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市長:映彤  副市長: 淘氣麗莎翎翎
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凝思集-2012/1月份
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映彤
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文章推薦人 (8)

嵩麟淵明
淘氣麗莎
000123
愛的記事簿 (宛如走路..)

翎翎
西映
文達

本城市從2012年起,新增專欄「凝思集」,以提增城市作家們對閱讀的興趣。
這裡的閱讀,除了書籍外,亦指廣泛的生活與個人思考中的吉光片羽。
也就是某一句讓你交集、感動、會心、以及惕勵的哲言慧思;
它可以是書中的一句話,生活中某個瞬間的靈思、電影,報章、雜誌,
某一段詩句,讓我們時刻收集,效法鐘乳凝滴,並以月為單位彚整,
積少成多,相信對戈大家一定有所助益。

其二,各位可以就貼出的嘉言金句,發表感思,舉一反三,說不定會激出一些心靈智慧的火花來。

參與的作家,可不定期的,在本專欄下貼文留言,城市將定期於每個月最後一天,彚整公告之。
千峰映月竟無言

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看來大家都在許願
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巧妙 喜歡上帝的手
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文達
淘氣麗莎
愛的記事簿 (宛如走路..)
映彤

感謝  神   讓你繼續寫

寫文章時間過的飛快

*
*

上星期六我一直認為我沒有過到星期五,還在教會當眾跟上帝說:上帝阿!我沒有過到星期五,你要賠我!

一直以為星期六是星期五,早餐店的老闆說他也覺得自己沒有過到星期五,可是今天真的是星期六,我都快昏了.還好他有說,要不我又會誤了大是了,忘記去帶小朋友上課



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謝謝巧妙~也分享書寫ST育兒心情記錄
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淘氣麗莎
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映彤
巧妙 喜歡上帝的手
嵩麟淵明
文達

一般人說機緣巧合,基督徒說凡事都有神的美意帶領。

決定參加散文組,其實心裡沒把握的,但是我安慰自己,就算沒入選,我也藉機會作一次整理,自己編定自己的書,留一份作紀念也不錯,我不是沒有參加過徵文,但是沒有任何得獎記錄,我明白,努力不一定會受青睞,但是不努力,不去嘗試,便連機會都沒有。

既然要參加,我就定下計畫,每天看文、修改、整理以前的心得。開始編定才發現,參加散文組徵選道路漫長阿,除了這兩年以外,以前的記錄都是以新詩型式呈現,必須一句句重新加註標點符號、分段落,而且錯字一大堆,再搬出厚重字典查正確字詞,並將奇怪句子理順一些,最慘的是,自己看內容,又再次經歷那些痛苦事件,難以克制悲傷情緒,常常淚流不止無法繼續……。

入選名單遲遲未定,在等待過程中,新的一學期已經開始,我仍是W的教師助理,我在公車上跟主禱告,如果這是主給我的方向,就讓我入選,不然,我從此也不再書寫。
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恭喜你
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巧妙 喜歡上帝的手
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愛的記事簿 (宛如走路..)
映彤
嵩麟淵明
文達
淘氣麗莎

讚美神  感謝

耶穌讓淘氣麗莎被看見

地址我寄書給你時就知道了

我還要努力 

為你的榮耀放鞭炮  一百公里

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亮在石尖上的光
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映彤
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愛的記事簿 (宛如走路..)
映彤
嵩麟淵明
淘氣麗莎
文達

*亮在石尖上的光,永不止熄。

時間改變的,常常措手不及
時間帶走的,沒有後悔的餘地。

時間能挽回的,就不會離棄。
時間忘記的,從來不屬於生命
時間能修補的,才是真情。
時間能等到的,才是希望。

時間不能化解無聲的怨隙。
時間不會吹乾冰冷的淚水。

時間銘刻的,最是無言的結局。


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親愛的巧妙姊妹:
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淘氣麗莎
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愛的記事簿 (宛如走路..)
巧妙 喜歡上帝的手
文達
映彤

