校長專欄

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       有一次，一位好友見面時問：「你在惇敘服務了近三十年，能不能告訴我，在你帶領的惇敘，到底有哪些特色？」初次乍聽之下，我頓時為之語塞，並不是我對惇敘不了解，也並非在校園裡沒有足以向外誇耀之處
，而是對「特色」的界定有點遲疑。如天燈是否為平溪鄉的特色？貢丸算新竹市的特色嗎？綠色制服又算北一女的特色嗎？

　　到底什麼才叫做特色呢？我主觀認為凡是能令人將該產品、設施、活動等與一個團隊、社群聯想在一起，就可以說該產品、活動等為此一社群團體的特色。若要談學校特色，我到比較喜歡談學校傳統，因為我覺得「傳統」的內涵較「特色」更深一層。它代表了一所學校有一群人為落實教育理念而長期推動的政策計畫或活動，它是一段必須長期堅持的歷程。它涵括了校園文化與分圍，為學校歷史的一部分，更可能深深地活在大部分師生和校友的記憶中。例如：惇敘位於國家公園內、校園寬廣、花木扶疏、朝暉夕陰、佳景天成，為許多都市學校所欠缺，可謂本校特色，但這並不能稱為惇敘傳統。

　　惇敘是一所一路走來始終堅持教育目標和理想的學校，雖然遭遇過許多次現實環境的壓力和社會的變遷，卻不曾改變初衷，放棄為國家培育基層技術人才的教育目標。因此再四十多年的歲月洗鍊下，留存下無數的惇敘優良傳統。

　　民國六十三年榮工處承接經營本校時，當時擔任榮工處處長的嚴孝章先生，即以培育我國基層工業技術人才為本校使命，成立了成本極為昂貴的重型工科機工科、建築科、汽車科、重機科。後來本校培育出來的同學，畢業後陸續投入了我國國家重大基礎建設，如翡翠水庫、高速公路、台中港、南北迴鐵路等都有本校校友流汗辛勤工作的身影。有一年我受邀參訪正在施工中的雪山隧道，工地主任向我打趣地說：「目前在雪隧工地的正式員工有四百位，其中有六十一位為惇敘校友，且均已成為中階以上幹部，若有一天惇敘校友發動罷工，我們就只得停工。」言下之意數十年來惇敘校友已成為我國工程界的中流砥柱。這些年來社會快速變遷，數度衝擊教育環境，工科招生一度式微，在許多私校均裁撤工科改設家政服裝類之際，本校人秉持培育國家基層工商技術人力的初衷，三時多年來不但未裁撤原有工科（重機科系因教育政策指示併入汽車科），後來還陸續設立電機、室設、資處等科系。由於本校堅持的結果，目前許多科非常具有歷史傳統，在私校中已屬具有特色又稀有的類科，且在社會上一提到惇敘，大家馬上就會說惇敘工科辦得很好、很有名。因此，無庸置疑，傭有悠久歷史且又是大台北地區學校中最稀有的工業類科，如機械科、建築科、汽車科、電機科等，為本校最具特色的惇敘傳統之一。

       而愛國歌曲比賽，也是值得稱道的惇敘優良傳統。基於激勵學生團隊合作精神，豐富學生在校生活，啓迪學生藝術潛能。本校於民國六十四年舉辦了第一屆班際軍歌大賽，迄今已歷經三十四個年頭，比賽活動從未中斷。每年到十二月，比賽前的一段時間，同學不約而同地為爭取班際榮耀而卯足全力練習，甚至利用假日到校練習隊形變化。比賽當天更是精采，他們的實力表現早已掩蓋了他們那稍嫌稚嫩的歌唱技巧。記得在某一年，比賽即將接近尾聲，只剩下三個未出場的班級，突然雨勢加大，我為顧慮同學的健康，希望比賽暫停，改天再補賽，沒料到這三個班級竟異口同聲地表示要比完，在寒風冷雨中，他們堅定的步伐配合嘹亮的歌聲：「男兒立志在沙場，馬革裹屍氣豪壯．．．」在山谷中迴盪，更顯清亮，那一刻我不由自主地落下感動的淚，只因為我們同學所展現的那份不屈不撓、堅持到底的精神。

　　最令校友懷念不已的「惇敘盃路跑」，在民國七十九年，我擔任校長之初，有感於師生健康的重要，學生的體能可藉多舉辦體育活動加以提升，又因為本校位處陽明山區，平日車輛不多，校園周邊景觀又很美，是一個最適合越野路跑的地方。心頭念起，於是於民國八十年五月二十三日舉辦了第一次全校師生越野路跑，自此開啟了惇敘師生路跑的歷史新頁，之後的數年，不斷修正比賽方式級路線，並且還數度邀請友校同學共襄盛舉。由於逐漸蔚成風氣，每年接近比賽時，各班同學為求爭取團體榮譽及突破自我，都會抽時間自動練跑，甚至有許多班級導師帶著同學一起練習。其中令我記憶最深刻的一次，是九七級機械科，他們在一、二年級時，已連拿兩屆總冠軍，到三年級仍不鬆手，誓言拿下第三座團體總冠軍，他們更加勤練，果然如願以償，當時全班興奮不已，因為他們已創下本校十九年來的歷史新紀錄。

　　每一次驪歌響起，在淚眼中目送走一批成熟的惇敘學子，每一年的桂花香裡在迎接另一批稚氣未脫的孩子進入校園，藉著惇敘優良傳統及校園文化的侵潤，他們開始成長茁壯，並藉著他們的努力，使惇敘優良傳統一年年傳承下去，並且發揚光大、歷久彌新。我深信，在全校師生共同努力之下，歷經時間得洗鍊，未來惇敘校裡將會孕育出更多傲人的優良傳統。