我身為學生在這裡發言好像有點格格不入，不過這是城市嘛，本來每個來訪的人都有言論自由權。

我個人覺得樓下三狂的說法太誇張了點，「自我膨脹到了極限」，還極限哩？之後又來個「後果不堪設想」，把整個人導入誇飾修辭的漩渦中，要不是段數夠高的絕對被牽著鼻子走，最後的結果就是過分誇大，導致誤傳。

其實這只是個稱謂不是嗎？不管是名字職稱綽號還是其他什麼的，反正真正的本質意義只有一個：讓對方有所回應。他們的本質是一樣的。

NaOH叫做氫氧化鈉，但那也只是我們給它的稱號而已。即使今天我們把它改叫硫酸(當然這樣叫很奇怪)，它仍然是鹼性的。即使我們把「鹼性」跟「酸性」的名稱互換，它仍然可以溶解油脂。就算我們把油脂的名稱給換掉好了，我們原來叫「氫氧化鈉」的這個東西，仍然可以溶解我們本來叫「油脂」的這種東西。或者我們說，我們將鹽水電解後得到的溶液，可以溶解豬身上某種滑膩且佔大部分的物質。

我們把什麼東西(或什麼人)叫做什麼，這叫做「現象」。而那個東西到底怎麼樣，有什麼性質，叫做「本質」。國家的競爭力，來自本質而不來自現象。所謂的「本質」，講白一點，就是在經濟、政治、國防、科學等方面的實力，叫本質，至於什麼人、什麼機構、什麼定理叫什麼名字，那都只是「現象」。現象上的改變，不會差的太遠的，只有本質上的腐敗，才會造成所謂的「後果不堪設想」。

學生怎麼叫老師，老師可不可以接受，本來就是所謂私人上的關係，無關公共利益，自然無所謂是非對錯之分。你說今天如果學生全部都直接叫老師的名字，老師也都接受，會不會影響到「本質」？亦即學生會因此毀滅它在各方面的專長嗎？我想，這是天方夜譚。

成立這個城市

最感動的就是大家一起熱情的討論教育現場的問題

希望像這一篇經典的討論文章

可以不斷地產生

別忘了，在教育現場，大家可不寂寞喔

以上教育界的夥伴們 我實在 再同意你們不過了

我在學校看到很多年輕老師  和學生混在一起  和學生裝熟

還有心態也像學生

所以當學生直呼他們的名字 XX 或是　ＸＸ姊

我真是當場傻眼 

似乎她那樣就跟學生很熟一樣~~~

感謝這裡的前輩們 及時救了我 也讓我知道我心中的疑慮是有人跟我一樣的~~

愛你們唷~~

如果是「綽號」,應該另當別論.(因為綽號通常是「笑稱」)，學生的本意可能出自「好玩」或「有趣」或其他出發點...有時候可能代表這個被取綽號的人有一定的「人氣」吧 ~。

拉回正題：我現在比較難理解的是~為什麼愈來愈多的老師認同這樣的行為...

我糾正過學生這個問題，他們在我面前說：直呼老師的名字，是表示他們跟老師很親，也表明已獲得該老師的「許可」了！

我舉了很多的例子跟學生說，包括：請他們回家直呼自己爸媽的名字，看父母親能不能接受?（親切嘛..父母親耶!!)，還有，請他們也要接受，以後你的小孩也直接叫你XX，而不是「爸、媽」，再請他們如果看到馬總統，也直接叫他「英九」好了，反正，總統嘛..親切嘍!!!我再跟孩子說明，在學校，老師稱呼老師之間，也都加上「老師」(例如:ｘｘ老師)，這是尊敬對方的稱呼，老師都這麼做了，為什麼學生可以不用敬稱「老師」呢？

在學校，老師要教學生禮儀、規範，如果連這些基本的都免了，那麼學生來學校的意義到底還剩下什麼？

當然，這不是"個案"，而是「普及化」的一個面向，我詢問過私交比較熟的老師，她說，她也偶而聽到學生竟然直呼她的名，她很莫名其妙，感覺好像這個風氣正在校園普及中...

學生都叫我胖胖(有時候加上老師......)，所以認識我一年以上的老師們，應該都還知道，我在UDN上面的暱稱，本來是胖胖的老師

這個問題很難解，蘇澳海事的校長，被我們班的學生取了個外號，請見新班規，我也很困擾，只好要求她們責任自負了~~~

1.只有長輩和很親近的朋友才能直呼我的名字
學校是我的職場，我有「職稱」，好嗎？
連同事都必須稱呼我「張老師」或「淑芬老師」

學生~~少在那兒裝熟~~

2.哪個學生~~
尤其是女學生用甜膩膩的聲音~~
膽敢直接叫我老公名字的~~

我翻臉囉~~

當今社會的亂

大家都有責任

中華文化所言的五倫之淪喪

非學生之罪而已

大人的指引與身教、言教

將重於一切啊

所以導之吧，比責之更重要！