http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20151004/36814653/為魚拉小提琴
為魚拉小提琴
2015年10月04日
阿維小時候，爸爸養了一缸金魚，阿維放學回來，是他最快樂的時光，只要媽媽還沒催他去讀書練琴，他可以坐在魚缸前，呆呆看著金魚優雅的游，看再久也不厭倦。
那時的阿維，只想長大後，當個水族館老闆，可以整天陪他的魚。可惜的是，阿維功課不錯，讀的是升學班，回家有看不完的書，寫不完的測驗卷。更慘的是，媽媽還讓他學了才藝，這一學，就是好多年。
最苦莫過於國高中階段，那時候，學業壓力大，回到家，還得練琴，鋼琴是主修，小提琴是副修，別人被數學理化壓得喘不過氣來，他是只要看到黑白琴鍵就煩躁。
「我不想練！」不知道多少日子，他和媽媽對抗。
媽媽也狠，不練就罵，不然就是冷戰，開口閉口都是：「我這是為了你好！」

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興趣與天份不一致
不知道算幸運還是不幸運，阿維的小提琴老師特別欣賞他，因為阿維有種天份，聽過一次的曲子，他隨手就能拉出來，拉個2、3次，就能上台去表演。
「這麼好的璞玉，我們一定要好好栽培……」
栽培的意思就是要上更多的課，參加更多的比賽。阿維媽媽不斷把吃得苦中苦當成口頭禪，他若稍露不從的神色，媽媽就會把整大段的「天將將大任於斯人也」背給他聽。
反抗沒有用，阿維學會了閉嘴，一切聽媽媽的就不必再吵了。反正媽媽說了，一切都是為了他好，他也就只好低下頭，做個聽話的孩子。
大學讀了音樂系，後來還去了維也納，回來開過演奏會，辦了個音樂班，生活過得不錯，然而不管到哪裡，他總會想辦法，在住的地方養上一缸魚。
「靜靜看著魚游，很快樂。」阿維老師說。
或許童年的夢想依然存在，後來朋友的鱒魚場要賣掉，阿維老師毫不猶豫買了下來，自此成了山谷漁場的主人。
我們去的那天，夕陽已經下山，漁場裡沒點燈，但是有音樂，是阿維老師在拉琴。
我們羨慕他的魚真好命，能聽到最美的音樂。
阿維卻說：「不一定，這些魚說不定是因為沒得選擇，沒地方好去，他們就像我小時候，只能當一條乖乖聽話的魚。」
他說這話的時候，表情很認真，他說的對，不知道這種沒得選擇的選擇，到底好不好？

《可能小學巡堂筆記 王文華》

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150927/36801617/不一樣的教學觀摩
不一樣的教學觀摩
2015年09月27日 教學觀摩時，突然尷尬起來。起因是個小男孩，他的臉脹得通紅，嘴裡嗯嗯嗯嗯的，好像很想講什麼，卻又什麼話也講不出來。
我們來觀摩，也不能上場替他說，我們這些老師，只好假裝看筆記，假裝觀摩公布欄，更多的人是看著場中的年輕女老師。
她應該會很不好意思，畢竟這是她來教學給我們學習呀，但是，看她表情也沒有很慌張，就是等著，男孩看著老師，空氣凝結。
年輕女老師上課很活潑，小朋友討論完，選了幾個人發表了對社區公共空間的看法後，這小男孩舉了手，她就在10幾隻高舉的小手裡選中小男孩。
「沒有經驗的菜鳥。」坐我旁邊的張老師說，「怎麼會挑這個孩子嗎？」
「她應該不是這班老師，臨時被抓來做教學觀摩。」李老師說。

