宇榤原本就能看得到仙佛菩薩，但一直未曾聽說他能看得到一般的靈魂(祖先)。1/1那天，媽媽到教室裡面上課，後學也在忙其它的事，宇榤覺得很無聊，就來找後學。後學心裡想既然無聊，就叫宇榤看看這裡的仙佛吧！。結果，宇榤說：「哇！好多好多，數都數不清。」這時候後學心裡想，咦！他會不會也看得到來佛堂一起上課的班員祖先或已故親人呢？於是請他再看看會不會發光，會發光的才是仙佛唷！他說，不會發光的，這時候，才知道原來他看得到來上課的祖先。於是，後學拿出一張紙，逐一詢問並記錄他所看到的每一個細節。 

    這張圖，就是根據他所描述的情況所繪製出來的，左下角的框框內，是教室內一般人可見的情況。教室前方有四尊仙佛分別是：地藏菩薩、釋迦牟尼佛、白水聖帝、普賢菩薩。而教室後方及側面，則是密密麻麻的已故親人/祖先之靈魂，前三排跪著，而第四排以後則是坐著(前兩排跪坐，第三排高跪)。外側有一圈「護法神」緊緊圍住所有聽課的祖先及班員，再外側則有四位比較大的仙佛，也就是四位法律主。由於宇榤只認識關聖帝君及呂祖師，所以，張/岳法律主是後學拿法會殊勝圖給宇榤看的時候，宇榤才認出來的。

    而在佛堂的正上方，有十幾尊仙佛菩薩，有的坐蓮花，有的站在雲上面，大部份都是宇榤不認識的，宇榤說得出來的有濟公活佛老師、觀世音菩薩、文殊菩薩、阿彌陀佛、彌勒佛、三太子、綠色的龍。宇榤還看到觀世音菩薩從天上很慈悲的向所有聽課的班員及祖先亡靈灑甘露水。

    宇榤說，每一個講師上台講課的時候，包括班員上台分享心得，都有一位仙佛附在講師身上一起講課，而且，每一位講師身上的仙佛都不一樣。這兩天當中，在講師身上的仙佛，宇榤只認識一位，就是1/1晚上謝點傳師講課時，有一尊彌勒佛附在點傳師的身上。

    每一尊仙佛都很高大，而且發出很亮很亮的光。而旁邊圍住佛堂的護法神也很高大，比仙佛稍微矮一點點。

    還有一點比較有趣的部份，宇榤說，有些祖先有時候會站起來想要出去，但被護法神圍住，所以在那裡東張西望，護法神知道他要出去，就會有二位最近的護法神讓開讓他出去，出去後也會再回來。另外，我們上課的教室門口，也剛好是護法神圍住的地方，所以，只要有人進出教室，護法神也都會自動讓開，所以在門口附近的護法神很忙。

    護法神的形象，是完全依宇榤所描述的細節繪製的，衣服的顏色、形狀、槍、盾牌、站姿…等，都完全符合實際看到的狀況。但宇榤說，每一位護法神都長得不一樣，有的看起來很威嚴，但有的看起來有點好笑；祖先的部份，也是每一個都長得不一樣，而且有男、有女、也有的穿古時候的衣服。後學把採訪後的結果和法會殊勝圖做一下對照，發現四位法律主站的位置，有些不太一樣。

※這張圖中，宇榤不認識的仙佛用圓圈代替，且由於不是後學直接看到，無法依原形象畫出，故有些仙佛形象是找坊間的圖替代。

※在宇榤看到這一幕之前，他從來都沒有看過「法會殊勝圖」那一張畫，1/1當天晚上，為了讓他認識其它的仙佛，才拿出來給他看，因此不會有先入為主的觀念，繪製的過程中，宇榤也多所指正，只是，因為不是後學親眼所見，沒辦法完全依照他所看到的畫出來，故只能畫出「示意圖」囉！ 

後學 Raymond 2009/2/19 恭製