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攝影眼直擊教育現場:雪麗重出江湖帶學生拍攝紀錄片
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觀音寶貝
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觀音寶貝


攝影眼直擊教育現場:雪麗重出江湖帶學生拍攝紀錄片
 

陳雪麗/華梵大學師資培育中心副教授兼主任 

92年11月22日,華梵大學師資培育中心,為教育影像專題研究學生辦教育紀錄片成果發表會,全場氣氛昂然,學生們為之瘋狂。 

學生狂喜的是,雖然不是傳播科系出身,竟然也可以拍出像樣的紀錄片!我欣慰的是,當年唾棄傳媒環境出走,轉攻教育,圖的是為自己也會後代留一方淨土。今日竟神奇地轉化為培養師資生拍攝教育紀錄片的能量,這樣的能量,匯聚在華梵大崙山綻放! 

帶領學生全力衝紀錄片的過程,有一件事情值得大書特書,楊豐榮 (原人,影片中穿橘色衣服者) ,是美術科職前教師,因為參與這個紀錄片拍攝的專題,一頭栽進影片攝製的世界。 

後來,因緣際會到西藏宗薩欽哲仁波切 (「高山上的世界盃」導演) 的宗薩學院受戒,正式成為喇嘛。受戒之際,加拿大籍導演阿尼卡(Anika)正在當地拍宗薩欽哲系列的紀錄片,他竟成為「夢‧旅人」紀錄片中的主角。 

並以其曾經在華梵拍攝教育紀錄片的背景,阿尼卡(Anika) 讓他擔任美術設計與部分攝影工作,他表現得極好,為整部影片注入一種迴異於Anika以往紀錄片的風格。 

後來,他還應四川成都一位藏醫之邀,為宗薩學院製作簡介片,該片準備流傳海外,做為認識宗薩學院的入門影片。 

回想起來,雪麗之所以重出江湖喚回傳播的能量,帶師資培育中心的學生拍攝教育紀錄片,係緣於一份對教育的熱情,一種對師培學生多元能力的開啟,以及對教育工作者的能力賦予。 

他們在教育的第一線,最有機會看到教育的問題與學生的點點滴滴,如果賦予他們用攝影機說話的能力,他將為教育圈帶來何種衝擊? 

這樣的衝擊,可見最近廣為大家注目的「穀子‧穀子」紀錄片,教育工作者在教學現場引入紀錄片的想法,由此獲得最佳的印證。 

現在,這股拍攝紀錄片的能量,將滲入「社會實踐服務」課程中,隨著關懷服務的過程,發掘社會更多溫暖光明面! 

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雪麗在「夢‧旅人」與華梵大學教育學程第一位喇嘛楊豐榮乙文,寫過楊豐榮。 

楊豐榮是我在華梵師資培育中心的學生,從來就是一身橘紅裝扮,我笑著稱他「喇嘛」,一叫就好幾年,沒想到一喊成真!他國中實習完畢,竟然去了西藏當喇嘛!因緣際會遇到阿尼卡正在當地拍片,因之成了她紀錄片的主角。 

我在華梵師資培育引領原人入門拍攝教育紀錄片,他一學成癡,立志將藏傳佛教影像化,發願將來成為華梵教程的第一位喇嘛導演。阿尼卡將片中的美術設計與若干實驗性質的畫面交給他處理,他不負所託,真的有亮眼的表現。 

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