我個人是這麼認為啦，

這個獨角仙的模型可能就是瓢蟲的模型加角做成的。

所以阿公你的聯想我非常贊同。

如果把陶藝的前面Ｔ形拿掉，是不是很像這隻↓

嘉弘媽：

我花了幾秒鐘從左向右看，

真的像魚耶！！！

讓我想到一種圖像的心理測驗～

幸好張老師有把你的風鈴名稱打出來，不然我方向看反了，還以為是一條魚呢！

謝謝你那天的慷慨解囊，義助了小朋友的DIY費用喔！

大家好啊，我是聽力師張老師啦~~

很高興大家那天玩得愉快，雖然一直下雨…

我也得到了一隻可愛的獨角仙(雖然是別人代工的，哈哈)，

希望大家繼續開發好玩的地方，

這樣我們又有機會出去同樂囉~~~~

我參與基金會及家長會活動的資歷尚淺，如果與氣球博物館及六福村比較，今天雖然久旱逢甘雨，卻反而讓大家能從頭到尾都聚在一起，大大的增進了彼此熟悉的機會。平常上課，除了團體班之外，家長們是很難碰面的，就是需要這樣的場合，大家才能彼此認識，在有需要的時候，才能互相交換照顧小寶貝的經驗與心得。

如果可能，我倒希望能把每一學期舉辦活動的頻率增加到兩次以上，不知大家以為如何？

舒帆在傍晚五點半才回到家，一進門，臉就臭臭的，因為下雨，沒能照預定的去「餵羊吃草」，只帶回一隻塗得滿身黑漆漆的「牛」，原來，她們也有製作像我們今天那種 DIY。唉！真是天算不如人算！

舒帆看到照片及錄影，一一點名她認識的同學。啊！其實也只是嘉弘、柔語啦。寬煊每次活動都沒參加，已經一年多沒見面了，而彥修及楚璿今天也沒來。舒帆一直問我說她在哪裡，她搞不懂為何她不在裡面？（也有問我說：是誰拍的？）

PS: 還有幾個短片後製，明天補上，要休息了。

阿公的速度真快，今天的活動立即整理post上來了。

前幾天都不斷希望今天不會下雨，結果還是下雨了，弄得我也一直很緊張，但是室內的活動我想應該很有交流的實質效益，辛苦大家囉！

說真的

雖然下雨

大概也是下雨

小朋友專心的在室內活動

因此可以將時間控制的比較好

也感謝后花園的工作伙伴

和幹部們事前用心的規劃

再加上所有參加者大朋友小朋友的配合

這是個難忘的而且成功的交流活動