「求真若渴，愛人如己」－蔣勳心目中的老師陳映真
做為一位教師，在學生心目中的形象和意義，自是不同於一般人的解讀。
且看蔣勳心目中的陳映真：
他是蔣勳的高中英文老師，名叫陳永善，穿著隨便，留長髮，一條皺巴巴的褲子，穿涼鞋，同學覺得他很性格。為他取了外號「賈利古九」。
學生不喜歡上英文課時，他會彈吉他，教學生唱歌，自己用低沉的嗓音唱美國的藍調。後來他擔任文學社和戲劇社的指導老師。
他痛恨作弊的人，他監考的嚴厲在校園中流傳。同學不了解，一個個性隨和的老師，對調皮搗蛋和功課不好的學生，都能寬容，何以對作幣者，有如此嚴肅的態度？
因為對文學的愛好，蔣勳和陳映真較為相熟。在畢業紀念冊上，陳映真送給蔣勳兩句話：「求真若渴，愛人如己。」
在陳映真入獄之後，蔣動才開始重新思考曾經與老師論辯的「文學關懷」、「人的主題」與「民族的現實」的一些原先十分模糊的概念；才開始了解老師隨和背後的人格思想的包容與深邃。
陳映真的文體一貫委婉纏綿，節奏緩慢，連續的形容詞，副詞的間隔，使閱讀者的呼吸也為之鎮定，因而進入他思想的反省層次；這皆來自作家對內在「求真若渴」而細密，近於科學的分析與觀察，也來自於對人，對生命宗教的情懷「愛人如己」的寬納與包容。
看了以上的敍述，對於陳映真，已有一個大概的輪廓；蔣勳與陳映真在文學上的互動，也談到現代主義，現代對於陳映真而言，並非形式上的造作，而是來自於政治禁閉年代，對苦悶的反彈。
在蔣勳的心目中，陳映真的苦悶，已在他的作品「康雄」、「小淳」、「吳錦翔」的世界中，鍛鍊了凝視苦難的氣力，超拔而出。
文學昇華心靈，或許在陳映真的筆下，可以體會得更為深切。
2011/6/1 映彤閱讀筆記
千峰映月竟無言
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