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¶小論文是什麼？第二階段甄試時,除了必備的自傳、讀書計畫之外,許多校系還會有「小論文」的要求。不同於從小寫到大的作文和考試時的申論題,小論文在條理上與專業知識上要求比作文嚴格,而在字數上又比申論題來得多,通常是藉由回答一個問題提出自己的見解和知識,以文字寫作的方式表達出來, 通常有規定的字數,進而來測試學生語文表達與資料分析的能力。如果是事先繳交的小論文,
*語言表達能力
*基本資料蒐集處理的能力
*就讀該校系的意願與動機
*相關的專業知識能力
*創造力
*邏輯判斷與思考能力
*生活價值觀
¶小論文的考試方法小論文的考試方式分開放式.半開放式.封閉式三種型態。其中開放式的型態目前比較少用。
*開放式:事先公布題目,於面試前幾天或是面試當天繳交,學生可以參考任何資料.相關訊息.請教他人等,面試的時候再由其所撰寫的小論文內容發問。因為若是考專業知識的話容易造成不公平的現象,故此型態的小論文題目多為親身經歷.個人興趣,或是個人想法等。例如:「請敘述你最自豪或是珍惜的興趣或學習經驗」。
*半開放式:作答時可以參考指定資料或書籍。這種型態通常又可以分為兩種:一是指定要讀的讀物,然後面試得時候由指定資料裡出題;二是沒有事先指定參考資料,而是面試的時候一邊參考現場的參考資料一邊撰寫,有一點像是open book的考試。例如:閱讀一篇文章後寫出其心得感想。
*封閉式:當場作答,指定時間.字數,並且不能參考任何資料。例如:「試論述現代大學生在兩性交往時應有的認識與態度」。
¶小論文的類型
1.敘述說明型這一類題型如同作文的論說文，可以採個人觀點發表言論，亦即針對某一個主題。讓學生抒發自己的意見、感想與期望，並辦以說明事理的型式作論述。例如:「你最欽佩的當代人物?」、「你認為電視對現代人有何功能與影響?」
2.情境假設型這一類型的題目通常是「假如你是．．．你會．．．」，也就是給學生一個假設的情境，要學生模擬其中的角色或是狀況，針對其給予的條件而作發揮。例如：「如果學校派你到一個喜歡吵架的班級當導師，你要如何經營這個班級？」、「假如你是一個流浪漢，你如何在都市中求生存？請寫出包括地點、材料、構造方法等的三個方法」。
3.心得感想型這一類型的題目通常是觀看一部影片，或閱讀一篇/數篇文章後，比較各篇的異同，或是寫出心得感想。例如：「桃花源記與桃花源詩的描述順序有什麼不同？」如何相得益彰？「以論語中提到的，試敘述曾皙的政治表現與理想」
¶好的小論文為了公平起見,各校系對於小論文都有其評分標準,就像在聯考時的作文有一個評分標準一樣,由兩位以上的教授評分而加以平均,若是分數相差太多時則重閱或是再找其他的教授來評,當然各校的評分標準不一。而根據大學入學考試中心建議的評分標準,將小論文由優到劣依次分為甲、乙、丙、丁四等,甲等為好的小論文,其他等級則是較有瑕疵的。以下將大考中心建議的甲等小論文做介紹:
*內 容:能清楚界定一個切合的命題、有意義的主題,並且有完整的細節來支持。
*架 構:起承轉合明確,段落連貫,行文統一。
*專業知識:專業知識正確、豐富,並且切合主題。
*創 意:能透過批判辨正,發展出新的觀念與創意。
*文字能力:文字用法精確,合乎一般習慣,沒有用字錯誤。
*就讀意願:對於學系特色的了解;學生的興趣或社團活動與該學系相關。
¶小論文的答題要領
1.標題以明顯易懂的大標題將內容分段,尤其是字數較多的小論文,最好標題與標題間有連貫性或關聯性,在標題之下將內容清楚的表現出來,也就是在說明這個標題是什麼,然後在末尾要做結論。
2.結論無論是平常的作文或是其它的文章,一個好的結尾往往有畫龍點睛之妙,尤其當讀者沒有很多時間仔細閱讀內文,也常常就直接跳到最後一段看結論,小論文的結論一定要能表現出整篇文章的中心思想,切莫旁枝末節地又參雜許多累贅的東西。
3.架構如同寫作文時的起、承、轉、合一樣,小論文也要注意到整體的架構性。如果想到什麼就寫什麼則勢必顯得鬆散無條理,即使勉強讓人看懂了也會被認為不是一篇好文章。因此,在下筆之前最好心中有個腹案,要先寫什麼再寫什麼,段與段的連接該如何等等,沒有把握的話,可以事先擬定大綱,也順便幫助釐清整個思路。
4.字體字體大小適中工整,雖然不是每一個人都寫得一手好字,但是最起碼要讓教授看得懂你寫的是什麼字,不要龍飛鳳舞。此外,如果小論文是在事先在家裡寫的,最好能用電腦打字（除非有規定用手寫）,這樣看起來比較正式、整齊。
5.用字盡量用簡單的、熟悉的字彙,運用成語固然是不錯的,但是若是用錯了則成為一個敗筆。此外,過於艱澀或是太口語化的字詞最好也不要用,像是年輕人常掛在嘴邊的「機車」、「酷」、「炫」、「猛」等等,是不適合寫在文章裡的。
6.知識一些小論文考的是專業知識方面的問題,這個就要靠平時的努力,多接觸相關領域的東西才能增加文章內容的深度和廣度,不過還是要寫有把握的東西,以避免出錯。
7.想法寫小論文不是將讀過的東西東寫一個、西寫一個地湊成一篇文章,很重要的一點是有沒有自己的想法和見解,這樣才是「你」寫出來的東西,而不是別人的意見。當然,如果能再多加一點創意是再好不過的了。
8.引言相信大家在中學時或多或少都曾被逼背過一些名言佳句,當時老師的理由一定是可以增加寫作能力、為作文錦上添花等等。事實上的確如此,基於大多數人有「靠大邊站」以及相信專家的心態，如果能在文章中適時的飲用名言或是數據等,可以增加文章的真實性與說服力。不過, 同樣地,引用的東西也是要有把握的才行。
9.經驗在小論文裡常常需要舉例說明，這時若用自己的親身經驗將會讓人覺得有真實性，而且多寫自身經驗的一個好處在於面試的時候被問起比較能侃侃而談。
10.檢查所謂「百密一疏」，在將小論文交出去之前最好能檢查再檢查，並且請其他人看過；如果是當場寫作的話，要控制好時間，留個三到五分鐘檢查是否有錯別字，不要貿然繳交。
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