Lulu最近在學校拿了一個優等獎，她還沒拿過哪個獎讓我這麼高興過的。

學校每年有一大堆比賽，而這個是我個人覺得最有意義的一個。

參賽者，要擬出『生命教育』的主軸，並想出一個標語。

教育，如果是用來導引生命，是多麼令人肅然的神聖！

跟孩子相處，卻往往不自覺～原來，我正在牽引著一個生命

而原來～

生命是什麼？

         衝突　歡欣 　苦痛　信任　躇躊　妥協　執著　悲愁　成就....

　學習　激情　得失　迷惑　喜樂　承擔　認知　憐憫　失敗....

         期盼　失落　平和　壓仰　愛戀　灰心　希望　分享　苦澀....

應該，就是這些點點滴滴堆砌出個別生命的軌跡！

哪些該克服？哪些要丟棄？應該緊握住什麼？又該對什麼淡然？

生命，確實需要學習與被教育。

猛然驚覺～原來這是上帝的工作啊！

這是Lulu跟其他三位同學一起激盪出來的標語~

時間是無價之寶；生命是獨一無二！

很訝異九歲孩童的發想力～我想我也想不出這麼單純有力的句子。

生命，如果缺少了時間，確實幾乎等同無意義～

果然他們四個人聯手的作品，勝過那些三四五六年級學生的。

這是一個每天有人放棄自己生命的年代～

或許他們某人曾祈求生命的救贖，而上帝卻看不到也摸不著。

希望真有一天，教育能做到上帝的工作～甚而更好！

～讓人們看得見生命美好的所在，也得到豐美生命的信念～