偷書賊，慈悲的死神 - 書虫俱樂部

偷書賊一書的敘述者是個死神，我覺得作者是有意使用這樣的角度來描寫，這樣的角度減輕了希特勒罪行可能帶給我們的沈重感，能以更感性的眼光去看待那個年代。書中的女主角莉賽爾與朋友之間的友情是故事的重心，這是一個發生在德國的溫馨故事，雖然那是一個令人髮指的年代，雖然經歷了許多生離死別，但整個故事的基調仍然像是暖暖的午後陽光。

西方史學家常說：「這是一個最壞的年代，也是一個最好的年代。」古人說：「疾風知勁草，板蕩識忠臣。」這兩句話可以合在一起看，由於疾風，我們才知道草的勁道，疾風就是一個最壞的年代，而草的勁道就顯現了一個年代的美好。以明末的史可法來說，他在太平日子是個流連妓院的浪蕩子，可是在大關頭的考驗時，他顯示了一個忠臣應該有的氣節，沒有板蕩，豈有忠臣。偷書賊中，養父為了給猶太人一點麵包，被士兵打得遍體鱗傷，更被納粹支持者唾棄，這是他的人道精神。更因為這件事情，使他不能繼續將一個猶太朋友的兒子藏匿於家中，或許有人會說，給猶太人的麵包還不是被納粹丟掉，換來一頓打，而且原先藏匿的猶太人還要因此逃亡，這麼做實在太不明智了，但我要說：「人道精神不是理智的計算，而是發之於內心深處，那身為人的價值。」一個人困在火場，幾個消防員衝進火場，有可能大家都不幸身亡，所以理智的考量是不要去救，但人道精神是以人為本，一個人是人，一群人是人，沒有數量上的考慮。

這是一個關於文字如何餵養人類靈魂的獨特故事，
一個撼動死神的故事。

死神首度以豐富的感情，為讀者講述一個孤單的小女孩，
如何藉由閱讀的力量，度過人生最艱困的時期。

　　9歲小女孩莉賽爾和弟弟在戰亂中被迫送到寄養家庭，但弟弟不幸死在旅途中，莉賽爾在弟弟冷清的喪禮後偷了一本掘墓工人的手冊，為的是要紀念自己永遠失去的家庭。寄養家庭位在慕尼黑凋蔽貧困的區域，大人彼此仇恨咒罵，老師狠毒無情，戰火時時威脅人命。莉賽爾每晚抱著掘墓工人手冊入睡，惡夢不斷。養父為了讓她安眠，於是為她朗誦手冊內容，並開始教她識字。

　　學會認字進而開始讀書的莉賽爾，儘管生活艱苦，吃不飽穿不暖，卻發現了一項比食物更讓她難以抗拒的東西——書，她忍不住開始偷書，用偷來的書繼續學習認字。從此莉賽爾進入了文字的奇妙世界，讓她熬過了現實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人：讀書給躲在養父家地下室的猶太人聽，在空襲時為躲入防空洞中的街坊鄰居朗讀故事，安慰了每顆惶惶不安的心，潛移默化改變了原本粗鄙的性情。

　　對照著戰場上萬人之間的爭奪殘殺，莉賽爾藉由閱讀與文字所散發的力量，讓死神驚訝地睜大了眼睛，一面收取戰場上的靈魂，一面思索人性的深奧：為什麼人類一面展現殘酷的殺戮，一面又有發自內心的關愛呢？

　　多年以後，死神前去迎接莉賽爾的靈魂。死神坐在喧囂的大馬路旁，忍不住感嘆道：「人哪！人性縈繞我的心頭不去！人性怎能同時間如此光明，又如此邪惡！」

偷書賊 The Book Thief