什麼叫做會？聽懂不算會，模模糊糊隱隱約約大約知道、大概瞭解，不算會。會就是「從看題目開始，可以獨立作業，將題目解答完成」，而這有賴平日的紮實練習。-------所以，覺得自己還算用功，可是卻考不好的同學是否有個學習盲點：太依賴解答、看懂解答就以為會。卻甚少有獨立做出題目的經驗。

以下題目分析：

1. 彈性係數＝分開速度/接近速度。彈性係數不變。第一次反彈，反彈速度為原速度的（根號2）倍。第二次為第一次的（根號2）倍，依此類推。

2. 彈性位能轉換為動能轉換為重力位能。

3. 第三題除了是粗心距離3R寫錯的，其餘不會的都該打。（位能公式）

4. U1＝......     U2＝.......   位能減少，動能增加。
   動量守恆，動能分配給這二個物體

5. 基本公式，但不會（或忘了）要做G與g轉換的有9人。
   摩擦會導致動能減少，引力會將衛星拉到較低軌道，然後在較低軌道穩定環繞。。比較高低軌道之各種數據可得解答。

6.  近日點速度為遠日點3倍（動能9倍），力學能守恆，列式。

7. 萬有引力＝向心力。-----列式可得動能。（注意轉動半徑是r，而二物距離是2r）
   （位能＋二個物體的動能）到（無窮遠處）之位能差

8. a.對大動能＝最大位能。b. 減少的位能轉換成動能。忘了轉換的有8人。

9. 由第一個數據求彈力常數（mg=kx)，由第二個數據求彈性位能，位能變動能。

10. 完全彈性碰撞公式，記得A的末速是「負號」。

11. 基本知識：碰撞後二個球夾角90度。畫動量向量圖。直角三角形邊長比可得。

12. 動量守恆，求合體後末速度，再求高度。

13. 最大壓縮量時二個物體速度相等，都是質心速度。減少的動能轉成彈性位能。

14. a.完全非彈性碰撞求末速（動量守恆）。寫出合體動能，即題目所要求的彈簧位能。

15.速度向量圖，接著畫出二個速度的水平分量，鉛直分量。水平速度不變（光滑），鉛直速度變小（非彈性），看看sin是哪二邊的比就知道了。

16. 這一題我不喜歡，容易不懂也猜對。
      簡易解答：位能包括「重力位能與彈力位能」，可合併以新平衡點為起始點，計算1/2kx平方即可。
複雜計算：以彈簧原長為起點算彈性位能，選一位置算重力位能，然後題目要求「改變量」。

17.a.動量守恆  b.位能轉為動能。

18. 動量守恆：當物體到達斜面最高點時，二者向右速度相同（等於質心速度）。
      動能減少的量轉成m物的重力位能。

19. 以mg=kx為鉛直簡諧運動平衡點，上下對稱。----彈簧伸長量忘了*2的有11人。
      位能減少＝動能增加。（以新的平衡點為起點算位能）（此法以合併重力位能、彈性位能）