學生：對五行已經有了基本的認識，五行代表形狀、因果關係、人際關係，所謂齊家、治國、平天下，都要先把自己做好。可是現在大家忘了[行]的重要，聖人難出。上課後常去[參]自己，把自己錯的行為反省過來，以前不知道自己為什麼會頭痛，原來是親子關係不太好，常常生氣，現在知道要怎樣作，把自己的定位定出來，講理，溝通。心悶悶的，就知道什麼事情沒有作，把事情找出來。儘量把自己的本性修好，不要亂發脾氣。

老師：現在他走火，聲音破破沙沙的，這樣會聽嗎？有些女生很漂亮，可是沙沙的聲音。生氣就是頭痛，發脾氣就是頭痛，不發脾氣投就不會痛。不用吃藥，緊張高血壓，大家不知道拼命緊張，這都是心情的關係，暈眩是屬木屬肝，對很多行為無能為力，所以會暈眩。古人說起心動念即乖，就是這樣。其他人對於陽火的報告怎樣？原來自己的心態該改。那陣子為什麼喉嚨感冒？生氣也會有感冒現象，看誰作什麼事不順眼，那時特別畏寒。眼紅是看人好，忌妒人家，人家好，看不順眼也不可以，人家不好，看順眼也不可以。學五行就是要這樣學。慢慢帶進來，才知道位什麼要學五行。修身作得好，以後事業也會好。你還沒有作好時，要把重心放在自己的身上，把自己參好之後，才能參別人的道理。這都是有次第的。就像不會游泳的人也無法去救別人。大家參一下他的三界。

學生：有點木帶火。

老師：他現在走火，比較瘦，火要有肉，豐餘。氣色呢？

學生：黑。

老師：他帶點青跟黑。你走火，應該臉要紅，可是你的氣色沒有紅。你在理則上還沒有把它想得很透，從這心念上，你的火出不來。火就是找到好處，你是黑，找到自己的錯誤，可是你還沒有找到你妻子兒子的好處，歡喜就來不及了，怎會生氣，青還是在行為上，你有看到自己的缺點，有在行為上改變。改變自己的行為比較快？還是看自己的錯誤比較快？還是找別人的好處比較快？

學生：找別人的好處比較快。