金黃色是本人所創　　　其餘來自知識家

這首詩採用擬人手法，將「老鴉」轉化為「人」，其實是作者的化身。

詩中的老鴉即使被視為「不吉利」而討人嫌，

也不願像燕子一般呢喃討人家歡喜；

從擬人的角度看，正是作者將自己的性格移注於老鴉，使老鴉具備了作者性格。

2. 自己處境惡劣，也不討人家喜歡而賺得生活。

(此句強調自己不會取悅別人為了生活而低聲下氣)

這首詩主要是在說明老鴉的心聲   也就是作者本身的心聲

雖然在外受到天寒風緊  無枝可棲  但仍不向外界壓力屈服

顯現出作者獨立自主、堅定不屈的勇者形像。

更提出鴿子身上的鞘兒   奉承於人類的意象

反諷當時為了迎合他人而故作姿態的醜陋人們

就向倫孟選讀裡   論仁篇　子曰:「巧言令色，鮮矣仁。」　　現學現賣＝　＝

還有季氏篇孔子曰：「益者三友，損者三友，友直、友量、友多聞、益矣

友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」

孔子也相當討厭作者口中所說的這種人　　　

說此種人缺乏仁德　　　且不得與此種人交往

用鴿子來與老鴉做映襯　　強烈對比　　

與陶淵明「不為五斗米折腰」的高貴氣節相符合

整首詩正是作者的寫照

本文於 修改第 2 次

當第2個吧

主旨：胡適自比為老鴉,來表達他推動新文化運動的強列決心。

詩中老鴉的話,就是作者的話；老鴉的性格,就是作者的性格。
胡適留美回國後,經常針對當時中國政治.社會種種不合理的現象,提出批評,因而引起一些人的不滿,甚至招受種種打擊。這首詩裡的老鴉,可以看作是他自己的化身；他借老鴉向世人宣示─不管你們洗不喜歡,我還是堅持說我該說的話；不管處境如何困難,我還是堅持我該做的事!

引用:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1608051305078

奇摩知識家

藉著老鴉不討喜的形象，展現自己與環境搏鬥的意志，絕不願被左右。

詩中作者使用燕子、鴿子和烏鴉來作對比，敘述自己不能像燕子在別人的

耳邊呢呢喃喃的叫，不能像鴿子一樣為別人傳送書信，只能被別人唾棄

詩人以烏鴉比喻自己一個人在困難中自立自強，表現出堅忍不拔的個性。

本文於 修改第 3 次

由「我整日裏飛去飛回，整日裏又寒又饑」可知作者目前處於飢寒交迫的情況，至於為何會如此呢？那是因為「我不能帶著鞘兒，翁翁央央的替人家飛；
不能叫人家繫在竹竿頭，賺一把小米」。其實與其說是「不能」，倒不如說是「不願」，胡適不願像其他人一般，向環境、權勢低頭。

因此，整首詩的主旨便很明確了：表達作者不願向環境和權勢低頭，即陶靖節先生「不願為五斗米折腰」的氣節。