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113高雄市資訊教師甄試複試內容(感謝X老師)
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大明錦衣衛
等級:7
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往年此時中區還不一定開始,今年的教甄高雄變成了壓軸,待週六放榜後大致上就塵埃落定了


以下是高雄市打聽到的複試內容,大致上跟前幾年的型態沒有差很多


實作是防火牆設定某ip跟Port可以進入

以前是iptables,現在有了firewalld 以及較新的 nftables

作法可參考




mariaDB新增使用者及其名稱的資料庫,還有特定編碼


早期的MySQL,若在沒有phpMyAdmin的協助下必須能使用指令解決問題

可以參考


utf8要注意utf8mb4的問題,參考



修改PHP的表格

如果不涉及資料庫的大概這樣就夠了:



若搭配到資料庫大概是如以下這樣:



查詢主機的ipv4、v6、mac address 


應該可以靠ifconfig查出,如果沒得安裝可能要使用ip addr




大概記得這些,今年PHP偏多,選擇也有兩三題PHP


試教我抽到簡報,口試提問試教內容、108課綱、希望小孩應該培養什麼樣什麼的資訊能力…

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引用
引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=61994&aid=7232442
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貢獻一下我對於複試的微弱記憶力...
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NgEngKi
等級:2
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【以下皆憑印象,記錄不全請海涵】

今年的高雄資訊實作一如過往,前面先以幾題選擇題開頭(一題3分,印象中有10題出頭),後面則是實作題(包含系統題與程式題)。

因為考生有25人,因此分為兩個試場。分批進入電腦教室後,試務人員會先說明考試相關的規定(桌上亦有一張規定說明單),然後把實作會使用到的帳號密碼告知大家,同時也有寫在白板上。

實作的系統可以選擇Rocky9或是ubuntu,選擇後就不能更換,而且要在試卷上記下你的選擇。考試前會先請你登入系統,然後進入到MariaDB、phpMyadmin的圖形介面,確定大家都可以進入,需要的帳密也都會有寫在白板上。


(1)選擇題的部分因為比較多比較細,我就沒有什麼記憶……

(2)系統實作的部分,我選擇的是Rocky9系統,分為下列幾個主要題型:

2-1.查詢系統的IPv4、IPv6、MAC位址(ifconfig功能)、DNS(nslookup功能)

2-2.解析某網址正查後的IPv4、IPv6位址(nslookup功能)

2-3.新增使用者,並設定密碼及家目錄(useradd、passwd功能)

2-4.將root家目錄中的檔案複製到新增使用者的家目錄中,並設定權限(cp、chown、chgrp功能)

2-5.設定防火牆,設定某IP可以經由某port通過(firewalld功能)

以上都是歷年考過的題目,算是基本一定要拿到的分數!

(3)程式設計的部份,今年考了MariaDB、html和php:

3-1.[MariaDB]

題目要求新增一個使用者和一個資料庫,還要設定特定編碼,並將該新資料庫的權限全部開給新使用者,權限不可以開到其他資料庫,否則會扣分。

這題我直接使用圖形介面解題,都是可以找到設定選項的。

3-2.[html]

系統內已經有一個3×2表格的html檔案,題目要求將該html檔案複製到某資料夾(cp功能),並把3×2的表格改成2×3的表格。

AAAABBBB
CCCCDDDD
EEEEFFFF

改成

AAAABBBBCCCC
DDDDEEEEFFFF

這部分我沒有準備到,但是因為有題目提供的html檔案,所以我是直接修改程式碼try出來的。

3-3.[php]

系統內已經有一個php檔案,內容是從資料庫裏面擷取學生的編號(全為0)、身分證字號、姓名等資料的表格,題目要求將該php檔案複製兩個到某資料夾(cp功能);

原始檔案顯示如下表

編號身分證1身分證2姓名
0A987654321A987654321王○明
0B876543219B876543219李○成
0C765432198C765432198張○豪

第一個檔案要求將編號設定成可以依序列出(e.g. 1、2、3……),此編號是利用變數設定,需要從程式內修改變數($i++),成果應如下:

編號身分證1身分證2姓名
1A987654321A987654321王○明
2B876543219B876543219李○成
3C765432198C765432198張○豪

第二個檔案要求將身分證字號設定為部分字碼隱藏,設定的程式碼題目有提供,姓名欄位也是用這個程式碼設定的,可以直接參考並測試修改。

編號身分證1身分證2姓名
0A987***321A987654321王○明
0B876***219B876543219李○成
0C765***198C765432198張○豪

原則上我覺得每年都出現過的系統題一定要非常非常熟,我自己是都練習用指令解題,這樣初試題目問到指令的功能也比較容易記憶,而且系統題很熟練就能無懸念的快速完成,後面的程式題如果卡住了才有時間慢慢嘗試。

不要太依賴圖形介面,圖形介面只是輔助,有些功能其實用圖形介面做不出來,要使用指令處理...

然後程式題的部分配分很細,基本上有複製檔案都會有微薄分數。方便的地方是都已經有提供檔案與程式碼,我們的工作就是去修改內容,也有圖形介面可以使用,所以不一定要非常熟悉語法,但是程式邏輯還是很重要!!!程式邏輯熟練,這樣要修改哪裡也比較清楚,我的程式題沒有任何一題是一次改就成功,幾乎都是try好幾次才try出來的,不過看最後的分數應該是都有拿到分數。


教學演示的部分,分為Scratch和簡報軟體(PowerPoint/Impress)兩個部分,並要提供教學設計簡案。

我抽到的題目是Scratch,教案我提供的是該節課的詳案,並簡單說明學生的先備知識和後續課程規劃。

因為我的教案裡有使用到分組教學,實際演示也有用到,所以提問的兩個委員都是問分組教學相關的問題,問著問著就響鈴了,結束了這回合。



本文於 修改第 3 次
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引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=61994&aid=7232611