感謝道尊以因果開示來導正社會之風氣
晚輩也有些淺見與問題,想提供大家參考,
眾所皆知「十年樹木 百年樹人」
關於青少年之迷失,學校、家庭、社會,皆有密不可分的關係,
就學校而言:雖說德、智、體、群、美五育並重,
但就實際而論,確實是如此嗎?
現今的學校,升學率越高,名氣越大.
而不是學生品性優異,各有專長的名氣為大.
還記得以前,成績好的同學總是特別受到老師的青睬,
所有的好事,都有他的份.
還記得以前,升學班的學生,及格的分數是90分,
少一分打一下,每天上課小考不斷,之後還有期中考、期末考、模擬考...
考試的目的不是在讓老師與學生瞭解?
授課的方式學生是否能吸收,讓學生明白自己哪裡需要再加強弄清楚,
結果似乎都是以分數為導向,分數定輸贏決定好壞,不懂的就是背,
成績好的編到升學班,成績差的分到放牛班,
其他的德、體、群、美...幾乎不見了
或許,這是因為這是許多家長的期待,希望子女能考上所謂的好學校所致.
就家庭而言:現今為了生活,多數夫妻白天必須一同外出工作.
但不代表,小孩丟給學校,補習班,安親班就沒事了.
有些家長只關心小孩的課業,很少去瞭解,自己的孩子,在外面交了什麼朋友,
在學校遇道什麼問題,只要在家乖乖的,成績好,其他事都不過問.
直到被警察通知:你小孩因犯了某事,現在在派出所...
父母才大驚,怎麼可能,他平常在家時都很乖,成績也很好啊...
就現今整個社會而言
為官者,執法者,知法犯法,上不正則下歪,
反推回去,不就是學校和家庭經年累月的偏頗與疏忽所造成的嗎?
但歸根結底脫離不了一個字「貪」
如果學校能多瞭解學生,幫助學生人格養成,父母做好身教,作為小孩之榜樣,
我想這些問題應可慢慢改善.
關於青少年的部份,晚輩想對他們說:
即使別人都放棄你,你也不能放棄自己,因為這是你當人的責任.
結果好壞並不重要,重要的是你的所做所為是否對得起自己?對得起父母?
你出生的環境也許你無法選擇, 但卻能盡自己的能力,以正當的方法使它變好.
逞兇鬥狠不算勇,能夠接受面對逆境的人才是勇者.
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