謝謝你囉!我將地址放你那訪客簿留言,我也分享這消息:
「2011台中市作家作品徵選」我入選了,散文組只選兩名,我很幸運是其中一名,感謝神。這是一個完成出書夢想的管道,因為入選者除了獲得兩萬元獎金,台中市文化局會幫你將書籍出版,出版之後贈送一百五十本給你。預計今年三月書籍可以出版,我會贈送你跟映彤還有煙一本留念,感謝你們一路扶持。

我書寫這方面的經驗與分享卻得到肯定可以出書,我很感謝神。

形象是外面的,為了協助孩子是無法兼顧形象,但是內裏真實的愛是最美的形象。
特殊教育方式很需要彈性運用,並非搬來學理依樣畫葫蘆,所以你說的土法煉鋼我很認同,必須用心去找出最好的方法,你用心研發教具精神可感佩,如果可以整理紀錄出來也是造福及豐富台灣這目前特殊教育資源。

如果沒有神恩賜的力量、愛與智慧,我也一樣,或許一天都活不下去,更何況在面對重重限制中不灰心喪膽,還保有希望繼續奮鬥。

服侍神,祂給我們各人的道路不同,你與神同在必定可以享受智慧為舵掌握方向,不管用哪一種方式都是彰顯神恩如雨沛。

每條道路都有艱難,都需忍耐,但是我們身體的限制也是不能不顧,像我現在就在適應更年期的身心調適,明天將如何,仍是依靠神眷顧。

謝謝你要贈送我詩集,你也給我我三月新書要寄給你的地址喔!
為你祈求願神祝福你身心平安喜樂康壯有活力!

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我教孩子不太有形象
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巧妙 喜歡上帝的手
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文達
淘氣麗莎
映彤

我教孩子不太有形象    可是都有要達成刺激目標  

有時候是土法煉鋼   

我做很多教具  有評估師說我的教室像教具展覽

在我一對一教學時  讓他們個別操作練習

當然也有  神的保守  神真的給我智慧   大家都看到了

如果要寫  就不能去完成我的心願了   (先服事  神)

因為很累所以也不敢再接觸這個行業

每次看到成果時已累壞了

最討厭的是遇到愛比較的同事  

我還寫十幾首單元歌曲  這妙用很大(我現在比較成熟了或許會寫)

我要下線了   許多人對我的期望不在這裡  包括寫詩

(我的精神與健康,也還在整修中)

*

我的詩集有寫關於他們的詩  你可以參考

我覺得很讚     真是  神的恩典  好開心

我送你一本好了   留地址吧?

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謝謝巧妙寶貴的分享
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淘氣麗莎
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文達
映彤
巧妙 喜歡上帝的手

我們還巧妙地有許多共同點呢!都是基督徒也都愛詩寫愛特殊孩子。
對於特殊孩子的ㄧ些陪伴心得,我算算已經寫下十萬多字紀錄與心情分享。

我很認同你說得, 把他們當情人。 我的感覺是我很真心的愛他們,接受他們,理解並找出一個溝通的管道,讓他們可以在現在教育體系內與同學和平相處。

尊重及適度自由空間就是我認為很需要留意及提醒,對於特殊孩子的父母我因為自己有ㄧ個特殊孩子,我更明白那些無法跟外人說得苦楚。你很有憐憫及體會才會說出不要過責父母。

其實我發現特殊孩子的父母本身也很需要ㄧ些支持及協助,而不是被過度期待及要求,人都會累,老師放假或下班就回家,但是父母卻永遠都在身邊,所受折磨很深,通常特殊孩子也有睡眠障礙,睡得少又淺,全家生活會大受影響。

走公式化很容易,要個別因材施教用心設計適合他們個人的課程其實不容易,很多都是拿現成的套用,反正效果難評估,如果沒進步,沒有督導的角色平衡,家長大都默默不說,或宿命接受孩子只是如此,反而失去許多學習的黃金關鍵時間,我相信能讓你教的孩子是很幸運的。

