（注：- 平声 | 仄声 + 可平可仄 ○ 平韵 △ 仄韵）水调歌头（中秋） 苏轼明月几时有，+ | | - | 把酒问青天。+ | | - ○不知天上宫阙，+ - + | - | 今夕是何年。+ | | - ○我欲乘风归去，+ | - - + | 又恐琼楼玉宇，+ | - - + | 高处不胜寒。+ | | - ○起舞弄清影，+ | | - | 何似在人间。+ | | - ○转朱阁，| + | 低绮户，+ | | 照无眠。| - ○不应有恨，+ - + | 何事偏向别时圆。- | - | | - ○人有悲欢离合，+ | - - + | 月有阴晴圆缺，+ | - - + | 此事古难全。+ | | - ○但愿人长久，+ | + - | 千里共婵娟。+ | | - ○
（注：- 平声 | 仄声 + 可平可仄 ○ 平韵 △ 仄韵）
水调歌头（中秋） 苏轼明月几时有，+ | | - | 把酒问青天。+ | | - ○不知天上宫阙，+ - + | - | 今夕是何年。+ | | - ○我欲乘风归去，+ | - - + | 又恐琼楼玉宇，+ | - - + | 高处不胜寒。+ | | - ○起舞弄清影，+ | | - | 何似在人间。+ | | - ○转朱阁，| + | 低绮户，+ | | 照无眠。| - ○不应有恨，+ - + | 何事偏向别时圆。- | - | | - ○人有悲欢离合，+ | - - + | 月有阴晴圆缺，+ | - - + | 此事古难全。+ | | - ○但愿人长久，+ | + - | 千里共婵娟。+ | | - ○
水調歌頭
重遊頤和園
瑟瑟金風起，暑氣黯然收。山前遊侶稠密，只向西堤遊。湖面澄清如鏡，夕陽忽明忽暗，雲起複雲收。菖蒲伴楊柳，鴨潛入清流。
六橋過，沿堤走，意躇躊。十餘年後重到，兀見景明樓。世事如梭更替，終點似連起點，兩鬢近先秋。笑問少年志，曾酬不曾酬？
久懷野營志，
拉練赴北疆。
三軍一聲令下，
浩蕩出營房。
學會走打吃住，
練就馬壯兵強。
常備戰時裝。
虛心學人民，
廣闊大課堂。
軍號急，
頂星光，
行軍忙。
跨越高山低澗，
推馬上山岡。
光輝指示引路，
龍潭虎穴敢闖。
熱汗驅晨霜。
欣望東方紅，
水調歌頭 久懷野營志，拉練赴北疆。三軍一聲令下，浩蕩出營房。學會走打吃住，練就馬壯兵强。常備戰時裝。虛心學人民，廣闊大課堂。 軍號急，頂星光，行軍忙。跨越高山低澗，推馬上山岡。光輝指示引路，龍潭虎穴敢闖。熱汗驅晨霜。欣望東方紅，笑語迎朝陽。 1973-11-24
練就馬壯兵强。
笑語迎朝陽。
1973-11-24
秋月、阿德先生好！
如阿德先生所言，當兵是男人成長的開始。我那詞只是行軍間隙寫就草稿，用于宣傳鼓動，多有不協平仄之處。但事過境遷，也懶得改了。只是表達當時的情緒而已。而先生之詞更具儒將風采。
（注：- 平聲 | 仄聲 + 可平可仄 ○ 平韻 △ 仄韻）
水調歌頭（中秋） 蘇軾明月幾時有，+ | | - | 把酒問青天。+ | | - ○不知天上宮闕，+ - + | - | 今夕是何年。+ | | - ○我欲乘風歸去，+ | - - + | 又恐瓊樓玉宇，+ | - - + | 高處不勝寒。+ | | - ○起舞弄清影，+ | | - | 何似在人間。+ | | - ○轉朱閣，| + | 低綺戶，+ | | 照無眠。| - ○不應有恨，+ - + | 何事偏向別時圓。- | - | | - ○人有悲歡離合，+ | - - + | 月有陰晴圓缺，+ | - - + | 此事古難全。+ | | - ○但願人長久，+ | + - | 千里共嬋娟。+ | | - ○
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