看黃大師談到師大夜市，忍不住分享一下，最近接觸到的一個關於學校節能的實用議題：沒冷氣的學校？如何改善既有建築。起因於暑假期間，台灣環境資訊協會在士林的科教館舉辦 「暖化 HOT 到家」節能減碳講座 ，而我身為其中幾場的主持人，所以有機會去聆聽不同面向的主題。像是台南縣大竹國小分享永續校園的經驗，低碳生活部落格的阿乾介紹生活節能行動與碳足跡，建築師介紹綠建築的理念與設計等，在在都讓我增廣見聞，所以我說環保是不斷地學習，因為環保涉及的層面極廣，舉凡農業、森林、經濟、建築、設計、能源等，需要不斷地學習新知，充實自我的環境知能與素養，方能採取更積極的環保作為

這幾場演講中，令我印象最為深刻的是學生只有一百多人的大竹國小呂校長說，位於炎熱南部的大竹國小，只有電腦教室和幼稚園寢室有裝冷氣，連校長室和行政辦公室都沒有冷氣。┐ ( ─＿─ ) ┌沒有冷氣！？傑克，這真是太神奇了！

這真是住在都市熱島裡的我們很難想像的。大家一定很好奇，為什麼可以不裝冷氣？原因是辦公室裝冷氣的話，那教室呢？若要全部安裝，錢和電費呢？於是老師們就婉拒了校長說辦公室安裝冷氣的提議。問題是西曬的辦公室確實燠熱難當，該如何降溫呢？原來是透過自然手法降低西曬建築的室溫，包括辦公室外的水泥舖面改成植草磚，加種爬藤植物遮陽，這樣就可以降低四、五度室溫，靠電扇就可以度過炎炎夏日了！

唉！住在首善之區的我們真應該感到慚愧，我小孩的學校號稱是班班有冷氣，每學期只要繳交少少的三百元電費，就能讓孩子舒服地吹著冷氣上課，然而這樣的舒適卻是得消耗很多電力才能換得的。比起鄉間的小學校，住在都市的我們耗能太多，只好又阿Ｑ地安慰自己，台北盆地熱島效應特別嚴重，不得不吹冷氣，不然心煩氣燥會影響孩子們的學習效率，也影響教師教學品質。嗯，城鄉在這方面也是有很大差距的！想想真覺得不好意思，台北等都會區用電較多，而暖化苦果卻是全島共同承擔！

大竹國小還有一些對抗熱的秘密武器，就是改善室內空氣對流、在屋頂塗奈米防水防熱漆等，說穿了，就是一方面減少熱輻射進入室內，一方面讓熱空氣排出，讓室內對流順暢，熱氣就不會聚集在室內而令人感到悶熱，這也就是室內通風的重要，我想到以前的房子多有氣窗可以通風，但不知怎的，氣窗的設計似乎漸漸消失。再另一個介紹綠建築的場次，詢問主講者這個問題，發現室內溫場和氣流是綠建築的重要概念之一，通風良好，夏天可將熱氣排出，冬天可以保溫，會呼吸的房子可以冬暖夏涼，既有住宅若能從通風和熱點去改善的話，夏天就能節省冷氣電費，冬天也可以少用電暖器。至於每個家庭要如何改善，則因各家狀況不同而不一樣，建議可用綠建築或節能建築等關鍵字搜尋，蒐集相關資料作為改善住家通風隔熱的參考。

進階cool招：

ü 陽台院子多栽種植物可以降溫，也能吸收二氧化碳

ü 種爬藤類植物或搭棚架可以遮陽降溫

ü 使用冷氣要拉上窗簾，減少熱輻射進入室內

ü 夏日儘量多開窗讓室內空氣對流，搭配電風扇，減少使用冷氣