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有人急了　反而被噓
然而四周小朋友的反應倒是讓我們留意上了：「你快一點，好久了哦……」一個小男生說。旁邊有個小女生馬上跟他噓了一聲：「你不要催阿志，讓他慢慢想。」
「阿志，加油。」多數的聲音都是這樣，「你一定想得出來的。」
空白的時間過了蠻久的，阿志終於笑了：「我想到了……」
「是什麼？」連我們都鬆了一口氣，想跟著問。
「我想的跟小美一樣。」他說完，坐下，四周響起一片掌聲，勸人的小女生還拍拍他的肩膀，跟他比個讚。
也不是多了不起的答案呀，為什麼大家反應這麼熱烈呢？事後討論的時候，就有老師問。
年輕女老師說，阿志從小就很害羞（她果然是阿志的導師），別說課堂講講話，他連下課都埋首在自己的世界裡，不與人交談：「在我們班，我要求小朋友尊重每一個人的發言權，鼓勵同學講自己的話，所以，好不容易他肯講了，我們都會等等他。」
下課的時候，我們看到阿志抱了一本英文繪本在念，聲音很大，念的好開心。
倒是勸人的小女生又來了，輕輕拍拍他的肩，給他比個噓：「旁邊還有很多老師哦，你不能太大聲。」阿志沒接話，聲音立刻變小了。
啊，這場觀摩，我倒是學了不少，因為有位尊重孩子的老師，才能教出互相包容與同理他人的孩子，這可是我最大的收穫。

《可能小學巡堂筆記 王文華》

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150920/36787755/班上有個特殊孩子
班上有個特殊孩子
2015年09月20日
「徐老師，你們阿豪……」嚴肅的校長提醒她。
「是是是，我會注意。」徐老師說。開學才兩周，徐老師卻覺得心力交瘁，彷彿過了兩年，原因無他，班上有位特殊兒童—阿豪。
開學第一天，她還忙著認識孩子，阿豪卻挖了一桶沙子，倒進馬桶給她做開學禮物。教阿豪，每一節課都是挑戰，她隨時都要繃緊神經：阿豪喜歡出怪聲，常溜到校園去散步。
好幾次，校長領著阿豪回來，校長沒說話，但她心虛的都臉紅了。為了追阿豪，她改穿慢跑鞋，這樣追阿豪比較快。一有空就找阿豪過來談心，這孩子找來談時，一切都好，但是一放手照樣闖禍。
他會拿鉛筆戳別人、用課本敲同學，他的位置從中間，慢慢移到第一排，最後搬到講桌旁。校長有意見：「把孩子貼標籤，不太好，小朋友的自尊心……」
唉，還能怎麼辦？徐老師只好把阿豪四周的座位清空，空座位當做緩衝區，如果阿豪再動手，也還來得及：「如果你不打人了，老師就讓你坐回去。」
最恐怖的一天發生了，阿豪不知道怎麼想的，竟然從廚房拿來整桶沙拉油，將它倒在教室裡，一屋子黏答答，有些孩子滑倒了，很多人的課本沾滿沙拉油，尖叫聲此起彼落……

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整桶沙拉油倒教室
那是周三的下午，別班的教室布置早早就完成了，徐老師根本沒時間動手，當天的作業簿得帶回家改，而現在，她拿著刷子、清潔劑，得先想辦法把沙拉油清乾淨，整間油味去除，這才開學第二週，後頭還有一年多……
她深呼吸，告訴自己不要生氣，不要沮喪，想到校長每次領阿豪來的表情，她的淚水委屈的開始在眼眶裡轉呀轉。
想剛想到校長，叩叩叩，教室的門被人敲了敲，天哪，是校長。
她急著想解釋：「校長，這……不好意思，我馬上……」
校長搖搖手，沒讓她說下去，她這才注意到，校長後頭跟了幾個老師，人人打赤腳，包括一向注意穿著的校長。校長手裡還拿著刷子：「妳不要自己忙，大家一起來比較快。」
原來校長不是要罵她，原來從她接了這個班，校長都在幫她注意阿豪，想到這兒，她那滴淚水還是落下來了。

