今年的比賽類別把去年的班級部落格改為班級城市，其主要的用意，是希望能夠真正落實班級師生整體參與的氛圍。班級城市和班級部落格的差別，在於只要是班級上的市民就可以在討論區上傳文章與照片。基於不同，所以在本屆的班級城市組的評審方式，我們會注重下列幾點：

一、 市民數：市民愈多代表這個城市的熱力，市民的組成可以自己的班級同學為基本，但也可向上延伸到任課老師或學校其它班級同學都可以，甚者，有校長的參與更貝有加分效果。

二、 市民參與度：這是主要的評分要點，市民必須用心參與這個城市，參與方式的顯現就在於文章的上傳與回應，不能夠只看到市長經營的熱度，還必須要讓人看到市民集體的參與。

三、 班級特色的規劃：不是市民隨意上傳文章充人氣就可以，一個班級城市還是必須要有特色，需要有主題的設計，在分類文章上要做好的規畫去突顯班級的特色與向心力。

四、 善用城市的功能：udn城市具有多種功能，如公告、投票、推薦、聯播、聯結……等各種功能可供使用，如何讓這些功能充分發揮班級的特色亦是評分的要點。

五、 老師的參與：老師在班級是扮演很重要的角色，如何讓老師參與班級城市也是一個要項。

班級城市不是虛擬化的班級，而是直接反應出實際生活中的班級，充滿活力與樂趣、師生間也互動良好、班上同學可以一同分享整個高中生活，讓實際高中生活更增添不一樣的色彩與風味，且可長可久，永存在網路空間中，這也是我們主辦此一活動的最主要用意。