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週末與龍騰講堂的邂逅，一場成長的研習。

聽石德華老師侃侃而談，彷彿乘坐時光機，回到高中年代，

這樣的成長活動，我心再度燃起教師的積極使命感！

（偷偷拍了石德華老師的照片）

雖然我是個任教高中的菜鳥，對千變萬化的教材還不甚熟悉，

看到週末的研習，國文教師仍充塞台大柏拉圖館，心有些微顫動！

國文課一直以來總被認為是無聊的課，但近年來國文教師不斷省思，

在瞬息萬變的社會中，在各科基礎直逼下，國文科有了重大突破，

這些都得感謝先進，給予披荊斬棘的先聲，讓大家有了向前邁進的動力。

演講內容摘要大綱如下，給沒能有空到場的教師參考：

一.形式：

1.不冷場的五十分鐘

2.用講義帶起上課節奏

3.師生專屬的小小默契

二.方式：

1.總多添點人的情味：人都會喜歡心靈貼近的感覺。

2.學習單的設計與運用

3.國文課的圖像影音與聲光

4.走與動的國文課

5.散發專業的光度

三.結語：

1.充分消融教材

2.貼向生活瞭解人性

3.人文的引領原本就是教師的天職

這樣的讓學生愛上國文課，都要靠國文教師的努力，

其中「岳陽樓記」一課給我更多的啟發，可以參考石老師及我的學習單，

另外，我將「沈芯菱不一樣的十八歲」影片放置其下，以供大家參考，

歡迎大家取用！

還可以參考石德華老師的部落格：

不麻煩部落格：http://blog.ylib.com/obs

石德華 文學網：http://s.t.embs.com.tw/

在您督促學生努力唸書之餘，大家也一起相偕來成長，

就如要學生不抽煙，是否也該注意自己的身教呢？

這樣的研習活動，豐富教師生涯，更充實我的生命！