《可能小學巡堂筆記 王文華》

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150913/36775398/態度才是最好的名片
態度才是最好的名片
2015年09月13日
朋友家重新裝修，我們去參觀時，幾個裝修師傅正在休息，帶頭的師傅站起來，忙給大家發名片：「你們叫我小余就好了，不是河裡的魚，不是年年有餘的餘，是余天的余，家裡想裝潢的人，儘管來找我，拿我的名片，我會給大家一個滿意的折扣。」
小余說他專門做豪宅的，不管是和風、英國鄉村風還是德國童話風：「我通通都搞得定。」他講完了，再次派發名片，這回換成什麼同業工會理事長的名片，金光閃閃，沉甸甸。
難得遇到這麼棒的師傅，當我們家要重新布置書房時，腦海中第一個就想到他，趕緊找出小余的名片，小余在電話那頭滿口說好，約了隔天見面。
我們約的是9點，他快11點到，嘴裡說不好意思，說是有個工地在趕，站到我家書房外，他瞄了一眼，簡單量了量：「行了行了，3天後開工。」
「就這樣？」
「啊不然還要怎樣，小工程，包在我身上，以前我在北部呀……」剩下的時間他又開始講起他曾做過的案子，某某名人的住宅，哪個藝人的別墅，想到我們家小小書房，能跟名人用同一位師傅，那還有什麼好猶豫的，我們當場下訂，只等他三天後開工。

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完工日遙遙無期
3天後，小余帶了人來，他們的動作很快，搬機台拿材料，熱熱鬧鬧開工了，不過，10點多，機具突然停了下來，說是休息一下，等下繼續做，小余帶著人出去，這一休息就直到第二天。
第二天也只做一會兒，小余又要帶人出去，問他，他說有個工地在趕，去一下，不影響我們的。
後來的情節我想大家都能預見，雨天不好施工，他又有幾個工地在趕，我們的書房偶爾有機器進駐，偶爾被搬出去，完工日遙遙無期……
再後來要做兒童房時，我們不敢找他，朋友介紹一個新師傅來，朋友說他年紀大，但「手路」很細。
新師傅來時，很仔細的丈量，說好的工期也完全沒有拖，更重要的是，他帶的徒弟每個都跟他一樣，工地保持很乾淨，每天臨走時，一定把機器收好，地上弄乾淨。
跟老師傅要名片時，他搖搖手，說沒有。
其實他也真的不需要名片，態度才是老師傅最好的名片。

《可能小學巡堂筆記 王文華》

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150906/36762491/黑道大哥的孩子在我們班
黑道大哥的孩子 在我們班
2015年09月06日 
青天霹靂，大哥的小孩，即將就讀我們班。
大哥傳言很多：年輕時逞兇鬥狠，身上刺龍刺鳳，手下一大票小弟。更可怕的是，有誰敢不聽他的話，直的進來橫的出去……
一想到這裡，我就頭皮發麻，我一介書生，手無縛雞之力，天哪∼
該來的躲不掉，開學那天，大哥的小孩來了。一個乾乾淨淨的小女生，綁著兩條小辮子，穿著整齊的制服，如果不是同事指給我看，還真難拿她跟大哥的形象劃等號。
上課第一天，什麼事也沒發生，想想也是，這麼小的小女孩，難道還會在書包裡藏開山刀？
開學一周後，小女孩沒變成恐怖的大姐頭，她跟著同學扮家家，每天按時交作業，哦，偶爾1、2天，大嫂（大哥的老婆）在聯絡簿裡寫「老師，作業有點多」之外，一切都很正常。

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最強動新聞看這裡民代找校長去泡茶
不正常的事，出現在第二周。我們校長把我找去談談，說是有家長透過鄉代反應，我的作業量多了一點。
這絕對是大嫂的傑作。怎麼辦呢？因為出太多作業，結果讓大嫂不高興，大嫂不開心，大哥很可能會生氣……
不行不行，再想下去的畫面太可怕，我得硬著頭皮給大嫂打電話，跟她溝通溝通，其實我的作業出的多一點點，也是為了孩子好，孩子若好，長大了家長就沒煩惱。電話那頭的大嫂很明理，完全沒有想像中的可怕，她聽了我的解釋，說是一切以老師為主，沒問題呀沒問題。
我以為一切都沒事了，再下一周，輪到我們校長被議員找去泡茶，說是又有家長投訴我：別班早自習都很安靜，都在看書，怎麼我們班一早就亂糟糟，小孩全在操場亂跑？
大哥的小孩果然不好惹，我只好再給大嫂打電話。大嫂斬釘截鐵告訴我：「大哥說你教的好呀，我家女兒就該多運動。」
「不是您打電話給議員……」我終於說出疑惑。
大嫂只用一句話就讓我放心了：「如果大哥對你有意見，他還用找議員嗎？」
對對對，大哥不必找議員，那是誰找議員呀？這事一直沒下文，因為一直沒家長肯承認。其實家長有意見，最好的方法就是直接找學校，老師們都很好溝通，找到議員、代表那裡去，真的大可不必啦。

