引用文章http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=182604" target="blank">民意論壇》李家同：學會教科書 去打球吧

繁星計畫預備延伸到國中升高中是我樂見的!

由繁星計畫可看出比第一名比考100分健康,

但這政策的缺失是以在校成績決定名次,

還是有教練兼裁判的黑洞 ,

若將聯考成績換算為班級的百分等第,

讓一些升學弱勢學校班上優秀的學生有進明星高中的機會,

如此,可以改善現今城鄉學校的差距,

又不會增加各國中選學生的困擾,

也免除各高中甄選學生的額外行政工作,

每一個學生在畢業之後,聯考之前,

都會本份的學習完成一個國中生應該在國中三年裡應有的完整學習,

升學制度能帶動學校正常教學才是好的升學政策,

升學制度不是為滿足少數人的偷機取巧,

 檢討台灣的升學制度,不應只單一考慮公平與否,

更應考慮對學校教育正常作息,正常教學的影響!

唯有學生升學責任回歸到學生自身,

學校老師,校長才能回歸到教育本身,

才能讓學生快樂的去打球,

到那時,也許一班有一棒球隊,籃球隊,足球隊------

班,班比賽,選出校隊,

校與校比賽,選出縣市隊,最後晉身國手!

各校,各班不用全力只拼聯考100分!

讓各種特長孩子,都有戰場,都有表現機會,

有多元高中,職讓才能不同的孩子接受適能,適才的高中教育,

才是真公平的九年義務教育!