我自己孩子十多年來遇見許多老師,再加上我協助的W學校老師,我發現好的特教老師比例真得不多。但我也不忍苛責,以前學生比例較多老師少,現在制度上慢慢在進步,學生少老師增加,例如以前國中特教班一個班十五位學生兩個老師一個助理老師,現在一個班限制十二位以下老師有三位正式一個助理老師,我兒子ST讀的國中特教班同學九位那算是很好的,因為現實問題是一個人的心力有限,無法同時兼顧許多位特殊孩子,我也期待更好制度下可以給他們更多資源協助。

我非常同意觀察紀錄的重要性,像我這三個學期就寫滿十二本紀錄觀察,現在的十三本也寫了一半以上。只要用心觀察紀錄一段時間,很多問題都會很清楚呈現前因後果。

音樂治療是一種很被認同的有效方法,樂見你更多詳細書寫這部分紀錄,這將是寶貴的教案。

真心的教育特殊孩子是一種愛的奇蹟展現在人間,我知道那是因為神的愛在我們裏面,我們才有力量去愛孩子,我們彼此加油。

主祝福你手所做的一切,真得很巧妙。
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我那追風的學生
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嵩麟淵明
文達
淘氣麗莎

有人問我  為什麼  你可以如此熱情教學生:把他當情人

1,看他們是有希望的,教學就充滿希望,有希望就有熱情.

2,他們不是白痴,是我的情人

3,每一個孩子都有個別特質,請父母不要承擔過多孩子的行為責任

4,因材施教,個別化很重要

5,只為讓他學會倒水的各項功能,我讓喜歡倒水的孩子玩一學期的倒水活動

6,學歷等於專業嗎?經驗與用心呢?知識不是由經驗量化文字紀錄而來的嗎?

7,寫觀察紀錄比虛擬IEP更值得

8,不要壓抑孩子的天份,要尊重然後提供可獲得成就感的學習

9,如果能讓孩子獲得成就感他一定會信任你的引導

10,熟練是因為重複操作學習,蒙氏的開放式學習是最好的

11,如果我是您孩子的老師,請給我空間與時間觀察他的學習方式

 

 

我那追風的學生

他真的被我修理過
過動  自閉  多重障礙  高功能   隨時都在動腦下一步的點子 情障
防範唯一的能見度是露出自得其樂的笑容 

晚上媽媽用繩子綁著睡覺  他還是會外出夜遊
離開視線三秒鐘之內消失無蹤  動用全校行政人院幫忙協尋
但我未曾放棄他

我的教學方式唯一專業的是使用音樂,
我學過高大宜,奧爾福,從小就在教會唱歌

我是高職幼保科,大學 碩士都是神學院

而且是以基督宗教的詩歌<<充滿我>>開始
我用八年實驗  音樂讓他們達到人際互動與學會遊戲
半學期從被隔離到能坐著和同學一起上完50分鐘的課

他一個人就需要一位老師
但依規定一位老師要照顧至少四位學生(非CP)

**純分享  但確實是精采的經驗

**淘氣麗莎  加油了



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我自戀~放一段自己寫的
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淘氣麗莎
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文達

自閉兒常有些看來瘋狂的行為,人從來不是很能容忍這種瘋狂,雖然他們總是認為自己能容忍,心胸寬闊又富有同情心,但往往在面臨最後緊要關頭時,才發現自己一點也做不到。這樣的心情是特教老師很普遍地經驗,於是有一種公式化的對待特殊孩子方式:匆匆趕進度過著計畫好的一切像餵食、刺激、分析行為反映,像個不被信任的寵物一樣嚴格看守著。
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思詩思詩
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文達
翎翎

誰說的,越看不懂的詩越值得信任?如此買詩集有意義嗎?

*

學問有層級,詩怎能僵化

*

創作如果什麼都在乎,就像呼吸受限制

*

水準是什麼?會不會是大師的精緻語言

*

不要擔憂別人的作品,將最好的拿出來示範

如果憂心,請解析一首可以激發人的詩作,以便讓你的期望成功

*

詩是藝術,讓它美得像畫,滴水的聲音

*



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