《可能小學巡堂筆記 王文華》

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150830/36749372/當父母的雙重標準
當父母的雙重標準
2015年08月30日  更多專欄文章
家庭訪問時，琦媽告狀，琦琦不愛寫作業，放學回家，三催四請才會拿功課出來；寫的時候也不專心，作業明明不多，非要媽媽發了火，才肯寫一下。她嘆口氣：「孩子放學時間，常變成親子衝突。」
問了琦琦，他也有一肚子委屈：「我一回家，媽媽就要我寫功課，寫完功課才能看電視。」我說：「那你趕快寫，寫完愛看多久就看多久呀。」琦琦嘟著嘴：「寫完了，人家才看一下下電視，媽媽就說我整天只盯著電視看，看久了眼睛會近視，還不如去看書。」
對，父母最常對孩子說的話，排行榜第一名應該是趕快去寫功課。
第二名是趕快去讀書。
寫功課還好對付，最慘的是第二句話——去讀書。台灣一年出版將近4萬本書，如果一天讀一本，要花100年才能讀完台灣一年的出版量，可見，書永遠也讀不完。
或許就是永遠讀不完，聰明的家長就會把它掛在嘴邊，只因：希望小孩功課全世界第一好，最好直攻台大醫學系。
回到家來，累都累死了，把小孩關在房裡，就不要出來吵。見不得小孩無所事事待在電視機前，那會讓自己有罪惡感。

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最強動新聞看這裡自己不讀 叫小孩子讀
問題是，小孩對功課和書，永遠都像希臘神話裡那顆大石頭。對，就那顆西弗斯坦要推上天的石頭，好不容易推到天了，到了晚上，巨石又會滾下來，功課和看書基本上也很像。
何不饒了自己也饒了小孩呢？
爸爸媽媽上了一天班，回到家來也很累了呀？看個電視，滑個手機不為過吧？我可是很少聽見家長說：「啊，昨天趁著孩子在用功時，我也讀了好幾本書呢。」人同此心，孩子讀了一天書，回家累不累？如果他們真的完成自己的作業（那算是加班了吧？）是不是也能休息放鬆一下呢？
當小朋友寫完功課了（責任完成），值得我們誇一誇，就像我們完成公司一項任務，我們也很期待上司發現吧，有的父母會認為責任是自己的，做好是應該的，那只會讓小朋友更討厭寫功課。
況且，孩子回到家，不是只有功課值得我們關心，除了寫功課外，抽點時間一起做做家事，一起散散步，放學後的親子時間，會讓孩子更期待。

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http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150823/36736558/風雨中的黃山考驗
風雨中的 黃山考驗
2015年08月23日  
我們上黃山那天，肆虐台灣的胖颱風也趕來熱鬧一番，有風有雨，但因為已經訂了黃山頂的旅店，旅行社不讓退，再累還是得上山。
上山時風雨更大，濃霧把黃山美景全遮了，雨也浸濕我們的衣裳，我們家女兒是苦著一張臉爬山。她從沒在這種天氣裡上山，穿雨衣雨褲不說，手撐傘，身背2天的乾糧，腳上的布鞋更是早早變成了船，踩一下唧一下，唧唧唧的走在大霧瀰漫的黃山裡。
不過，女兒不敢叫苦，因為同行還有位比她年紀小的弟弟，7歲左右，也跟著父母上山玩，他一路沒喊累，我家女兒想喊也不好意思。
對了，除了小男孩，還有挑夫，他們挑著上百近重的貨品，一步一步由山下爬上來，遇見他們，誰有資格說苦呢？
上到半山腰，我們停下來休整，小男孩還有餘力跑來找我家女兒，遞給她一塊餅乾：「姊姊，妳吃不吃？」
幾個大娘心疼那男孩，男孩母親倒是說：「鍛鍊鍛鍊嘛，沒什麼大不了，真的爬不上去時，我陪他在原地等。」
「如果他爬不上去，妳把他背上山？」一個爺爺問。「唉，哪有那麼寶貝呢？我陪他等等，他休息夠了，再往上爬，頂多慢一點，沒有爬不上去的道理。」
小男孩喝完的水瓶，媽媽不讓他丟進垃圾桶，上山的路很辛苦，人人都恨不得越輕裝越好，卻很少看到這樣的孩子：背包裡放進去的不是餅乾、點心，擺的是他吃完的糖果紙和空水瓶。

