小學三年級起，父親就要我們學習閱讀報紙，特別是報紙的社論分析，還要求我們記下摘要或新的成語。於是，大字認不得幾個的我，每天放學後就換下制服端坐著看報，倒也累積了不少新知。往往我從報中發現疑問，父親都要我自己先去尋求解答。記得某次，我看了一則有關養殖業的新聞，就隨口問父親魚兒晚上睡不睡覺？睡覺是否也閉眼睛？父親竟抄了一行很長的地址「…..水產試驗所…..」給我，要我自己寫信去問清楚。果然，一星期後在報端的某個問答方塊裏我獲得了解答。

 　　也許是這樣的訓練，讓我養成好問及積極的性格。當時，每天一打開報紙，所見皆是經國先生下鄉巡訪的消息。儘管素未謀面，照片中被群眾圍繞的圓圓的臉龐、親切的笑容，令我印象深刻。某日，我對父親說：「經國先生好辛苦，我想寫信給他。」父親聽了，立即又寫下一行很長的地址給我。記得信裏我先是問候他的辛苦，請他多為國珍重。其次，由於長久來從報章獲得啟發，對當時國家局勢飄搖感到憂心，於是我對「經國爺爺」承諾一定會用功讀書，將來做個對社會有用的人。信寄出去後，我誰也不敢說，覺得自己做了一件「好笑」的事。　　

　　不料，近三個星期後，校長激動的邊跑邊用宏亮的嗓聲朝在樹下跳房子的我說：「妳寫信給蔣經國先生了？他回信了！妳快來──快來啊！」在校長室，一封B5大小的公文信封，用毛筆寫著收信人我的名字，只是信已不知被誰拆封了。校長幾近顫抖的開展信箋，是八行聖經紙的朱絲線信箋，上頭用毛筆寫著感謝我的去信，要我好好努力用功，將來做個有為的好青年等，並寄上一套救國團的紀念郵票給我珍藏。信末署名「蔣經國」三個大字，筆端溫潤遒勁。我把信看了又看，確定那筆墨不是制式的現成印刷品，是一封用心的親筆回函。然而，遺憾的是，校長只允許我把那紀念品帶走，他說那封信要貼在公佈欄上給大家觀閱。於是好一段時日，我只有在每節下課時，興沖沖的跑到教師會議室去看我那封連信封都被牢訂在公佈欄的信。約二十年後，某日整理家居時，那套夾藏在集郵冊裏的郵票猛地勾起這段記憶。只是翻遍了天地，也沒找到那封「經國爺爺」的親筆書函。我急得尋向尚在世的父親，他也模糊了。幾番折騰後，已退休的老校長也回覆說信並沒在他那兒。

　　經國先生逝世二十週年了，我揣想那封失落的書信，或許仍被牢牢地張貼在某個角落，也或許正被不知名的人士用如兒時的集郵冊夾藏著，又或早已靜默地在無人知曉的時刻灰飛煙滅。然而，無論如何，經國先生樸實勤政、和譪親民的風範，至今令我銘感永遠。