報德。(應該以公正報答仇怨,以恩惠報答恩惠。)《老子三章》報怨以德。(對於自己有怨讎的人用德來回報他,最後也會被感化。)

言不及義

《論語.衛靈公》群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉。(一群人整天聚在一起,沒講一句正經的話,好賣弄小聰明,這種人不會有什麼成就。)

當仁不讓

《論語.衛靈公》當仁不讓於師。(在為仁的大道理上,雖然面對師長,也不必謙讓。)

駟不及舌

《論語.顏淵》一旦失言犯了過錯,縱使鞭策四匹馬的快車去追,也追不上了。講話宜特別注意,免得禍從口出。

升堂入室

《論語.先進》子曰:「由之瑟,奚為於丘之門?」門人不敬子路。子曰:「由也升堂矣,未入於室也!(升堂入室喻研究學問,已達高明精微的境界。但此句言子路未入室,即說明子路尚未達到孔子的理想境界。)(同豋堂入室)

能近取譬

出處:《論語雍也》:「夫仁者己欲立而立人,己欲達而達人,能近取譬,可謂仁之方也已。」意義:能就近以自身作比方,推己及人。後多指在言論中能就眼下的事物作例證。

曲肱枕之

出處:《論語述而》:「子曰:『飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。』」意義:曲肱,彎著胳膊當枕頭。曲肱而枕比喻安於貧困的生活。(曲肱而枕)

博施濟眾

出處:《論語雍也》:「子貢曰:『如有博施於民而能濟眾,何如?可謂仁乎?』子曰:『何事於仁,必也聖乎!堯舜其猶病諸!』」意義:廣施恩惠於人民。

誨人不倦

出處:《論語述而》:「默而識之、學而不厭、誨人不倦,何有於我哉!」
 意義:耐心教導人而不知倦怠。

居上不寬

出處:《論語八佾》:「子曰:『居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,吾何以觀之哉?』」意義:若位居上者而不寬厚。

中道而廢

出處:《論語雍也》:「力不足者,中道而廢。」意義:事情尚未完成,就停止不做了。

學而不厭

出處:《論語述而》:「子曰:『默然而識,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!』」意義:厭,滿足。學而不厭指勤奮好學,對學問沒有感到滿足的時候。

臨事而懼

出處:《論語述而》:「臨事而懼,好謀而成者也。」意義:處事謹慎小心。

不教而殺

出處:《論語堯曰》:「不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴。」意義:平時不透過教育來防範罪行,遇有犯錯立即加以處罰或判死刑。

山節藻梲

出處:《論語公冶長》:「臧文仲居蔡,山節藻梲,何如其知也。」意義:節,柱頭斗栱也。藻,水草名。梲,樑上短柱也。柱頭上刻有山形圖案的斗栱, 梁上畫有花紋的短柱。

勞而不怨

出處:《論語里仁》:「子曰:『事父母幾諫。見志不從,又敬不違,勞而不怨。』」《論語堯曰》:「子曰:『君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。』」意義:雖辛勤疲累,卻不怪責。

不憤不啟

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