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最強動新聞看這裡不會是草莓一族
「媽媽說，那些挑夫叔叔都很辛苦，我不能再製造他們的負擔了。」男孩說的普通話好聽極了，更好的是他的心態，古人說與肩挑貿易毋佔便宜，意謂不要跟窮困的人討價還價，這是一種同理心；而能在這種極大的身體勞累裡，願意站在對方角度著想，相信這孩子長大後，絕對不是草莓一族。
回程，他們也跟我們搭同一班公車，車子沒空位，男孩與媽媽都站著，剛走了4小時山路下山，誰的腳不痠呢？一個爺爺要把位子讓給男孩，那媽媽委婉的拒絕：「他行的，站站就到了。」對，站站就到了，於是，我們家女兒也把腰挺直了，拉著握把，一路站回湯口不喊累。

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http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20150816/36724486/挑一間好的幼兒園
挑一間好的幼兒園
2015年08月16日  
女兒小時候，我們曾想幫她找間好的幼兒園。我們的標準不是設備豪不豪華，也不是學校有什麼雙語或才藝課程。我們只希望能找間以愛為出發點，願意有耐心聽孩子說話的幼兒園。很幸運的，我們找到了：那學校並不大，離家也近，更好的是我們見到了園長。園長跟我們介紹時，一個活潑的男孩跑來找她，看樣子是想撒嬌，園長跟我們說聲不好意思，蹲下去跟男孩說了一會兒的話。
內容也不是多重要的事，大概是他被誰搶了什麼東西，難忘的是園長很認真的看著他，很專心的聽他說話。
認真的聽孩子說話，就成了我們挑選幼兒園的理由，而事後也證明，女兒很愛去那間學校，因為會有一群有耐心的老師，願意專心聽她說話。

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最強動新聞看這裡山裡的女校長很自豪
認識一個女校長，她最自豪的，不是她們孩子得了多少獎，參與測驗有多少人拿高分，都不是。她說，當人們誇她們的孩子有禮貌時，那是她是開心的事。
有一次，我們在台北辦了一場活動，女校長帶了30幾個孩子來，用半自助的方式，中間不知道換過幾趟車，終於來到了會場。讓人訝異的是，他們進來時，安安靜靜，見了人，不需要師長叮嚀，一個個自動輕聲的朝我們問好，年紀大的會照顧小的，上了台，卻又一個個挺起胸膛。
更可貴的是，頒獎結束了，有的學校的孩子，嘩一聲起來，亂鬨鬨的走了，老師們跟在後頭又急又氣的念：「這邊東西沒收，那邊請安靜……」
反觀這群山裡來的孩子，坐過的地方乾乾淨淨，走過的地方安安靜靜，別人吵成一團走不出去；他們在原地靜靜的等著，沒人抱怨，而老師們站在一旁，細聲的跟孩子們說話，偶爾有什麼有趣的事，也是淺淺的笑。
多麼讓人敬佩的一場身教演示：
當我們有耐心的聽孩子們說，也用相同態度講給他們聽，孩子們就學會了心平氣和處事的態度；然而若是我們緊盯著電視或手機，敷衍的聽著孩子的話時，也就在不知不覺中，讓孩子們學會了輕忽他人與不專心。
人的初始觀念養成，全來自別人怎麼對待他，想讓孩子有禮貌，就要從尊重他們，好好聽他們說話做起。

