＞而且段考被抓到可是很慘的...因該很少人會冒這個險吧？

這算睜眼說瞎話嗎？

功力不錯。

＞你給我的意思讓我感覺到...哀呀 這次考麼爛因該要衝康的才對

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我是很不想攤開來講啦，

要講人權，

做弊都考90分，

沒讀乖乖靠自己的考0分，

真不知道那些人的人權在哪。

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這段文字，抱歉，可能我太淺，看不出哪裡有要你應該衝康的意思。

不過我們不是在談人權嗎？

不做弊者的人權在哪？

抱歉我看不到。

要做弊我沒意見，反正也不乾我的事，

但我比較不能接受都這樣了，

還在跟別人講『公平』『人權』

說話也要顧慮到別的感受．．

現在就是沒被盪的說現在老師好

被盪的說以前老師好

不過我也覺得以教法來說的話

是宗民哥

因為他至少每提習題都有講解過一次

那如果碰到題型類似的我們也會有方法去作答!!

但是銘智哥每次點到為止

而且有時候說什麼小弟我怎樣怎樣

但會給人一種在諷刺的感覺

所以我也比較喜歡宗民哥的教法!!

數學都是填充題.要做弊也很難，而且段考被抓到可是很慘的...因該很少人會冒這個險吧

你給我的意思讓我感覺到...哀呀 這次考麼爛因該要衝康的才對

沒錯我就是沒衝康考最靠近0分的那一個。(謎:廢話有衝康的話還會考的這麼爛嗎?....)

你們的平時成績我全班都有拉高ㄋㄟ= =

不然死的更慘耶....

而且老師有看習作阿= =

左邊那些成績裡面有習作的= =

都選15個裡面最高的10個成績

一堆人0分改成習作的8X了...

還被當也沒辦法吧=口=

老師有說他是看第三次嗎=口=?

我怎不記得= =

老師不是說第三次60分就讓我們過嗎?

因為第二次死太多人了@@?

兩個老師的教法都不錯

算了

我也不方便講(其實是沒口才)

因人而異吧@@

我是很不想攤開來講啦，

要講人權，

做弊都考90分，

沒讀乖乖靠自己的考0分，

真不知道那些人的人權在哪。

林老師至少會調整成績...

而且它是全班大調整...被盪的只有少數....

我絕得像陳明智那種看最後一次打成績的話....我真的會死很難看...

我數學第3次段考從來沒破60分過....就算班上1半60我還是沒有...

偏偏我最好都是第一次...我又能怎麼辦....

而且他調整都只有調整那種最後一次考比較好的有進步...那些考差...有些還扣分...

那我們這些第3次考差的還有人權嗎?

那麼以他的看法就是前面兩次你考怎樣都沒差，反正你第3次過就好，難怪我們學校統測成績會比別的公立學校還差，就是因為有這種老師的存在，我不是有意批評他的意思..我只是很不福氣他這種作法...他這樣盪人真得讓我很難接受...

=   ="

我覺得....假如兩位老師比較一下。

我比較喜歡宗民老師的教法。

他會帶我們做習作與課本習題。

而且，之前的習作只要上課有到且有抄寫。照理講習作成績是一定有的。

可是假如是現在的話。就不一樣了。

話說我習作第三次段考部分仍是空白

而且...這次段考有考斜拋。問題來了，老師沒教斜拋。

這又該怎麼辦? 能保證統測不會考斜拋嗎?

所以...兩個人的教法。我比較喜歡一年級時的教法。

(已修改習作部分那幾句話)

我是比較喜歡陳明智啦...

不過這次數學期末考68

不用擔心被當了  

呵，每個老師有每個老師的教法。

明智老師有把分數提高?

我怎麼不覺得= ="

我的分數仍是不變，要提也要大家一起提嘛。這樣才公平啊= ="