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補補補!?
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思于
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教改的最大成就:

成就了補習業務。

才經歷三年苦讀,第一次基測剛完的國中生;

少數已歡歡喜喜申請到學校,

據估還有八成學生須參加第二次基測。

補教業者超厲害的,幾乎每家都掌握了所有畢業生的資料。

各家使用各種花招招攬學生:

參加第二次基測衝刺班、高中英數補習班;已上榜的,則參加資優班集訓。

收到衝刺班學生就鼓勵他們加入高中英數補習。

這就是我們教育部教改最大成就:

補補補!補教業加油!

家長的荷包加油!

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