本期校刊我們很榮幸的採訪到本學期剛上任的圖書館館長-王素賢老師，我想大家一定會很好奇，為什麼阿賢老師會當上圖書館館長，就讓我們來一探究竟吧！

　　就在寒假的某一天，校長帶著嚴肅的表情，找上阿賢老師並請她到校長室一趟，阿賢老師帶著既緊張又害怕的心情，忐忑不安的來到校長室，校長要阿賢老師當圖書館館長。那時的阿賢老師一時還反應不太過來，被這個突如其來的重責大任嚇到頭皮發麻，當阿賢老師回過神來時，校長已把她的責任與義務一一說明了，就這樣，阿賢老師當上了圖書館館長，並開始探索身為圖書館館長該做的事物。

　　她的職務不只有管理學校的圖書，還負責了學校對外媒體的窗口與招生的重責大任。一接受這任務之後 ，阿賢老師便開始積極了解圖書館的運作，她只希望學生們有一個適合閱讀的書香世界，並能持續下去。更開始思考該如何做些改變，讓學生們喜歡閱讀，於是，閱讀寫作的企劃，就這麼誕生了。

　　從各班的共讀本與自選本開始實施她的計劃。在自選本中，阿賢老師發現，每位老師的想法都不同，主任更希望能以靜態展示的心得分享，並展示在文學走廊；在共讀本中，老師的想法是希望能以動態表演來呈現，用戲劇的方式，讓閱讀全校化。想讓學生喜愛閱讀的動力，讓她堅持推動閱讀，不畏進行的艱辛，因為她堅信：只要不間斷，向前做去，沒有達不到的！我們也從她自信的眼神中看到了一位好主任，讓我們一起跟著她的腳步追夢吧！