《詩仙李白詩詞欣賞~摘自馬叔禮老師演講》

暑假期間，我比較有空，偶然看到格友昨夜微霜在『詩與美的對話城市』推薦馬叔禮先生的『詩詞牽手』系列公益演講【千古文壇的十二顆巨星】，從七月六日到八月十二日，總共六週，每週的週二與週四，在中正紀念堂演講。於是，從第三次的演講主題：杜牧，我就開始每週兩次到台北聽演講充電，至今，已經聽了五場，場場聽眾都爆滿，如非早點入場，還沒有座位耶，可見馬老師演講的內容札實且具備讀書人的志節與風采，贏得大家的認同與敬佩。

關於馬叔禮老師的簡介，請大家參閱日月書院。

這篇主題是李白，記得當天七月十五日週四，馬老師對李白的演講內容真的相當精采，欲罷不能，直到下午五點半方結束，比預定三小時的演講還多出了三十分鐘。

唐朝詩人中唯獨李白（公元701~762年）擁有少數民族的血統，據說是吉爾吉斯人！陳寅恪曾論證說：李白西域胡人「絕無疑義」！李白相關生平事蹟，請參考維基百科之詳細說明。

馬老師以謫仙訪唐、迷花謝君、醉染黃河、笑摘星辰，來形容李白的一生，真實反應李白在歷史的地位與評價。其次，關於李白的諸多詩詞，相信大家都耳熟能詳。

在唐朝中，李白相當推崇與景仰崔顥（公元704~754年）的詩作，李白登上黃鶴樓，看到崔顥的詩句後大為歎服，曰：「眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。」無作而去，為後人津津樂道。可見他對崔顥的景仰。因此崔顥的兩篇詩作：長干行與黃鶴樓，李白都學著再寫出千古佳作來，李白從不諱言他學崔顥創作，這就是李白狂，但狂得有品味之大器！

首先，來欣賞這兩首五言律詩：長干行【崔顥】與長干行【李白】

【長干曲四首 崔顥】

君家何處住，妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。

家臨九江水，來去九江側。同是長干人，生小不相識。

下渚多風浪，蓮舟漸覺稀。那能不相待，獨自逆潮歸。

三江潮水急，五湖風浪涌。由來花性輕，莫畏蓮舟重。

【長干行 李白】

妾髮初覆額，折花門前劇。 郎騎竹馬來，遶床弄青梅。

同居長干里，兩小無嫌猜。 十四為君婦，羞顏未嘗開。

低頭向暗壁，千喚不一回。 十五始展眉，願同塵與灰。

常存抱柱信，豈上望夫臺。 十六君遠行，瞿塘灩澦堆。

五月不可觸，猿聲天上哀。 門前遲行跡，一一生綠苔。

苔深不能掃，落葉秋風早。 八月蝴蝶黃，雙飛西園草。

感此傷妾心，坐愁紅顏老。 早晚下三巴，預將書報家。

相迎不道遠，直至長風沙。

其次，當李白來到黃鶴樓時，看到崔顥所寫的七言律詩《黃鶴樓》，也只能望而興嘆；直到來到金陵(南京)時，方寫下能與黃鶴樓齊名的流傳千古的巨作《登金陵鳳凰臺》。

【黃鶴樓 崔顥】

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮相關何處是，煙波江上使人愁。

首一、二句分別以時間、空間，道盡在時空無限延伸中，三、四句以修煉仙人駕鶴歸去，現今仍存留著白雲之感慨！後四句接著以景喻情，述說離鄉背景，產生離愁之嘆！此詩連用三個疊字~連三句【黃鶴】：本詩雖不合律，又多重複用字，但迴環往復吟詠之餘更善用疊字，自有音韻鏗鏘之美。

詩人縱筆寫開，既展現了黃鶴樓氣象恢宏、景物繽紛的美感，更表達出作者豐富而五味雜陳的內心感受，成功營造了動人的藝術境界【參見：悅讀唐詩：崔顥─黃鶴樓】。

【登金陵 鳳凰臺 李白】

鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外， 二水中分白鷺洲。

總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

此首李白的詩句，也與崔顥神似，馬老師說：「這就是李白的狂，狂得有品味、有文化，不怕後人說他偷學崔顥，儘管是偷，也是『大偷』。」

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