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環境決定論(enviornmental determinism)
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半吊子
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玉狐狸
半吊子
沒有腳的鳥

 環境決定論enviornmental determinism

史金納(Burrhus Frederick Skinner, 1904~1990),是行為主義後期對學習心理學影響最大的心理學家。史金納是操作條件作用學習論的創始人,是極端行為主義的代表,是堅持行為科學可以改造教育甚至改造社會的心理學家。
史金納從事動物實驗,並從而設計其操作條件作用學習理論的儀器,
稱為史金納箱(Skinner Box)。其設計雖看似簡單,但涵義複雜;
說明了個體的一切行為改變(指學習),乃是決定於其本身對環境適應的結果;是受外在因素控制的,是沒有自由的。
因此,史金納的學習理論被視為環境決定論(enviornmental determinism)

文章來源地:http://3q.tmue.edu.tw/special%20assessment/classA/01/a03.htm

本文於 修改第 1 次
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環境決定論-史考金!
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半吊子
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半吊子

總論:
史考金-
1.操作制-習慣;正與負
2.反應制-純外在所引起的行為
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半吊子
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半吊子

                  史考金(Skineer)

2,反應制的( Conditioned Reflex)

# 純粹是由外在激促所引起的行為(反應)

比方說:員工常晚到公司,而公司那邊為了改善這種使組識內部昏暗的劣行。設了一台記錄表,每個人進出都得打卡,為了此表員工們也都準時上班~
實施的第一天起便再沒有晚到的現象。

再打一個例子(為了不和『習慣行為』產生的錯覺^^
恩,鍋子里的開水煮開了,匆匆忙忙跑去關瓦斯的蟲,卻忘了帶上護套直接伸手便要拿起鍋子,剛一觸碰到,手直接反應離開了鍋邊。(算是神經植的反應)

*不是因為蟲習慣被燙或是經過考慮後才拿開手的;員工不是因習慣了打卡而不遲到。
*並不是我自願移開手的,也不是員工情願準時到公司上班的。
以上皆是外在的因素控制人們的行為.

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素的
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玉狐狸
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半吊子

感恩你設想週到 狐狸看的很清楚

你文章說的不錯 剛學回開車時 我看

到黃燈 我會停下來 現在的我會直接開過去ㄟ

很不好的習慣喔 感恩你分享 玉狐狸

感恩你常回城市幫忙 讓狐狸有機會休息一下

非常感恩 你真是我的很好的好幫手 真誠感恩你

  請你有時間常 回來幫忙狐狸 感恩你 玉狐狸

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半吊子
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半吊子

     史考金( Skinner)

他的學說是『可觀察性的行為』換句話說沒有心靈探考!
『我們的行為是由外在環境影響的。』

為此分2種:
1.操作制的 (Conditioned Operation)
# 可以是習慣造成

例,剛學會開車的人當見到黃燈,他會思索做些什麼動做好讓車子停下來;
同樣的一件事,老手會好不考慮直接把腳移到腳踏車上,
說不定連腳有移動都無知覺(形容詞)。做起來順又直接~
相當,若腦子里想『快到車庫了』,其中一隻手會很自然的去取開車門的搖控器
但快到車庫和車門搖控器又有什麼關係丫?
答案也就是:開車庫門讓車子可以進去咩。
這問題對所有人來講是有點白白的,
但會這會認為的人是因他們在某種情況下得知這方面的資訊/認知。
若問即不懂科技又不能把車庫與車門搖控器做連想的人,定會問這樣問題的~

就如家人兩人行,其中一位開口道:「疑?已到了這株大樹了丫。」
語畢另一位的行為突然有所變化手打開了皮包拿了門鑰匙…。
這種行為也不難猜想丫,定是他們的家離那株大樹不遠嗎!
以上種種皆是習慣性所行成的行為,已經自然到無須經由大腦思考了~
                                                                           By糊塗

 # 加強正或加強負

正則是獎賞,負亦是懲罰(而懲罰的效果遠不及獎賞。)

如:想要讓某部門的員工擁有更傑出的行動效率。
可以規定在什麼時候內交題案的人有獎賞反之沒有;這麼一來有意無意都會激發沒有得獎的員工,是為了獎也好是為了不讓同仁看不起也好,反正這個使施以達到奏效了。(比較認真辦事)

在做一個比方,同樣的目標(讓職員們有上進心)
…規定在什麼時候內沒提交案的人,通通叫過來臭罵一頓並加以恥辱。(如,別人都做的成,你卻辦不好,你真…..。)
此時你已破壞了工作和諧的環境以及煽動了職員們之間的感情,甚至會造成許多無必要的糾紛。當然也有可能招來禍害!

而史考金也是不讚同以懲罰來達到目標。
                                                              By糊塗-2009/5/26

蟲的習性:不喜歡作長篇的解釋,會讓人無法思考,也沒休息的空間。
所以就一段一段的PO吧!
大至上關於Skinner的見解蟲以與其他的心靈學家分開了
因在讀的時候,我喜歡把他們的理論放在一起比較他們的差別在哪^^
若覺得太長,我還可以做更短的見解論~
就樣就不會囉嗦一大篇…哈哈!
(丫蟲也不太會使用專業用詞)

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見解(Tolman)
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半吊子
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玉狐狸
半吊子

常常使用環境的狀態來完成或達到目標。
這是所有的生物都會這麼做的,
並且會以最短、最快的方式達到效率去行動。
而最重要的是,都是由一個『目標』來促進行動的!!
如:他的小老鼠實驗-迷宮。
                                                      By糊塗
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