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走向人群,為理想瀟灑走一回:華梵大學「社會實踐服務」課程開跑
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聲人
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走向人群,為理想瀟灑走一回:華梵大學「社會實踐服務」課程開跑(News搶先報)(2006年12月13日)

 

     陳雪麗 (華梵大學師資培育中心副教授兼主任)

 

最近,華梵發生一些事,校園變得很有能量,諸多聲音在激盪,許多能量蓄勢待發!

 

這是青春的豐沛與可貴,也是青春生命之所以絢麗亮眼的迷人之處。

 

如果將這股蓄勢待發的力道,引到個人生命理想的價值實現,那是多麼美好的事! 

 

你羨慕連加恩嗎?你嚮往史懷哲嗎?

社會實踐服務課程幫你走向人群、實踐理想、發現自我!

如果你覺得生命還沒有痛痛快快活過一回!

如果你覺得生命裡有些莫名的失落與暗角! 

 

歡迎加入下學期開設的「社會實踐服務」課程,目前規劃的服務主題:

(一)坪林國中網路線上讀書會閱讀指導隊。

(二)深坑國小之兒童讀繪本與品格教育。

(三)與創世基金會合作,進行植物人到宅服務、關懷獨居老人。

(四)推動潔淨品質有創意的華梵環保資源回收。

(五)經營生命典範教師尤榮坤的部落格,紀錄其在華梵與學生的互動,以及後續監獄、高中演講、關懷月活動紀錄等。

(六)向慈濟義工或華梵護持委員取經,汲取學習其服務奉獻的精神,轉移至華梵校園進行實驗。

(七)非常華梵,非常教師:影像紀錄華梵大學的不凡教師群。

 

 

壹、課程名稱:社會實踐服務 【95學年度下學期開設,選修3學分,由師資培育中心負責統籌開設,非師培學生都可以選修,並可列入外系選修十學分,納入畢業學分計算】。 

 

貳、開課教師:陳雪麗老師暨各服務主題的專職人員合開 

 

參、修習對象:具有服務心且願意走入人群為人服務的全校學生 

 

肆、開課時段:星期三晚上6:00-9:00 

 

伍、課程主旨:

一、以培養學生服務學習的能力為核心,培養做中學、解決具體問題所需的創造、想像、實踐的能力。學生從關懷與服務中得到學習成長,發展服務的能力。

二、本課程擬推動的自主服務學習模式,即是強化服務學習的理念。藉以引導學生進行實際的關懷服務活動,期能從實際的社會實踐中,幫助學生獲得更多待人處世的磨練與經世致用的成長。並從服務關懷活動中,培養學生的悲憫情懷與具體實踐的熱情與動能。 

 

陸、課程目標:培養學生自發的服務學習模式,陶養悲憫情懷的情意教育,為弱勢團體提供服務;引導學生自主地規劃擬關懷服務的對象與方式,鼓勵學生將專業學習成果,提升轉化成為專業服務的成就感。 

 

柒、課程實施方式:

一、為符合社會實踐服務課程的實際需求,兼顧不同服務對象或主題的專業知識與實務操作層面,應延攬慈善機構或公益組織的專業人員成為專題講座教師 (包括實務經驗的教導與相關注意事項的提醒等。)

 

二、修習學生以小組以三至五人為一組,進行擬關懷服務對象的資料蒐集與可能的服務事項設計,擬具社會關懷服務實踐計畫,由指導教師協助進行。修習學生針對設定的服務議題,進行深入的探究,並設法提出具體的關懷服務計畫;在此過程可以深化所學,培養團隊合作精神。服務完成之後,學生可將其參與之歷程與心得,做系統之整理分析,並與他人分享,分享與學習的內容包括:經歷事件、感性經驗、情意流露與覺察、理性溝通、理性感性協調統整等歷程。後續可以檢驗學生是否從中獲得成長?並進而探究這些關懷活動所帶來的思考,如何影響其後的情懷與人生觀?

 

*對以上服務主題有意願者,請先回覆E-Mail給雪麗老師

sheue@cc.hfu.edu.tw),我們另行安排時間說明進行課程討論。

 

*之前已經表達修課意願的同學,請一併報名。

 

*請留以下資料:姓名、系級、電話、E-Mail、想參與的服務主題、簡述想參與的原因等。

 

*名額有限,報名請早,但請慎重考慮! 

 

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