《可能小學巡堂筆記 王文華》

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名師的覺悟
2015年08月09日  
紀老師是一名國中教師，教的是數學。從他當老師那年起，有研習有演講，他千里不覺遠，犧牲假日也要去觀摩學習。
在紀老師還被稱做小紀的年代，被他教到的孩子很幸福，學生口耳相傳，都說小紀的教學活潑有趣，沒被他教到，萬中這三年等於白來了。現實的冷水，在接連二年的升學考中潑下來，雖然孩子們學得很有興趣，得到很多啟發，但是跟最後升學成績一比較，他們班的成績在各班墊後的事實，讓小紀不得不修正自己的教學模式。
怎麼修正呢？小紀開始安排大量的考試，從早自修一直到晚自息，從禮拜一到禮拜天，他授課時的笑話少了，故事免了，因為他知道，那些考試不會考，他既然是好老師，就要把精力放在對孩子最好的地方（他其實是懷疑的）。
「這種題型一定考。」「去年，前年，大前年，它都曾經出現過，記下來。」他上課開始把上述句子當口頭禪，他用同樣的熱情去灌注這群為了考試而讀書的孩子，他的孩子們也就在升學考裡，回報以更好的成績。
小紀變成中年紀老師後，他真的成了萬中的名師。家長們紛紛指名要把孩子送給他教。

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最強動新聞看這裡下一節 還要考試
他教過的孩子形形色色，教法卻只剩下一種：講解例題，發下考卷，然後考試，考試，再考試。
直到有一年，教育改革的浪潮襲來，讓小紀，不，是中年的紀老師好開心，他內心還是有熱情，終於盼到了改變契機。他重拾當年熱情，參加各項革新，什麼九年一貫，什麼本位課程，基測實施了，多元入學展開了，每一個改革都轟轟烈烈，直到學生畢業時，依然是成績最重要，還是強調考試最優先。紀老師回到教室，照樣要發考卷、劃重點。
最近，趕在紀老師退休前，又來了一波號稱免試的十二年國教。萬中有幾位年輕熱血的老師，他們在校內組起了讀書會，展開熱烈的討論，要怎麼用學習、用教學來支持這樣的教育翻轉。
「紀老師，你參加嗎？」
紀老師一頭白髮搖了搖，他抱起桌上的考卷，蹣跚的步出辦公室，下一節還得考試呢。

《可能小學巡堂筆記 王文華》

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他們為什麼 不出來玩
2015年08月02日  
地點在渡假中心，時間是傍晚，溫度稍降了，所有的孩子都在游泳池裡……，哦不，阿德家的孩子沒出來。
問阿德，阿德搔搔頭，一臉不好意思；問阿德老婆，她又好氣又好笑的說：「正關在房裡寫暑假作業呢。」
出來玩還帶作業寫？我們很納悶，明明就是快樂的出遊，何必如此呢？
阿德老婆說：「對，事前跟他們說好了，把作業寫到哪裡，然後再出來開心的玩。」
「所以，他們沒完成？妳就這麼狠，真的不讓他們出來？」同行友伴勸。
　阿德有點心疼的說：「我也跟老婆說過了，這回先放過他們，回家再來趕。」「不，作業是他們該做的事，做好了，才能出來玩，這是機會教育，你懂不懂呀？」阿德老婆堅持。

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最強動新聞看這裡人格培養一輩子的事
看來，兩夫妻為這事也討論過。同行的朋友紛紛勸阿德老婆，理由不外乎：童年只有一次，要讓孩子快樂的玩；不然就是－被這麼多伙伴知道了，幼小的心靈會受創云云。
阿德太太口氣委婉，態度堅定：「就是因為童年只有一次，更要把握機會讓他們記得教訓，自己的事自己要負責，出來玩只是一兩天的事，人格培養卻是一輩子的事。」
我忍不住要為她叫好，雖然看著兩個小傢伙關在房裡寫作業的身影很落寞，但是能用一次遊玩經驗換取一輩子當個負責任的人，其實是很值得的。許多朋友聽完，忍不住把孩子叫回房裡，原來大家都帶了作業來，只是不好意思拿出來……
上禮拜，日本少棒隊來台參加球賽，面對強敵美國隊時，因為隊中7個主力球員遲到，教練罰他們禁賽一場，記者問他，難道不怕因此輸了比賽嗎？那教練說：「比賽只是一時，教育卻是一輩子的事。」同樣的話，同樣讓人動容。
很多父母，在孩子犯錯時，明明訂有規矩，往往因為心軟而撤守底線。其實，孩子有所過失時，就是最好的機會教育點，抓住機會，給予他們應有的懲罰（當然，這是事先要跟孩子討論好，不能臨時加上去），孩子被罰，雖然讓人心疼，但是，若能因此修正某些偏差的行為，卻是更值得的事。

《可能小學巡堂筆記 王文華》